Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147685), страница 33

Файл №1147685 Диссертация (Отношение к болезни у мужчин с диагнозом рака предстательной железы после хирургического лечения) 33 страницаДиссертация (1147685) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Сны вижу редко917130,0476Нередко я стесняюсь есть при посторонних людях23,8618,20,0337Я ем с удовольствием и не люблю ограничивать себя в еде1426,439,10,0438Ни одно из определений (отношение к еде) мне не подходит0039,10,059Без конца думаю о всех возможных осложнениях, связанных сболезнью2139,6515,20,01810Избегаю всякого лечения – надеюсь, что организм сам переборетболезнь, если о ней поменьше думать1018,9130,02911Ни одно из определений (отношение к лечению) мне не подходит2139,62163,60,026Таблица 13Среднегрупповые значения Я-структурного теста Аммона у больных РПЖна различных этапах заболевания№№ПризнакСредние в группах, M±m, N=851,002,003,00лечения,ремиссии,паллиативная,n=37n=35n=35Различиямеждугруппами(р<0,05)Критерий1Агрессия конструктивная45,72±1,8749,06±2,1448,05±2,99Х*ДА*2Агрессия деструктивная42,73±1,5144,02±1,4344,45±1,99ХДА3Агрессия дефицитарная48,25±1,3547,28±1,7946,06±2,71ХДА4Тревога конструктивная47,24±1,6748,59±1,8445,90±2,70ХДА5Тревога деструктивная46,42±1,3946,82±1,6946,43±2,73ХДА6Тревога дефицитарная44,34±1,5343,71±1,5047,02±2,07ХДА45,98±1,8547,82±1,9449,02±3,37ХДА54,50±1,9351,67±2,2150,22±3,18ХДА78Внешнее Я-ограничениеконструктивноеВнешнее Я-ограничениедеструктивное192Продолжение таблицы 13Средние в группах, M±m, N=85№№Признак1,00лечения,n=37Различиямежду2,003,00группамиремиссии, паллиативная,(р<0,05)n=35n=35Критерий9Внешнее Я-ограничение дефицитарное30,58±1,9728,42±1,5427,46±2,92ХДА10Внутреннее Я-ограничениеконструктивное45,71±1,4746,60±1,4144,46±2,70ХДА11Внутреннее Я-ограничение деструктивное53,64±2,0856,59±1,8852,07±3,31ХДА12Внутреннее Я-ограничение дефицитарное39,52±1,6340,60±1,4741,84±1,92ХДА13Нарциссизм конструктивный52,08±1,7351,98±1,5949,83±2,91ХДА14Нарциссизм деструктивный49,43±1,2253,45±1,6844,41±2,182-3*К-У, М-У15Нарциссизм дефицитарный63,14±2,1962,88±2,2163,25±3,72ХДА16Сексуальность конструктивная43,99±1,5937,67±2,2541,87±2,81ХДА17Сексуальность деструктивная44,35±1,7940,19±1,6544,67±2,50ХДА18Сексуальность дефицитарная50,84±1,3956,20±1,9851,27±2,32ХДА*Х – различия отсутствуют, 2-3 – значимые различия у второй группы относительно третье, ДА –дисперсный анализ, К-У – критерий Краскела -Уоллеса, М-У – критерий Манна-УитниТаблица 14Среднегрупповые значения интернальности больных РПЖна различных этапах заболеванияпо результатам дисперсионного анализаПоказатели интернальности№№123ШкалыинтернальностиОбщаяинтернальность (Ио)Интернальность всфере достижений(Ид)Интернальность всфере неудач (Ин)1лечения,n=37M±mстены3паллиативная,n=35M±mстеныРазличиямеждугруппами(р<0,05)16,46±2,724,14±0,2215,89±1,514,09±0,1517,40±2,514,17±0,20Х*3,05±0,894,78±0,213,40±0,514,97±0,143,26±0,844,86±0,21Х5,86±0,784,92±0,234,43±0,574,63±0,155,57±0,814,89±0,22Х5,62±0,234,00±0,565,71±0,144,94±0,835,94±0,24Х2,76±0,181,09±0,512,86±0,131,49±0,643,06±0,17Х5,11±0,170,20±0,334,86±0,170,66±0,395,06±0,21Х4,38±0,212,20±0,294,54±0,222,11±0,264,49±0,19ХИнтернальность в4,00±0,71семейной сфере (Ис)Интернальность в5сфере производства0,65±0,67(Ип)Интернальность в6межличностной1,05±0,36сфере (Им)Интернальность в72,03±0,33сфере здоровья (Из)*Х – различия отсутствуют42ремиссии,n=35M±mстены193Таблица 15Среднегрупповые значения показателей интернальности больных РПЖв зависимости от возрастаПоказатели интернальностиШкалыинтернальности№№12348-60 лет,n=33M±mстены64-72 лет,n=41M±mстены73-82 лет,n=33M±mстены1Общая интернальность17,48±3,07 4,21±0,25 16,76±2,07 4,15±0,17 15,45±1,68 4,03±0,15(Ио)2Интернальность в2,58±1,03сфере достижений (Ид)Интернальность всфере неудач (Ин)35,52±0,87Интернальность в4,46±079семейной сфере (Ис)Интернальность всфере производства 0,88±0,79(Ип)Интернальность вмежличностной сфере 0,33±0,46(Им)456Интернальность всфере здоровья (Из)72,48±0,35РазличиямеждуКритерийгруппами(р<0,05)Х*ДА*ХДА4,67±0,233,80±0,685,12±0,173,18±0,534,76±0,151-2*К-У, М-У*4,85±0,235,61±0,694,95±0,194,70±0,634,61±0,19ХДА5,94±0,234,29±0,695,71±0,204,00±0,655,64±0,20ХДА2,88±0,210,93±0,562,880,141,42±0,472,91±0,14ХДА4,85±0,220,90±0,345,07±0,170,64±0,285,09±0,16ХДА4,76±0,242,07±0,274,46±0,181,79±0,264,18±0,19ХДА*Х – различия отсутствуют, 1-2 – значимые различия у первой группы относительно второй, ДА –дисперсный анализ, К-У – критерий Краскела-Уоллеса, М-У – критерий Манна-УитниТаблица 16Оценка прошлого времени больными РПЖна различных этапах заболевания (достоверные различия, p<0,05)Средние в группах, M±m№№Факторы СДВ12лечения,n=37ремиссии,n=35Различиямеждупаллиативная группами(р<0,05)n=353Критерий1Активность времени (Авп)6,53±1,047,14±0,819,49±0,571-3ДА*2Эмоциональная окраска времени(Эвп)4,76±0,945,63±0,698,89±0,723-1,2*К-У, М-У*3Величина времени (Ввп)6,45±0,936,48±0,896,65±0,55Х*ДА4Структура времени (Свп)2,91±1,054,68±1,125,25±0,68ХДА5Ощущаемость времени (Овп)3,51±0,763,62±0,872,82±0,67ХДА6Итоговый показатель (Ипп)4,8±0,745,51±0,716,62±0,34ХДА*Х – различия отсутствуют, 3-1,2 – значимые различия у третьей группы относительно первой и второй,между первой и второй группой значимых различий нет, ДА – дисперсный анализ, К-У – критерийКраскела-Уоллеса, М-У – критерий Манна-Уитни194Таблица17Среднегрупповые значения теста СДВ у больных РПЖ с различиями по возрасту (p<0,05)по результатам дисперсионного анализаСредние в группах, M±m№№ФакторыСДВ148-63лет,n=33264-72 лет,n=41373-82 лет,n=33Различия междугруппами (р<0,05)1Ощущаемость настоящеговремени (Овн)1,18±0,632,10±0,72-0,24±0,572-32Активность будущеговремени (Авб)1,48±1,465,90±0,981,88±1,292-1,3*3Эмоциональная окраскабудущего времени (Эвб)1,59±1,255,29±0,850,81±1,152-1,34Структура будущего времени(Свб)4,24±1,357,29±0,882,96±1,162-35Итоговый показательбудущего времени (Ипб)2,11±1,095,11±0,811,29±0,932-3*2-1,3 – значимые различия у второй группы относительно первой и третьей, между первой и третьейгруппой значимых различий нетТаблица 18Среднегрупповые значения теста СДВ у больных РПЖ в группах сравнения по признакупсихического здоровья по результатам дисперсионного анализаСредние, M±m, N=85№№ФакторыСДВ1норма,n=532вне нормы,n=32Различия между группами(р<0,05)10Структура прошлоговремени (СвП)5,08±0,762,33±1,190,0512Итоговый показательпрошлого (Ипп)6,07±0,414,04±0,900,02Таблица 19Средние значения показателей временной индукциитеста Нюттена у больных РПЖ№№ПризнакСреднее, N=84Стд.

ошибка среднего1T (Test)0,300,142D (Day)0,390,113W (Week)0,100,054М (Month)1,210,265Y (Year)3,540,356L/l (Life)10,140,577P (Past)0,330,098А2/AO/O9,600,619X/OX0,790,18195Таблица 20Корреляционные связи между показателями уровня психического здоровья и типамиотношения к болезни у больных РПЖВыборка, n=85, r/p№№1ПризнакСнижение адаптации23Индекс реализацииИндекскомпенсации1Гармоничный тип-0,3/0,005*2Эргопатический тип-0,254/0,0183Анозогнозический тип0,28/0,0084Тревожный тип0,33/0,0025Неврастенический тип6Апатический тип0,24/0,0257Сенситивный тип0,27/0,0118Эгоцентрический тип0,28/0,0099Дисфорический тип0,25/0,0230,36/0,0010,27/0,010,24/0,0250,28/0,008Где * r - коэффициент корреляции Спирмена, p - уровень значимостиТаблица 21Корреляционные связи между показателями мотивационной индукции и особенностямиличности у больных РПЖ на разных этапах лечения заболевания и ремиссии5678Контакты,НМПознания,НМ5Отдых, НМ8Без смысла,НМ10День, НТ2Месяц, НТ4Год, НТ5№№Признак1страх конструктивный, С12внешнее Я-ограничениеконструктивное, О20,229/0,048*внешнее Я-ограничениедефицитарное, О3внутреннее Яограничениеконструктивное, О_1внутреннее Яограничениедеструктивное, О_1нарциссизмконструктивный, Н1-0,245/0,0343456910-0,344/0,0031112Без смысла,НТ104Старость,НТ83Прошлое,НТ72Жизнь, НТ61Я сам, НМ1Пациенты на этапах лечения и ремиссии, n=75, r/p0,020/0,2680,257/0,026-0,250/0,0300,292/0,0110,249/0,031-0,256/0,0270,237/0,041-0,312/0,0067нарциссизмдеструктивный, Н28сексуальностьконструктивная, Се10,332/0,0049сексуальностьдеструктивная, Се20,361/0,0010,307/0,007-0,317/0,006-0,288/0,012* r - коэффициент корреляции Спирмена, p - уровень значимости196Таблица 22Корреляционные связи между показателями мотивационной индукции и особенностямиличности у больных РПЖ в группе старшего возраста1агрессия конструктивная,А12страх конструктивный С13страх деструктивный, С24страх дефицитарный, С35внешнее Я-ограничениедеструктивное, О26внешнее Я-ограничениедефицитарное, О37внутреннее Я-ограничениеконструктивное, О_1891011нарциссизмконструктивный Н1нарциссизмдефицитарный, Н3сексуальностьконструктивная, Се1сексуальностьдеструктивная, Се28Месяц, НТ4Год, НТ591012Без смысла, НТ107Старость, НТ86Жизнь, НТ65Без смысла,НМ104Отдых, НМ83Экзистенциальные потребности,НМ6Материальныепотребности,НМ7Признак2Контакты, НМ4№№1Я сам, НМ1Пациенты в возрасте 73-85 лет, n=20, r/p0,46/,043*-0,52/0,0190,47/0,0330,51/0,0230,547/0,0130,48/0,032-0,55/0,013-0,63/0,003-0,05/0,0240,45/0,0490,47/0,0360,67/0,0010,51/0,0210,48/0,033-0,75/0,000-0,45/0,0470,47/0,0350,61/0,004-0,50/0,0240,62/0,003-0,76/0,000-0,46/0,039-0,59/0,0050,51/0,023* r - коэффициент корреляции Спирмена, p - уровень значимостиТаблица 23Корреляционные связи между показателями интернальности и восприятием времениу больных РПЖ№№Признак1Общая интернальность12Величина настоящеговремени (Ввн)Структура настоящеговремени (Свн)0,22/0,04*Выборка, n=86, r/p2Интернальность вобласти семейныхотношений3Интернальность вобласти здоровья иболезни0,25/0,0210,25/0,0230,22/0,0380,22/0,038* r - коэффициент корреляции Спирмена, p - уровень значимости197.

Характеристики

Список файлов диссертации

Отношение к болезни у мужчин с диагнозом рака предстательной железы после хирургического лечения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее