Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147715), страница 16

Файл №1147715 Диссертация (Психологическая структура инновационной бизнес-деятельности в период профессиональной подготовки) 16 страницаДиссертация (1147715) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Шумпетером с видами мотивов, выделяемыми всовременной психологии.Однойизосновныхклассификациймотивовдеятельностивсовременной психологической науке является классификация предложеннаяХ. Хекхаузеном. В этой классификации выделяется три основных мотива:•Мотив достижения. В описании сущности мотива достижения Х.Хекхаузен опирается на определение Г.А.

Мюллера «Справляться с чем-тотрудным. Справляться с физическими объектами, людьми или идеями,манипулировать ими или организовывать их. Делать это настолько быстро инезависимо, насколько это возможно. Преодолевать препятствия и достигатьвысокого уровня. Превосходить самого себя. Соревноваться с другими ипревосходить их, Увеличивать свое самоуважение благодаря успешномуприменению своих способностей»[148].•Мотив аффилиации (близости) «Под аффилиацией (контактом,общением)мыподразумеваемопределенныйкласссоциальныхвзаимодействий, имеющих каждодневный и в то же время фундаментальныйхарактер. Содержание их заключается в общении с другими людьми (в томчислеслюдьминезнакомымиилималознакомыми)итакомегоподдержании, которое приносит удовлетворение, привлекает и обогащает обе87стороны» [148].

«To что Г. Мюррей и его последователи понимали под«мотивом аффилиации», — это ежедневно воспринимаемая пограничнаялиния, проходящая между знакомыми и незнакомыми нам людьми.Знакомиться с новыми людьми и превращать их в хороших знакомых,дружелюбно настроенных по отношению к нам, равно как и возможностьуклониться от этого — это тематика мотива аффилиации» [148].•Мотиввласти«желание контролировать своесоциальноеокружение.

Посредством совета, искушения, убеждения или приказаниявоздействовать на поведение других людей и направлять его. Отговаривать,сдерживать и запрещать. Побуждать других поступать в соответствии сосвоими потребностями и чувствами, добиваться их сотрудничества.Убеждать других в своей правоте» [148].Сравнивая мотивы, предложенные Х. Хекхаузеном и Й. Шумпетером,четко видно, что два мотива совпадают по психологическому содержанию –это мотив достижения и воля к победе (стремление к успеху ради успеха ижелание борьбы ради этого успеха), а так же мотив власти и мотив создатьсобственную империю или династию.Сравним мотивы инновационной деятельности с мотивами другихвидов деятельности, по мнению специалистов, наиболее близких кинновационной: трудовой, научной и предпринимательской деятельности.Наиболеераспространеннаяклассификациямотивовтрудовойдеятельности в отечественной психологической науке представлена вработах Е.П.

Ильина. Она включает в себя следующие мотивы:- мотивы как побуждения общественного характера – желаниеприноситьпользуобществу,оказыватьпомощьлюдям,осознаниенеобходимости трудовой деятельности в обществе;- мотивы получения материальных благ;-мотивыудовлетворенияпотребностивсамоактуализациисамовыражении, самореализации [59].88Здесь видны явные расхождения, между мотивами, предложеннымиЙ. Шумпетером и Е.П. Ильиным. Во-первых, Й. Шумпетер не упоминает обобщественной значимости труда, даже скорее можно сказать, что все мотивыпо Й.

Шумпетеру направлены на удовлетворение личных, а не общественныхпотребностей (стремление к власти, воля к победе и радость творчества).Мотивы получения материальных благ также не является решающимфактором у инноватора по Й. Шумпетеру. Единственный мотив, которыйможет быть соотнесен – это мотив удовлетворения потребности всамоактуализации самовыражении, самореализации. На наш взгляд воля кпобеде, являющаяся стремлением к успеху ради успеха и радость творчествасовпадают с этим мотивом.Кроме мотивов трудовой деятельности Е.П. Ильин выделяет мотивынаучной деятельности. По его мнению, это:•стремление к познанию и созиданию нового, неизвестного(познавательные и творческие потребности или потребность в творческойдеятельности);•желание понять данное явление самому и раскрыть глаза на егосущность другим; и интерес к определенной науке или к какому-токонкретному вопросу;•крайнейжелание принести пользу своим открытием человечеству или, помере,решитькакую-либонароднохозяйственную,пустьиузковедомственную, задачу, а то и просто «оставить след в истории»публикацией своей работы;•достижение определенного социального статуса (получениеученых степеней, званий); и стремление к самореализации, к славе,известности, честолюбивое желание выделиться из общего ряда в связи спрестижностью научной работы в глазах общества;•благодарясклонность к «кабинетной» работе, возможность получения,научнойдеятельности,высокойдолжности,различныематериальные блага [59].89При сопоставлении с мотивами инноваторов по Й.

Шумпетеру, мыможем увидеть, что у научной деятельности, так же как и у инновационнойприсутствует мотив творчества, являющийся определяющим в обоихслучаях, мотив достижения определенного статуса (в случае с инноваторами– это создание собственной «империи»). Мотив «оставить цель в истории»научной деятельности, на наш взгляд, совпадает с мотивом достиженияуспеха ради самого успеха инновационной деятельности. Получается, чтоинновационная деятельность по виду мотива оказывается ближе научнойдеятельности, чем трудовой. Однако круг мотивов научной деятельностишире, чем мотивов инновационной.

Они включают в себя желание принестипользу обществу, являющееся основным мотивом, а так же стремление ксаморазвитию и самосовершенствованию. Кроме того, отмечается, что «поданным ряда зарубежных психологов (например, Д. Макклелланда), главныммотивом, делающим работу ученого высокопродуктивной, является «мотивдостижения» [59, c. 270].Поскольку Й. Шумпетер говорит о том, что инновации осуществляетпредприниматель.

Сравним мотивы предпринимательской деятельности,выделяемыедеятельности.всовременнойО.С.психологииДейнекаивыделяетмотивыинновационнойследующиемотивыпредпринимательской деятельности: склонность к риску, ответственность,стремление бороться и побеждать, потребность в самореализации иобщественном признании, выраженность мотива достижения успеха [47].О.И.

Титовой было проведено исследование значимости мотивов,приписываемых респондентами знакомым предпринимателям. Согласнополученным данным, первые два места занимают мотив независимости иматериальной обеспеченности. Третьим по значимости мотивом являетсявозможность реализовать себя, затем мотив заслужить авторитет уокружающих, возможность общаться с интересными людьми и полезностьработы для других [141]. Данные мотивы отражают образ предпринимателя у90людей, которые сами предпринимательской деятельностью не занимаются. Восновном они совпадают с мотивами, предложенными О.С. Дейнека.При сравнении мотивов предпринимательской и инновационнойдеятельности, мы можем соотнести стремление бороться и побеждатьпредпринимателей и мотив воли к победе инноватора.С.В.

Ермасов исходит из точки зрения Й. Шумпетера, отмечаясуществованиеклассапредпринимателей-новаторов,осуществляющихинновационную деятельность, однако основываясь при принятии решений навозможности значительного увеличения стоимости собственного капитала засчет коммерциализации новшеств и нововведений и основывая своиожидания на сверхприбыли как вознаграждении за первенство в сферевнедренияи использования инноваций.

Так же онпредпринимателяминноваторамсвойствененинсайтотмечает, что(чутьепоЙ. Шумпетеру) от творческих находок нетрадиционных решений [55].С.В Ермасов отмечает, что из-за специфики инновационной деятельности(высокиерискиилиспецифическиеусловиянеопределенностипоЙ. Шумпетеру) рациональность уступает место чувственной и рациональнойинтуиции при прогнозировании. Он проводит деление новаторов на типы,основываясь на идеях В.А. Ядова по видам мотивации:1. Подлинные энтузиасты.

Самоценность для них представляет саминновационный процесс, а прибыль – лишь средство его поддержания.2. Компетентные в науке предприниматели. Рассматривают инновациюкак инструмент высокой прибыли, стремятся сочетать научное творчество сприбыльностью предпринимательской деятельности.3. Прагматичные бизнесмены.

Обеспокоены достижением высокогоположения за счет успешного нововведения.4. Новаторы-имитаторы. Случайно стали осуществлять нововведениедля защиты и устойчивости своего традиционного бизнеса.По сути, С.В. Ермасов выделяет два ведущих мотива предпринимателяноватора – мотив творчества и мотив получения прибыли, что несколько91различается с мотивами, предложенными Й.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологическая структура инновационной бизнес-деятельности в период профессиональной подготовки
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее