Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147621), страница 24

Файл №1147621 Диссертация (Особенности когнитивной и эмоционально-волевой сферы у подростков с соматоформной вегетативной дисфункцией) 24 страницаДиссертация (1147621) страница 242019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

– М.: Изд-во МГУ, 1983. – 165 с.42 Зотов, М.В. Механизмы регуляции познавательной деятельности в условияхэмоционального стресса / М.В. Зотов. – СПб.: Речь, 2012. – 304 с.43 Иванов,С.В.Соматоформныерасстройства(органныеневрозы):эпидемиология, коморбидные психосоматические соотношения, терапия:автореф. дисс. ... д-ра мед. наук: 14.00.18 / Иванов Станислав Викторович;НЦПЗ РАМН. — М., 2002. – 40 с.44 Исаев, Д.Н. Психосоматические расстройства у детей: руководство для врачей/ Д.Н. Исаев.

– СПб.: Питер, 2000. – 512 с.45 Исаев, Д.Н. Детская медицинская психология / Д.Н. Исаев. – СПб.: Речь, 2004,– 384 с.46 Исаев, Д.Н. Эмоциональный стресс: психосоматические и соматопсихическиерасстройства у детей / Д.Н. Исаев. – СПб, Речь: 2005. – 400 с.47 Кабанов, М.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике /М.М.

Кабанов, А.Е. Личко, В.М. Смирнов. – Л.: Медицина, 1983. – 278 с.48 Казакова, И.А. Психологическая диагностика и коррекция эмоциональныхнарушений при хроническом гастрите: автореф. дисс. ... канд. психол. наук:19.00.04 / Казакова Ирина Анатольевна; СПбГУ. – СПб., 2009. – 24 с.49 Карвасарский,Б.Д.Клиническаяпсихология:учебник/Подред.Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 2002. – 960 с.50 Карвасарский, Б.Д.

Невротические расстройства внутренних органов /Б.Д. Карвасарский, В.Ф. Простомолотов. – Кишенев, 1988. – 167 с.51 Кернберг, О. Ф. Тяжелые личностные расстройства. Стратегии психотерапии /О.Ф. Кернберг; пер. с англ. М.И. Завалова. – М.: Класс, 2001. — 464 с.52 Колесников, Д.Б. Роль мелатонина в развитии психосоматических заболеваний/ Д.Б.

Колесников, Л.А. Вознесенская, С.И. Раппорт // Клиническая медицина.– 2010. – №1. – С.5-913753 Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения: в 2 т. /А.Н. Леонтьев. – М.: Педагогика, 1983. – Т.2. – 318 с.54 Лифинцева, А.А. Связь характеристик социальных сетей подростков с уровнемих психосоматического здоровья [Электронный ресурс] / А.А. Лифинцева,Р.Р. Животягин // Клиническая и специальная психология. 2012. № 2. URL:http://psyjournals.ru/psyclin/2012/n2/52619.shtml (дата обращения: 06.01.2016)55 Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии /Б.Ф. Ломов. – М.: Наука, 1984. – 444 с.56 Мазилов, В.А. Теория и метод в психологии: период становления психологиикак самостоятельной науки: автореф. дис. ...

д-ра психол. наук: 19.00.01 /Мазилов Владимир Александрович; ЯрГУ. — М., 1999. – 55 с.57 Мак-Вильямс, Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структурыличности в клиническом процессе / Н. Мак-Вильямс. — М.: Класс, 1998. —480 с.58 Малкова, Е.Е. Соматоформные и соматические расстройства у школьников какпсихогенные реакции в социально-стрессовых ситуациях / Е.Е.

Малкова //Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасностив чрезвычайных ситуациях. – 2012, – №2. – с.81-8959 Малкова, Л.Д. Практикум по общей, экспериментальной и прикладнойпсихологии / Л.Д. Малкова, Т.Г. Чертова. — СПб.: Питер, 2000. — с. 82-8460 Мамайчук,И.И.Особенностипсихическойадаптацииучащихсявспомогательных школ-интернатов / И.И.

Мамайчук, Е.Г. Трошихина //Дефектология. — 1997. — №3. — С. 3-1061 Мамайчук, И. И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции /И.И. Мамайчук. — СПб.: Издательство Санкт-Петербургского Университета,2000. — 168 с.62 Маринчева, Л.П. Социально-психологические и клинические особенностиподростков с соматоформной вегетативной дисфункцией сердечно-сосудистойсистемы: автореф. дисс. ...

канд. мед. наук: 14.00.18 / Маринчева ЛюдмилаПавловна; СГМУ. — Архангельск, 2005. — 18 с.13863 Маринчева,Л.П.Особенностиэтиопатогенезапсихосоматическихисоматоформных расстройств / Л.П. Маринчева, М.В. Злоказова, А.Г. Соловьев// Казанский медицинский журнал. – 2012.

– Т.93 – №3. – С.465-46864 Менделевич,В.Д.Неврозологияипсихосоматическаямедицина/В.Д. Менделевич, С.Л. Соловьева. — М. Медпресс-информ, 2002. — 608 с.65 Мордык, А.В. Медико-социальная и психологическая характеристика детей свпервыевыявленнымтуберкулезом,впервыепоступившихвспециализированный стационар / А.В. Мордык, М.А. Плеханова // БюллетеньВСНЦ СО РАМН. — 2011. — №2 (78) — с. 67-70.66 Многоосеваяподростковомклассификациявозрасте:психическихКлассификациярасстройствпсихическихвидетскомиповеденческихрасстройств у детей и подростков в соответствии с МКБ-10: учеб. пособие /Науч. ред.

рус. текста А. Н. Моховиков. — 2-e изд., испр. — М.: Академия,2008. — 408 c67 Мясищев, В. Н. Личность и неврозы / В.Н. Мясищев. – Л., 1960. – 426 с.68 Мясищев, В.Н. Понятие “невроза органа” и его значение для клиники неврозови внутренних болезней / В.Н. Мясищев // Вопросы психоневрологии. – 1959. –№5. – С. 71–73.69 Наследов, А.Д. SPSS 19: профессиональный статистический анализ данных /А.Д. Наследов. – СПб.:Питер, 2011.

– 400 с.70 Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования.Анализ и интерпретация данных / А.Д. Наследов. – СПб.: Питер, 2007. – 392 с.71 Николаева, В.О. О психологической природе алекситимии / В.О. Николаева //Телесность человека: междисциплинарные исследования (сборник). – М., 1991.– С. 80-8972 Нурлыгаянова, Л.Р. Психологические и социальные особенности семей сдетьми, имеющими соматоформные расстройства / Л.Р. Нурлыгаянова, Э.Н.Ахмадеева // Вестник Башкирского университета. – 2007.

– том 12, №3. – С. 3638.13973 Пахомов, А.А. Патогенетические закономерности формирования внутреннейкартины болезни при различных вариантах когнитивной переработкисоматической патологии / А.А. Пахомов // Ученые записки СанктПетербургского государственного института психологии и социальной работы.– 2009. – Т. 11. – № 1. – С. 148–153.74 Петрунько,О.В.Соматизированноерасстройство(клинико-психопатологический аспект, коморбидность, факторы риска): автореф.

дисс.... канд. мед.наук: 14.00.18 / Петрунько Ольга Вячеславовна; ИрГМУ. –Иркутск, 2004. – 24 с.75 Перегожин, Л.О. Соматоформные расстройства. Диагностика, лечение,профилактика. Клинические рекомендации / Л.О. Перегожин. – М.: ФГБУ«Федеральныймедицинскийисследовательскийцентрпсихиатрииинаркологии Минздрава России, 2015. – 22 С.76 Перре, М. Клиническая психология / М. Перре, У. Бауманн. – СПб.: Речь, 2007.– 1312 с.77 Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие / Под ред. Л.

А. Головей,Е.Ф. Рыбалко. — СПб.: Речь, 2008. — 688 с.78 Психодиагностические методы в педиатрии и детской психоневрологии:учебное пособие / Под ред. Исаева Д.Н., Кагана В.Е. – СПб.: ЛПМИ, 1991. – 80с.79 Психологическая диагностика расстройств эмоциональной сферы и личности /Под ред. Л.И. Вассермана, О.Ю. Щелковой. – СПб.: Скифия-принт, 2014. –480с.80 Психосоматические расстройства в практике терапевта / Под ред. СиманенковаВ.И. – СПб, СпецЛит: 2008. – 336 с.81 Пыркова, К.В. Структура психического инфантилизма у пациентов ссоматоформными расстройствами / К.В.

Пыркова, Э.В. Макаричева //Казанский медицинский журнал. – 2008. – Том 89, №3. – с.361-36414082 Рагозинская, В.Г. Особенности эмоциональных состояний психосоматическихбольных / В.Г. Рагозинская // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2010. – №2. –С. 274-27783 Разинькова,Н.С.Влияниеценностно-смысловуюстилясферудетско-родительскихподростковсотношенийсиндромомнавегетативнойдисфункции / Н.С. Разинькова, В. Б. Никишина // Успехи современногоестествознания. – 2007. – №2. – с. 5984 Рогов Е.И.

Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн.2-е изд., переработанное и дополненное. Кн. 1: Система работы психолога сдетьми разного возраста / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 1999. – С. 330-33185 Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. –М.:Учпедгиз, 1940. – 596 с.86 Рыбакова, Т.Г. Клинико-психологическая характеристика и диагностикааффективныхрасстройств:метод.Рекомендации/Т.Г.Рыбакова,Т.Н. Балашова. – Л., 1988 – 120 с.87 Соенко, С.В. Социальные отношения подростков с депрессивными иагрессивными симптомами / С.В. Соенко, М.С. Басалаева, О.В.

Чернова // Матьи дитя в Кузбассе. – 2005. – №3 (22). – с. 26-29.88 Селье, Г. Стресс без дистресса / Г.Селье. – М.: Прогресс, 1982. – 127 с.89 Смулевич, А.Б. Органные неврозы как психосоматическая проблема /А.Б. Смулевич, А.Л. Сыркин, С.И. Рапопорт, М.Ю. Дробижев, С.В. Иванов //Журн. неврол. и психиатр. – 2000. – Т. 100. – № 12. – C. 4–12.90 Спринц, А.М. Психотические и невротические расстройства у больных ссоматической патологией / А.М.

Спринц, О.Ф. Ерышев, Е.П. Шатова,И.Н. Филиппова. – СПб.: СпецЛит, 2007. – 256 с.91 Старшенбаум, Г.В. Психосоматика и психотерапия / Г.В. Старшенбаум. – М.:Издательство Института психотерапии, 2005. – 496 с.92 Судаков, К.В. Системные механизмы эмоционального стресса / К.В. Судаков. –М.Медицина, 1982. – 232 с.14193 Фрейд, А. Психология Я и защитные механизмы / А.Фрейд. – М.: ПедагогикаПресс, 1993. — 140 с.94 Холмогорова, А.Б. Интегративная психотерапия расстройств аффективногоспектра / А.Б. Холмогорова. – М.: Медпрактика-М, 2011 – 479с.95 Холмогорова, А.Б. Эмоциональные коммуникации в семьяхбольныхсоматоформными расстройствами / А.Б.

Холмогорова, С.В. Воликова //Социальная и клиническая психиатрия. – 2000. – №4. – с.5-996 Холмогорова, А.Б. Принципы и навыки психогигиены эмоциональной жизни /А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян // Психология мотиваций и эмоций. Серия«Хрестоматия по психологии», под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и М.В. Фаликман,М.: АСТ, 2002. – 548 с.97 Холмогорова, А.Б. Эмоциональные расстройства и современная культура напримересоматоформных,депрессивныхитревожныхрасстройств/А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян // Московский психотерапевтический журнал.– 1999.

– №2. – с. 61-9098 Чижова, А.И. Клинико-психологические аспекты патогенеза соматоформныхневротических расстройств / А.И. Чижова // Вестник Южно-Уральскогогосударственного университета. – 2012. – №6. – с.138-14399 Чугунов, Д.Н. Психологические механизмы формирования концепции болезнии качества жизни при соматоформных депрессиях: автореф.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности когнитивной и эмоционально-волевой сферы у подростков с соматоформной вегетативной дисфункцией
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее