Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147907), страница 18

Файл №1147907 Диссертация (Сравнительный социологический анализ транснациональных практик мигрантов из республик бывшего СССР в России и США) 18 страницаДиссертация (1147907) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

К основным задачамотносились оценка степени интеграции в принимающее общество, и степеньвключенности в социальные сети страны исхода.Последнееможнооценитьчерезанализповседневнойжизнимигрантов. Повседневная жизнь мигрантов из Узбекистана и Таджикистананеразрывно связана с Родиной. Это проявляется 1) в регулярных поездкахтуда-обратно, 2) в постоянном общении с друзьями и родственниками встране исхода, которое осуществляется как при помощи телефона, так ипосредством интернет-коммуникации, 3) в постоянных денежных переводахна Родину, которые и являются основной целью миграции.

Таким образом,мы можем утверждать, что включенность информантов в социальные сетистраны исхода является очевидной, а ее интенсивность чрезвычайно высока.Всоответствиисклассификациейтранснациональныхсоциальныхпространств Т. Файста, наши информанты, как и информанты, проживающиев США, включены в пространства «малых групп».95Сложнее дело обстоит с оценкой их положения в принимающемобществе.

В соответствии с используемым нами подходом Л. Ременник,социальное включение мигрантов в принимающее общество оцениваетсяисходя из 1) знания ими языка, 2) наличия квалифицированной работы и 3)контактов с представителями принимающего общества. Как показал анализинтервью, проведенных в России, мигранты из Средней Азии интегрированылишь отчасти. Информанты не имеют квалифицированной работы, что ужесамо по себе негативным образом сказывается на степени их социальноговключения. Кроме того, знание русского языка у многих из них оставляетжелать лучшего, а некоторые интервью были проведены с участиемпереводчика. Знание языка напрямую зависит от возраста информанта и,соответственно, от образования.

Люди старшего поколения, получавшиеобразование в СССР хорошо говорят по-русски и не испытывают трудностейв общении, в то время как молодые люди языка практически не знают.Что касается контактов с представителями принимающего общества,то, в соответствии с результатами интервью, они также стремятся кминимуму. В ходе исследования было выявлено несколько групп контактов,в рамках которых может происходить взаимодействие с принимающимобществом: 1) товарищи, коллеги по работе, 2) соседи по квартире, 3)сотрудники сферы услуг (продавцы в магазинах и т.п.), 4) представителиорганов власти. Однако, как показал анализ интервью, практически нигдеэтого контакта не происходит. На работе, как правило, мигранты работают вмоноэтничном коллективе и почти не взаимодействуют с местнымиработниками,асруководствомобщаютсячерезбригадира,либоадминистратора (например, автомойки).

Таким образом, вместо множествапотенциальныхконтактовнарабочемместеспредставителямипринимающего общества, взаимодействие ограничено общением с однимчеловеком, выступающим в качестве посредника. Проживают мигранты восновном с теми, с кем работают, т.е. с земляками или же с родственниками.Более того, зачастую прямо на стройплощадках организованы общежития96(бытовки на 6-10 чел.), где рабочие живут бригадами. Оставшиеся вариантыконтактов – с представителями власти и работниками сферы услуг – также немогут быть примером развитых контактов с принимающим обществом,поскольку с первыми контакты носят разовый и вынужденный характер, а совторыми, учитывая форму современного взаимодействия покупательпродавец, общение может не происходить вовсе.Таким образом, мы можем зафиксировать наличие у данной группыинформантов транснациональных практик, позволяющих отнести их к числутранснациональных мигрантов.

Однако низкая степень их социальноговключениявдальнейшихпринимающеетеоретическихобществоразработокоставляетвэтойпространствообласти,длятребующихиспользования инструментария социологии повседневности.Интервью, проведенные в России, также позволили выявить основнойперечень проблем, с которыми сталкиваются мигранты, и понять, как именноструктурируется общение мигрантов по поводу данных проблем. То, с кемименно и как именно обсуждаются затруднения, возникающие во времяпребывания в принимающем обществе, позволяет детально рассмотретьсоотношение и взаимодействие повседневных миров «здесь» и «там», вкоторых находится мигрант. Поэтому ниже этот сюжет будет изложен болееподробно, с особым вниманием к тому, как именно и с кем мигранты изСредней Азии вступают во взаимодействия в своей повседневной жизни.Анализ интервью позволяет нам выделить три основные группыпроблем, вокруг которых выстраиваются повседневные взаимодействиямигрантов.

При этом перечень проблем не завит от региона проведенияисследования.Первая группа проблем связана с содержанием и объемом работы(«большое количество работы», «огромная нагрузка», «мало времени наотдых»). Однако, как ни парадоксально, проблемы, связанные с объемом,тяжестью работы и условиями труда в целом, не являются объектомнедовольства наших информантов. Это вызвано тем обстоятельством (и это97подтвердилось при проведении интервью в странах исхода мигрантов), чтоданная проблема является прогнозируемой. Наличие у потенциальногомигранта друзей или родственников, уже завершивших миграционныйпроцесс, делает эту проблему прогнозируемой для мигранта, и решение омиграции принимается с учетом знания об ожидающих трудностях сусловиямитруда.Болеетого,некоторыеизнашихинформантоввоспринимают продолжительный рабочий день и производительность трудакак конкурентное преимущество по отношению к местным жителям.

Такимобразом, несмотря на обсуждение данной проблемы в телефонных и личныхразговорах между трудовыми мигрантами она не вызывает чувстванеудовлетворенности, и, следовательно, не вызывают общей эмоции —недовольства,таккакожидаемыепроблемылежатвграницах«справедливости». Этот вывод подтверждается и результатами интервью,проведенными в Средней Азии. Наличие социального капитала в виде друзейи родственников, имевших опыт миграции, позволят потенциальныммигрантам, во-первых, быть готовыми к предстоящим трудностям, вовторых,исходяизэтогознания,принятьвзвешенноерешениеонеобходимости и возможности миграции. Тем не менее, тема условий труда,не являясь объектом недовольства, все же исполняют важнейшую функцию— функцию формирования групповой идентичности (см.

также [Ni, Lisitsyn,2017]).Вторая группа — это «приключения», связанные с различного родавзаимодействиямисофициальнымиструктурами(полиция,ФМС24).Обсуждение данной проблемы с помощью удаленной коммуникации,выполняя функцию формирования групповой солидарности, рождает также ичувство недовольства, разделяемое участниками коммуникации. При этомречь зачастую идет не о двух акторах, а о группе людей, так каккоммуникативное действие (телефонный звонок) может многократноНа момент проведения интервью ФМС (Федеральная миграционная служба)существовала как отдельная структура.2498повторяться («я звоню сразу всем моим друзьям и рассказываю об этом»).При этом информанты, как правило, не экстраполируют свое недовольствона всю систему полиции или на все силовые структуры — недовольствонаправлено на конкретные случаи и конкретных людей: «менты с Курской»,«полиция на Садовой» и т.п.

Объект разбивается по территориальномупризнаку, а не сводится в один, например, вся полиция, государство, всябюрократическая система. Таким образом, недовольство мигрантов, ненаправлено на противодействие системе, и подобная долгосрочная эмоция неможет перейти в открытое противостояние всей системе полиции илигосударства [Резаев, Лисицын, Степанов, 2014].Третья группа проблем, которая может быть выделена в качествеотдельного сакрального объекта – «хамство местных» жителей.

При этом, вотличие от представителей властных структур, «местные» не делятся потерриториальному признаку, в понимании мигрантов они являются единымобъектом, главными характеристиками которого являются «хамство»,котороезачастуювызванонесовпадениемкультурныхобразцовиповседневных правил поведения мигрантов и местных жителей, и отличиемот мигрантского «мы».Таким образом, основные сложности в повседневной жизни трудовыхмигрантовсвязанысвзаимодействиемсместнымижителямиигосударственными структурами, полицией и ФМС.По словам информантов, при взаимодействии с местными жителямиосновное недовольство у них вызывает хамство и неуважение со стороныпредставителей принимающего общества.Информант 20: «… называют нас чурками».Информант 25: «… мне не нравится, потому что я как бы уважаюрусских, да, и не люблю, что нас называли чурками.

Как бы надоуважительно, мы же не нацисты какие-то. И вот молодые же,99молодёжь … говорят «чурки» на нас. … это обидный слово, которыйони говорят нам».Информант 16: «… в общественном транспорте всё время тамтолкнут, заденут, типа что-то ещё».Информант 47: «Они просто кричали: «Таджики, узбеки какие-то».Необходимо отметить, что среди информантов мнения относительноприроды такого поведения со стороны местных жителей разделились:некоторые из мигрантов связывают такое поведение с отсутствием должногоуровня воспитания и терпимости к представителям других национальностейв среде принимающего общества.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее