Диссертация (1147543), страница 34
Текст из файла (страница 34)
Выявлены стратегииинтерпретации и описания воспринятого на примере восприятия картин. На основе параметраточности были выделены группы «неточных» и «точных» респондентов. «Неточные»респонденты в сравнении с «точными» в большей степени использовали стратегию негативизма,ограничиваясь малосодержательными и короткими высказываниями в описании увиденного. Вданном эксперименте успешность оказалась сильно связана с мотивацией выполнения.Обнаружена взаимосвязь гибкости-ригидности и «точности» опознания изображений. Анализпараметров преодоления показал, что гибкие респонденты отличаются точностью, целостностьюответов и вниманием к цветовым характеристикам. Данная группа респондентов опиралась нацелостный образ увиденного, выстраивающийся, прежде всего, на основе цветовыххарактеристик изображения.142ГЛАВА 4 Обсуждение результатов4.1.Когнитивно-стилевые характеристики, параметры и стратегии преодолениявизуальной неопределенностиФеноменпреодоления визуальной неопределенности в самом общем виде отражаетпроцесс опознания увиденного, который включает идентификацию, категоризацию и вербальноеобозначение стимула.Эмпирические данные показывают, что опознание образа происходит очень быстро,причем результаты эксперимента №3 выявили, что 33мс предъявления изображения при 120мспредъявления «маски», а также времени ответа (среднее время 3786,5мс) достаточны для верногоопознания реалистического изображения.Полученные результаты вполне согласуются с результатами исследований В.М.Аллахвердова о классообразовании, как процессе настолько быстром, «что порой невозможноосознать ни сам процесс, ни основания классификации» (Аллахвердов, 2000, 2006).
По мнениюавтора, осознается лишь результат, который заключается в том, что человек видит небессмысленный набор пятен, а объекты, расположенные на разном расстоянии, разных цветов иразмеров. Среди зарубежных классических исследований, выделяется теории восприятия Дж.Брунера, который описывает процесс восприятия как движение от признаков к категориям,происходящее в основном бессознательно (Брунер, 1977).В данном исследовании мы изучаем феномен преодоления, который может бытьпредставлен, как работа сознания (Аллахвердов, 2000), как смыслообразование (Зинченко, 2007),как индивидуальные диспозиционные особенности интеллектуально-личностного потенциалачеловека (Корнилова с соавт.
2010, Чумакова, 2013), как совместный процесс мышления ивоображения (Лустина, 1982).Наши исследования показывают, насколько быстро неопределенное становитсяопределенным. Участники экспериментов не знали о цели исследований, в устной и вписьменной инструкции они получали информацию о том, что изучаются особенности вниманияи кратковременной памяти.
Это было сделано для того, чтобы не сформировать установку навосприятие неопределенности.В работе были проанализированы материалы не только по процессам идентификации икатегоризации изображений на ранних этапах восприятия, но и словесные описаниявоспринятого. На основании полученных ответов были описаны параметры и стратегии143преодоления неопределенности. Эти результаты способствуют пониманию процесса решенияперцептивных задач.На основании описаний реалистических изображений в эксперименте № 2 были выделеныследующие параметры: точность, пространственный параметр, цветовые и оценочныехарактеристики. На основании описаний произведений изобразительного искусства быливыделены дополнительные параметры: целостность, детализация, перспектива и геометрическаяформа.Выделенныенамипараметрысогласуютсясрезультатамипсихофизическихэкспериментов, а также данными гештальт-психологии, исследованиями отечественныхпсихологов в областицелостности визуального восприятия и классическими работамиисследования личности.Многочисленные работы Ю.Е.
Шелепина с соавторами, посвященные механизмампринятия решения, показывают, чтопервые 100 мс после предъявления достаточны дляописания основных физических характеристик стимула, таких как яркость, контраст,пространственная частота и ее ориентация (Шелепин, 2009). Важную роль пространственнойориентации объекта и фона, на котором воспринимается объект, отражены в работах погештальт-психологии.В.А.
Ганзен, соглашаясь с гештальт-психологами, отмечал, что всеосознаваемое человеком можно рассматривать как восприятие фигуры на фоне (Ганзен, 1984).Выделенные в ответах субъективные оценки являются подтверждением концепции О.К.Тихомирова о единстве интеллекта и аффекта.
А также согласуется с результатами исследованийЕ. Ю. Артемьевой (1980), которые демонстрируют, что процесс познания любого объектаначинается с целостной, нерасчлененной эмоциональной оценки, названной автором стадией«первовидения», в отличие от «второвидения», когда объект отдается на «поаспектноеанализирование» классифицирующим системам» (цит. По Пиотровской, 2004, с. 199).Такие параметры, как целостность, детализация, цветовые характеристики, подробноописаныРоршахомвегокниге,посвященнойтестучернильныхпятен(Роршах,«Психодиагностика»).
Фактор целостности, согласно автору, является одной из составляющихпроцесса мышления и представляет собой тенденцию воспринимать вещи в их комплексе. Внашем исследовании целостные ответы представляли собой обобщенное ментальное отношениепри встрече с неопределенностью. Показатель цвета в концепции Роршаха служит индикаторомвпечатлительности и возбудимости, однако эти ответы не имеют аффективного значения и могутозначать пассивность реакций, тенденцию следовать за внешней стимуляцией (Н.
Рауш деТраунберг, 2005. С.119-121). Показатель детализации в нашем исследовании включал опознаниемелких деталей в структуре целостного изображения.144Такие параметры, как целостность, перспектива, пространственные характеристики могутбыть рассмотрены, как индикаторы (фильтры) глобального измерения. Они доступны только приобщем видении всего изображения, однако параметры детализации, геометрических формявляются проявлениями локального анализа и доступны при детальном анализе изображения(Шошина, 2015, Oliva & Torralba, 2005а,b).Обратимся к описанию феномена точности категоризации и опознания визуальныхобразов.
В наших экспериментах в инструкции была заложена нацеленность на точностьописания. Таким образом, чтобы верно выполнить задание и быть максимально успешным,ответы респондентов должны быть точными. Мы оценивали успешность людей в преодоленииинеопределенности по ряду характеристик, чем обогатили данный феномен, описав различные егопроявления: точность категоризации, время предъявления изображения, время ответа, точностьописания ключевого семантического объекта и т.д..В эмпирическом исследовании распознавания фрагментарных изображений в качествеметодики преодоления неопределенности был использован Голлин-тест.
Точность выполненияГоллин-теста рассчитывалась как порог предъявления числа фрагментов изображения,достаточных для его узнавания. Сама методика позволяет выделить два критерия успешности:скорость и правильность узнавания образа. Респонденты использовали две различные стратегии:одни старались выполнять задания как можно быстрее, а другие — как можно точнее.Респонденты, не допустившие при выполнении методики ни одной ошибки, были«медленными», ихскорость распознавания образов неувеличивалась. Респонденты,стремившиеся быстро выполнять задания, допускали малочисленные ошибки, однако скоростьработы резко снижалась после совершения ошибки, а потом снова нарастала. Следует отметить,что пороговые значения выделенных групп оказались очень близкими.
Как уже было отмеченоранее, неопределенное стремится стать определенным.В эксперименте № 1 в качестве критерия точности учитывалась правильностькатегоризации изображения. Время предъявления было постоянным - 50 мс для реалистическихсцен и 83 мс для социальных сцен. Точность ответов респондентов оказалась очень высокой 92% всех ответов.
В связи с этим группы «точных» и «неточных» респондентов вновь оказалисьочень близкими, однако статистические методы анализа позволили обнаружить специфику.«Точные» респонденты эффективнее научались выполнять задания, чем «неточные».Учитывая результаты первых двух экспериментов, мы были заинтересованы в пониманиимеханизмов процесса преодоления. Во втором эксперименте на глобальное узнавание мысосредоточили свои усилия на качественном описании процесса преодоления перцептивнойнеопределенности. Параметр точности в рамках данного эксперимента оценивался качественно145с участием экспертной комиссии, анализировавшей письменные ответы респондентов. Вэксперименте варьировалось время предъявления стимула (от 50 до 83мс),однакостатистический анализ не выявил положительного влияния времени предъявления стимула наточность описаний.
Данное исследование, опираясь на качественные данные, позволило описатьпараметры истратегии преодоления неопределенности в группах «точных» и «неточных»респондентов.В эксперименте № 3 критерием точности преодоления неопределенности было времяпредъявления изображения, достаточное для верной его категоризации. Результаты показали, чтодля верной категоризации в 70% случаев достаточно всего 33мс предъявления изображения.Эксперименты №2 и №3 выявили связь точности опознания и времени ответа, котороевключало время обдумывания, принятие решения и механический ответ.Исследование произведений изобразительного искусства было для нас весьмаинтересным, потому что мы впервые столкнулись с индивидуальным субъективнымпереживаниемпреодоленияперцептивнойнеопределенностиреспондентов.Какивэксперименте № 2 критерием успешности выступил качественный параметр точности, однако вданных экспериментах мы получили возможность сравнения различий в точности описаний приразном времени предъявления: 50 и 60000мс.
В результате экспериментов мы получили яркиеразличия «точных» и «неточных» респондентов, которые проявились в параметрах и стратегияхпреодоления неопределенности.Обратимся к более подробному описанию параметра точности с точки зрения его связи сдругими измерениями. И здесь точность имеет специфику относительно стимуляции.При восприятии реалистических изображений точность, согласно нашим исследованиям,связана с целостностью описаний, мобильностью и скоростью переключения внимания,обработки информации. «Неточность» связана с ригидностью, обращенностью к цветовымхарактеристикам изображения. Таким образом, в случае быстрой категоризации и опознанияреалистичских изображений более успешна стратегия глобального анализа.Точность опознания произведений изобразительного искусства обнаружила спецификупри раннем и позднем восприятии.
Общим для раннего и позднего этапа обработки выступилоединство и интеграция факторов целостности и детализированности восприятия. При восприятиипроизведений изобразительного искусства, которые оказались более сложными для опознания,что выразилось в уменьшении уровня точности и субъективных комментариях респондентов,вероятно, важно соединение глобально и локального анализа. Это связано с тем, чтосуммирование деталей не может создать единый образ представления и обобщенного взгляданедостаточно для понимания многозначности изображения.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
