Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147685), страница 3

Файл №1147685 Диссертация (Отношение к болезни у мужчин с диагнозом рака предстательной железы после хирургического лечения) 3 страницаДиссертация (1147685) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Психологическийответ витальной угрозе зависит от субъективного восприятия и переживаниябольным своей болезни, от его информированности, уровня социальнойзащищенности.В отечественной литературе проблема влияния болезни на личностьрассматривается в контексте психологической теории отношений (Мясищев В.Н.,1998). Согласно этой концепции личность трактуется, как система отношенийиндивида, и утверждается, что болезнь изменяет личность, как системуотношений пациента. Система отношений рассматривается, как ядро личности,наиболее чувствительное к развитию болезни. Система отношений определяетадаптационный потенциал личности и ее способность принятия изменений,15связанных с соматическим заболеванием (Иовлев Б.В., Карпова Э.Б., 1999). Такимобразом, согласно концепции В.Н.

Мясищева, психологический механизмвлияния болезни на личность характеризуется изменением всей системыотношений, как результат возникновения и развития заболевания.Концепцию В.Н. Мясищева (1998) «Личность как система отношений»можно рассматривать, как эволюцию теории проблемы «человек-болезнь». Вотечественной литературе вопрос целостного рассмотрения личности и болезниподнимался в трудах таких врачей-интернистов, как М.Я. Мудров, Г.А. Захарьин,Н.И. Пирогов и другие.

В свое время разные авторы по-разному характеризовалиэту проблему, при этом появились такие понятия, как «аутопластическая картинаболезни» (Гольдшейдер А., 1929), «реакция адаптации» (Шевалев Е.А., 1936),«позиция к болезни» (Фрумкин Л.П., Мизрухин И.А., 1970), «переживаниеболезни» (Ковалев В.В., 1972). В 1971 году Л.Л. Рохлин вводит понятие«сознание болезни».Наибольшее распространение в нашей стране получил термин «внутренняякартина болезни». Это понятие ввел Р.А. Лурия (1935), развивая идеюА. Гольдшейдера.

Внутренняя картина болезни описывает целостное восприятиепациентом своего заболевания, переживаемое им сознательно и бессознательно навсех уровнях – сенситивном, когнитивном, эмоциональном и поведенческом.Сенситивная сторона болезни (уровень ощущений, чувственный уровень) связанас локализацией болей и других неприятных ощущений, их интенсивностью и т.п.Интеллектуальная сторона болезни (рационально-информационный уровень)связанаспредставлениямиизнаниямибольногооегозаболевании,размышлениями о его причинах и последствиях.

Эмоциональная сторона болезнисвязана с различными видами эмоционального реагирования на отдельныесимптомы, заболевание в целом и его последствия. Волевая сторона болезни(мотивационный уровень, определяющий актуальное поведение) связана сопределенным отношением больного к своему заболеванию, необходимостьюизменения поведения и привычного образа жизни, актуализацией деятельности повозвращению и сохранению здоровья.16КонцепцияВ.Н.Мясищеварассматриваетситуациюзаболеванияивсестороннее восприятие пациентом своего заболевания как возникновениенового отношения – отношения к болезни, влияющего на всю системуотношений, а значит, и влияющего на личность больного.Отношение к болезни, как и любое отношение,обладает сущностнымисвойствами: оно целостно, активно, сознательно и избирательно (Мясищев В.Н.,1998).

В рамках данного исследования наибольший интерес представляетотношение к болезни, влияющее на личность пациента и его социальные связи.Переживание ситуаций, связанных с угрозой жизни или здоровью и ихвлияние на психику человека разнообразно и выражается широким спектромэмоционально-личностных изменений. Например, для больных с тяжелойсоматическойпатологиейхарактерноналичиеаффективныхрасстройств,осложняющих процесс лечения основного заболевания и ухудшающих прогнозболезни в целом (Великолуг А.Н. с соавт., 1997; Березин Ф.Б. с соавт., 1998;Смулевич А.Б., 2003; Старшенбаум Г.В., 2005). «Приобретут ли у человекапредставления о том или ином болезненном симптоме характер «условнойприятности или желательности», зависит, с одной стороны, от особенностей тойситуации, в которой он находится, с другой — от его прошлого опыта,имеющихся у него систем условнорефлекторных связей, определяющих егоэтические и нравственные устои» (Карвасарский Б.Д., 2002).1.2.

Роль отношения к болезни в структуре системы отношенийСоматическое заболевание, а особенно заболевание с прямой витальнойугрозой, травмирует личность. Для тяжелого заболевания характерно сочетаниечувства неопределенности и тревожного ожидания излечения с дефицитоминформации и почти непрогнозируемым исходом заболевания. Болезнь вноситизменения в жизнь человека и его ближайшего окружения. Пациенты с одним итем же диагнозом по-разному могут переживать изменения, связанные сзаболеванием, по-разному относятся к своему заболеванию. Отношение к болезнинепосредственно влияет на всю систему отношений пациента.17В психиатрии отношение к болезни рассматривается в рамках понятия«нозогении» (греч. Nosos - болезнь, genos - рождение), включающее в себяреакции человека на болезнь и играющее важную роль в клинической картинеразличных расстройств (Смулевич А.Б., 1997).

Эти реакции связаны сосмысловымиинадсмысловымиструктурами,распространенных среди населения представленийтоестьсочетаниемоб опасности диагноза ссубъективно тяжелыми проявлениями болезни и ограничениями, налагаемымисоматическим страданием на бытовую и профессиональную деятельностьпациента. Нозогенные реакции встречаются в соматических отделениях у 28%больных, и проявляются чаще других психических расстройств (Смулевич А.Б.,Сыркин А.Л., Козырев В.Н., 1999). В литературе описываются такие нозогении,как сутяжные (Clayer J.

и соавт., 1984), депрессивные состояния (Rabinowitz В.,DenyseL.,1998),(дезадаптивным)атакжеотрицаниемреакции,болезнипротекающиеивыраженнымспатологическимаутоагрессивнымповедением (Druss R.,1995). Нозогении при злокачественных новообразованиях, атакже при некоторых других тяжелых заболеваниях (инфаркт миокарда, сахарныйдиабет), принято рассматривать в пределах посттравматического стрессорногорасстройства (Cella D. с соавт., 1986; Kornblith А. с соавт., 1990; Doerfler L. ссоавт.,1994).Сравнительнократковременныенозогениистревожно-фобическими и депрессивными синдромами причисляются к расстройствамадаптации (МКБ-10).

Легкие и непродолжительные нозогенные депрессииотносят к подрубрике «неуточненные депрессивные состояния» (Schieifer S. ссоавт., 1989), а более тяжелые и затяжные состояния к «дистимии» и «большойдепрессии» (Strouse Т., 1997). Нозогенные реакции, в структуре которых напервый план выступают фобии, ассоциирующиеся со страхами прогрессированияболезни и смертельного исхода, описываются как тревожно-фобическиерасстройства (Surman О. с соавт., 1986; Buchanan L. с соавт., 1993), апротекающиеспреобладаниемипохондрическихпроявленийотносяткнебредовой ипохондрии (Телешевская М.Э., Погибко Н.И., 1963; Mabe Р. с соавт.,1988; Jones L.

с соавт., 1989).18В фокусе внимания психиатрии оказываются острые реакции личности насоматическоезаболевание,обусловленныенизкойтолерантностьюкпсихотравмирующим воздействиям. В случаях, когда ситуация болезни невоспринимается как психотравмирующая, и естественные компенсаторныевозможности нервной системы оказываются достаточными для предотвращениявозникновения патологических реакций со стороны психики, психологическоесопровождение способно снизить уровень травматизации личности в связи сболезнью. Психологической мишенью в таких случаях становится отношениепациента к своей болезни.

Неповторимость личности больного, уникальность егосудьбы создает неповторимость, уникальность смысла болезни как событияжизни, и тем самым формируется уникальное, неповторимое отношение кболезни (Иовлев Б.В., Карпова Э.Б., 1999).Отношение к болезни не всегда четко коррелирует с клинической картинойзаболевания. При психологическом анализе проблемы «личность - болезнь» подболезнью понимается не объективно существующий патологический процесс ворганизме, а болезнь как событие в жизни личности (Иовлев Б.В., Карпова Э.Б.,1999). Это доказывают наблюдения за пациентами, не знающими о факте своегозаболевания.

Для таких пациентов болезнь не существует на психологическомуровне, т.е. в субъективном мире больного, и его система отношений остаетсянеизменной. Любая болезнь в той или иной степени фрустрирует человека вудовлетворении тех или иных потребностей. Разные болезненные состоянияотличаются по фрустрационному потенциалу в зависимости от того, содержат лиони витальную угрозу или угрозу только социальным характеристикам личности.Закономерностиформированияотношениякболезниявляютсяобщепризнанным объектом психологических исследований.

В современнойзарубежной литературе формирование отношения к болезни рассматривается врамках концепции «преодоления». В частности, В. Бройтигам, П. Кристиан, М.Рад (1999) рассматривают компоненты отношения к болезни в рамкахпсихоаналитическихконцепций(отказ,вытеснение).Втранзакционнойконцепции преодоления (Lazarus R., 1970), основное значение придается19когнитивной оценке, т.е. адекватному или искаженному восприятию собственнойболезни и лечебных мероприятий.

Характеристики

Список файлов диссертации

Отношение к болезни у мужчин с диагнозом рака предстательной железы после хирургического лечения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее