Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148096), страница 23

Файл №1148096 Диссертация (Реструктуризация социального пространства локальной территории большого города (на примере Канонерского острова Санкт-Петербурга)) 23 страницаДиссертация (1148096) страница 232019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Территория143Фотопоход на Канонерский остров. URL: http://theoryandpractice.ru/seminars/78719-fotopokhod-na-kanonerskiyostrov-ekskursiya-ekspress-fotosessiya-i-progulka-na-kray-mira-11-7.144Экологическая биеннале на Канонерском острове. URL: http://theoryandpractice.ru/grants/2515-ekologicheskayabiennale-na-kanonerskom-ostrove.120острова не подвержена пристальному контролю со стороны сильных городскихпублик, что открывает простор для ее творческого освоения.Дискурсивные практики жителей Канонерского островаАнализдискурсивыхпрактикжителейКанонерскогоостровабылосуществлен нами на основе материалов, полученных из сети Интернет, а такжесерии полуструктурированных интервью.

Что касается активности группыжителей в сети Интернет, то ее можно оценивать как довольно высокую. Помиморазличных статей, которые они пишут и выкладывают в сети, некоторые из нихвыступают активными создателями контента, например, «Официального сайтаКанонерского острова» и группы «Канонерский остров» в социальной сети VK.Далее будет рассмотрены ключевые моменты, выступающие лейтмотивами в томфрагменте дискурса, который формируется канонерцами.Несмотряна трансформацию отношениймежду островитянамизапоследние 20-30 лет, им все еще присуща большая эмоциональная нагруженностьи открытость, нежели более «поверхностным» отношениям в городе.

Границамежду «островом» и «городом», «своими» и «чужими», описание Канонерскогоострова как «деревни в городе» воспроизводятся в нарративах местных жителейдо сих пор. Сохранению и воспроизводству локальной идентичности, на нашвзгляд, способствует следующий ряд факторов.Во-первых, как мы могли видеть по результатам опроса, значительнуючасть населения острова до сих пор составляют пожилые жители, или такназываемые«старожилы»острова.ИсторияКанонерскогоостровакакуникального места в пространстве города продолжает воспроизводится черезмеханизм межпоколенческих отношений: истории передаются от взрослых кдетям и внукам. Кроме того, преподавательский состав местного детского сада ишколы складывается преимущественно из жительниц острова, которые зачастуюпомнят и о школьных успехах родителей своих нынешних учеников.

В школеоткрыт музей истории Канонерского острова, где представлены «страницыистории» данного места и хранятся различные предметы быта канонерцев.121О воспроизводстве истории места свидетельствуют разговоры с болеемолодым поколением островитян. Так, весьма распространенный среди взрослогонаселения лейтмотив о необходимости снова закрыть Канонерку, чтобы вернуть«старые времена», повторяется в нарративах более молодого поколения: «Попропускам… здесь вообще никого не было. Я бы щас с удовольствием так быжил, мне кажется, это вообще здорово, когда просто все… Никого нетунезнакомых, ну, с города там, или еще. Что поголовно всех знаешь» (М, 25 лет,женат.

Родился и вырос на К.О.).Изначально мы предполагали, что молодежь будет выражать большеестремление покинуть остров и уехать в другие районы города с лучшейинфраструктурой и более широкими возможностями для построения карьеры.Между тем, как показал опрос, молодежь, напротив, выражает меньшуюсклонность к переезду.Преимущество жизни на острове видится в том, что жителя окружаютзнакомые люди, со многими из которых он вырос и разделяет общие жизненныеистории.

Остров больше не изолирован от остального города, поэтому естьвозможность пользоваться его ресурсами, в то же время, не покидаяопривыченного места. Кроме того, возникает ощущение, что в городе человек –«никто», тогда как на острове является «кем-то»:«О: Да, конечно, никто не хочет переезжать. Потому что, честно, мнетрудно представить, что я буду жить где-то в городе. Что выходишь на улицу– шум машин, шум, что-то еще… какие-то люди странные, прохожие… Пфф.Вообще, даже трудно представить, я боюсь представить это. Потому чтоздесь как-то по-родному все, как сказать, каждый подвал знаешь.

Каждыйпроход <…>В: Проблем никаких нет с тем, что остров немного дистанцирован отгорода?О: Ну, для нас-то проблем никаких нет, для молодежи. У нас машины,все работают, деньги есть. А у тех, кто, там, пенсионерки, ну, вот, те, ктопостарше, естественно, им труднее, отсюда надо к автобусу идти.122Бесплатного проезда нету, хотя должен быть» (М, 25 лет, женат. Родился ивырос на К.О.).Поэтому для местного населения (в частности, молодежи), двойственнаяприродаКанонерскоговключенностьвострова:егообщегородскоеодновременнаяпространство,-обособленностьвыступаютискореепреимуществом.В качестве второго фактора развития привязанности к месту мы выделяемсхожесть повседневных практик.

Некоторые из них уже были названы выше:например, то, что молодежь посещает одну и ту же школу и детский сад наострове. Жители регулярно «пересекаются» в магазинах по соседству, чтоспособствует развитию взаимных идентификаций и личных знакомств: «Все другдруга знают. Все следят друг за другом. Один детский сад, все туда ходят, вдетский сад. Потом все дружно идут в одну школу.

Территория небольшая. Всекаждый день, в трех магазинах общаются. Такое общение, оно остаетсянадолго» (М, ок. 40 л., бывший участковый МО «Морские ворота»).В ходе повседневных практик формируется неформальная топонимикалокального пространства: «Бродвей», «перекресток», «теплотрасса», «табалуга» итак далее.

Однако помимо совместных прогулок у жителей практически нетальтернатив времяпрепровождения на острове: «Что меня сразу поразило: оченьмного детей на Канонерском острове. Прямо там бум рождаемости. Может,конечно, потому, что там заняться больше нечем. Больше ничего нету.Нормальных клубов, кафе» (М, ок. 40 л., бывший участковый МО «Морскиеворота»).К «не-повседневным», событийным практикам можно отнести совместноепразднование Нового года, масленицы, Дня Победы.Наконец,вкачестветретьегофакторавоспроизводствалокальнойидентичности необходимо назвать саму специфику островного пространства.Несмотря на то, что после открытия тоннеля остров физически стал частьюгородского пространства, до сих пор можно говорить о том, что спецификаостровного образа жизни оказывает влияние на характер коммуникации123обитателей острова.

В этом смысле можно сказать, что ограниченностьфизического пространства способствует развитию «публичной пространственнойблизости»,145 взаимных идентификаций жителей. Неизбежность повседневныхстолкновений приводит к тому, что большинство жителей знают друг друга влицо:«В: А когда вы переехали на Канонерку, как отношения завязывались?О:Ну,какобычно,«здравствуйте-здравствуйте»,паройфразперебросились, а потом где-то там в магазине часто встречаешься, спродавщицами начинаешь говорить, с продавцами.

И это такой определенныйкруг общения, при этом не обязательно даже знать их имени. Не знаешьимени, просто общаешься, здороваешься, парой фраз перебрасываешься <…>Можно просто пройти, «здравствуйте»-«здравствуйте», «а как у вас там? Авот, не хотите вы?». Вот, просто к незнакомому человеку на улице. Этотчеловек тебя видел, он тебя уже знает, он в тебе уверен, что ты не бандит сбольшой дороги или, наоборот, там, высокопоставленный чиновник» (М, ок.50 лет.

Житель К.О., председатель совета многоквартирного дома).Новые жители, переезжающие на остров, могут не поддерживать тесныхотношений с соседями, но регулярно сталкиваться с ними в близлежащихмагазинах, на остановке общественного транспорта, по пути на работу и т.д.Развитые взаимные идентификации также порождают разделения на «своих» и«чужих» внутри локального населения.

Новые жители острова, работающие за егопределами, склонны все-таки поддерживать некоторую дистанцию по отношениюк местным «старожилам»:«О: Но, в любом случае, отношения достаточно там тяжело завязать наострове, потому что я, вот, не употребляю спиртного совсем, а, как правило…В: Вы хотите сказать, что это необходимый пункт, чтобы завязатьдружеские отношения?О: А, как правило, там, где соседи хотят пообщаться, ну, есть бутылка –пошли. Я могу придти, посидеть, мне не сложно, проставиться, там.

Но при145Fisher C. To dwell among friends: personal networks in town and city. Chicago: University of Chicago Press. 1982.124этом, все-таки, не всегда интересно мне, например, находится в компании свыпившими людьми» (М, ок. 50 лет, бывший житель К.О.)В целом, те жители, которые переехали на Канонерский островотносительно недавно, склонны в большей мере идентифицировать себя сгородом в целом, чем с местным островным сообществом. Однако многие из нихтакже рассматривают развитые локальные связи как одно из преимуществпроживания на острове.Обособление как механизм адаптации к повседневным жизненнымусловиямЧерез локальные сети жители обмениваются важной информацией (напр., овозможностях трудоустройства), помогают/получают помощь с лекарствами,детскими вещами, по дому.

Формирование и воспроизводство повседневныхпрактик, таких как взаимопомощь и получение информации на базе соседскихсвязей раскрывает функционирование механизма адаптации, выделенногоЧарльзом Тилли.146 Проживание среди группы схожего социального положения,знание друг друга в лицо, а также наличие развитой сети соседских знакомств,создает ощущение комфорта и безопасности, ощущение «деревни в городе».Вместе с тем, эмоциональная привязанность и развитые соседскиеотношения, аналогичные тем, что мы можем наблюдать на острове, могут«блокировать» активность по поиску новых возможностей, выходу за привычныйкруг знакомых и друзей: многие, в том числе молодое поколение, учатся,работают, проводят свободное время вблизи острова.

Таким образом, происходит«огораживание» местного сообщества и закрепление социо-пространственногонеравенства в городской среде.Полученные данные позволяют предположить, что воспроизводство теснойлокальной идентичности будет сохраняться до тех пор, пока сохраняется «ядро»,представленное пожилыми жителями острова, а также их детьми и внуками.146Tilly C.Identities, boundaries, and social ties./C. Tilly.–Boulder, CO, & London, Paradigm Publishers, 2005. – 269 pp.125Вместе с тем, интенсивный переезд на остров «мигрантов», 147 который стал болееотчетливым за последние два года, в частности, в связи со строительствомЗападного скоростного диаметра, может способствовать вытеснению локальногонаселения, которое предпочтет более безопасные районы города.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реструктуризация социального пространства локальной территории большого города (на примере Канонерского острова Санкт-Петербурга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее