Диссертация (1147543), страница 22
Текст из файла (страница 22)
Перед началом второй части эксперимента былапредусмотрена пауза, когда респонденты могли отдохнуть.Изображения социальных сцен также были взяты из PICS (The Psychological ImageCollection at Stirling). Перед началом эксперимента была проведена дополнительная работа поэкспертной оценке изображений социального взаимодействия, их позитивного или негативногохарактера. Экспертную группу составили 15 человек (10 женщин и 5 мужчин в возрасте от 20 до35лет).
Это представители разных профессиональных групп: преподаватели начальных классов,программисты, юристы и психологи. Экспертам было предложено оценить изображения по 10бальной шкале, в которой 1 балл – крайне отрицательный характер взаимодействия, 10 баллов –крайне положительный характер взаимодействия, 5 баллов характер взаимодействия нейтрален.Экспериментатором было предложено для анализа экспертам 120 фотографий, среди которыхбыли выбраны 47 фотографий, имеющих у всех экспертов выраженные положительные илиотрицательные оценки, а также были исключены фотографии, мода которых составляла от 4 до6 баллов.Рисунок 6 отражает ход второй части первого эксперимента на быструю категоризациюсоциальных сцен.
Согласно процедуре эксперимента в середине экрана предъявлялсяфиксационный крест (аппаратный размер: 1х1°) на 500мс, за ним следовало быстроепредъявление картинки (83мс). После этого участникам предъявлялось окно (1000мс) с одним издвух вопросов: 1. Событие происходит в помещении? 2.Изображено позитивное взаимодействиелюдей? В случае положительного ответа на один из представленных вопросов респонденту былонеобходимо нажать «пробел» сразу после появления вопроса, если ответ отрицательный,необходимодождатьсяпоявленияфиксационногокреста.Междукаждымзаданиемпредполагалось время для отдыха – 1,000мс.
Порядок картинок в блоке был рандомизирован посубъектам.86Отдых(1000мс)Вопрос(1000мс)Картинка(83мс)Фиксационный крест(500 мс)Рисунок 6. Ход второй части эксперимента№1 на быструю категоризацию социальных сцен.Вопрос о локализации события является задачей общего уровня категоризации,соответствовавшему блокам пейзажи и урбанистические сцены.В этой части было представлено два последовательных блока: в каждом из которыхсодержалось 50% целевых картинок.Вторая часть также была разделена на две части тренировочную и основную серии.Тренировочная часть состояла из 12 заданий по шесть заданий из каждого блока.
Как и в первойчасти в тренировочной серии респонденты имели обратную связь об успешности выполненияими заданий. Успешность выполнения каждого задания была отражена в цвете фиксационногокреста следующего за ним задания - если участник эксперимента ответил правильно, цветфиксационного креста был зеленым, если неправильно – красным.2.4.2. Эксперимент №2 на глобальное узнаваниеЭксперимент был оформлен для доступа в сети интернет с использованием специальноразработанного комплекса программного обеспечения, написанного на языке Scala, сприменением технологий: Scala.js, Play2, PostgreSQL.
Тестовая система доступна в сети интернетпо адресу - http://psycho-test-framework.herokuapp.com/ . Исходный код системы доступен поадресу - https://github.com/MysterionRise/psycho-test-framework. Все замеры проводились87индивидуально с каждый респондентом с использованием компьютера ASUS VivoBook X202E- параметры экрана HD (1366x768) LED Backlight, размер 11.6 дюйма.Испытуемые. Результаты всех участников исследования были проанализированы безисключения. В исследовании приняли участие 36 респондентов, в том числе 18 девушек и 18юношей в возрасте от 23 до 32лет (средний возраст 26,5) с нормальным и скорректированным донормального зрением. Все респонденты имели высшее образование и работали в области ITтехнологий.
При сборе материала респонденты заполняли анкету со своими личными данными:пол, возраст, а также указывали наличие домашнего питомца (собаки), наличие водительскихправ категории В и водительский стаж. Среди участников исследования было выявлено 5владельцев собак и 19 человек с водительскими правами со стажем вождения от 1 до 11лет. Всереспонденты выполнили методики когнитивных стилей.Стимульный материал и процедура. В качестве стимулов были представлены 22фотографических изображения (650 на 460 пикселей).Фотографии были выбраны изпредыдущего эксперимента 1.
Эксперимент 2 состоял из двух групп стимулов. Первая группа –18 фотографий с природными и урбанистическими объектами, а вторая группа - 4 фотографии сосценами социального взаимодействия. Фотографии природных и урбанистических сцен былипредставлены по 3 фотографии общих сцен природы и городских построек, объектов базисного(изображения собак и легковых автомобилей) и высшего уровня (изображения животных итранспортных средств) (рисунок 4).
Изображения объектов базисного и высшего уровня былипредставлены тремя типами размера ключевого семантического объекта изображения.Фотографии, на которых ключевой семантический объект занимает от 78 до 60% всегоизображения были названы, от 50 до 33% занимает объект; от 25 до 10% занимает объект (отмаксимального размера к минимальному). Примеры изображений категории «животные» и«легковые машины» представлены на рисунке 7.
Фотографии общих сцен были представленыизображениями природы (море, горы, поля) и урбанистических построек (городские кварталы,внутренний интерьер (кухня), памятники культуры).88Рисунок 7. Схема уровней сложности изображенийВторая группа стимулов была представлена 4 сюжетными фотографиями сценпозитивного и негативного социального взаимодействия. Экспертная группа оценила данныесцены социального взаимодействия, как имеющие максимальную негативную выраженность (1балл) или позитивную (10баллов) выраженность. Изображения первой и второй группы былирандомизированы.В ходе выполнения эксперимента перед участниками стояла задача опознания ключевогосемантического объекта и его вербальное описание. Время предъявления изображенийварьировалось от 50 до 83мс, время описания изображения фиксировалось, но не былоограничено (рисунок 8).
Инструкция к эксперименту представлена в приложении А5.Открытое окно дляописания увиденногоВремянеограниченноМаска120мсФиксационныйкрест500мсИзображениеОт 50 до 83мсХод экспериментаРисунок 8. Ход эксперимента №2 на глобальное узнаваниеОтдых1000мс892.4.3. Эксперимент №3 на опознавание реалистических изображенийЭксперимент был написан и размещен для доступа в сети интернет с использованиеспециально разработанного комплекса программного обеспечения, написанного на языке Scala,с применением технологий: Scala.js, Play2, PostgreSQL. Тестовая система доступна в сетиинтернет по адресу - http://psycho-test-framework.herokuapp.com/ . Исходный код системыдоступен по адресу - https://github.com/MysterionRise/psycho-test-framework.
Все замерыпроводились индивидуально с каждый респондентом с использованием компьютера ASUSVivoBook X202E - параметры экрана HD (1366x768) LED Backlight, размер 11.6 дюйма.Испытуемые. В исследовании приняли участие 100 респондентов, среди них 18респондентов, это молодые специалисты в области создания программного обеспечения. 18респондентов выполнили пилотажный вариант эксперимента и не выполняли методикикогнитивных стилей. Их ответы мы учитывали при частотном анализе времени предъявлениястимула.
Основную выборку исследования составили 82 респондента, среди них 40 студентовбиологического факультета второго курса и 22 слушателя переподготовки. Выборка студентовсостояла из 20 юношей и 40 девушек в возрасте от 18 до 22 лет (средний возраст 19,5лет).Выборка слушателей переподготовки состояла из 9 мужчин и 13 женщин в возрасте от 24 до 36лет (средний возраст 27,5 лет). Все участники эксперименты с нормальным и скорректированнымдо нормального зрением. При сборе материала респонденты заполняли анкету со своимиличными данными: пол, возраст, а также указывали наличие домашнего питомца (собаки),наличие водительских прав категории В и водительский стаж. Среди участников исследованиябыло выявлено 21 владелец собаки и 12 респондента с водительскими правами со стажемвождения от 1 до 11лет.
Участники основной серии помимо данного эксперимента такжевыполнили методики когнитивных стилей.Стимульный материал и процедура. В качестве стимулов были представлены 180фотографических изображения (650 на 460 пикселей). Фотографии были выбраны изпредыдущего эксперимента №1 на быструю категоризацию. Было представлено 6 блоковприродных (собаки, животные, природные сцены) и урбанистических объектов (автомобили,транспортные средства, урбанистические сцены) по трем иерархическим уровням: базовые ивысшие и общие сцены (рисунок 4).
В блоках базового (собаки и автомобили) и высшего(животные и транспортные средства) уровня было по 30 фотографий, разделенных на три типасогласно размеру ключевого семантического объекта изображения от максимального кминимальному: максимальный размер - ключевой семантический объект занимает от 78 до 60%всего изображения (10 фотографий), средний размер - от 50 до 33% занимает объект (10фотографий) и минимальный размер - от 25 до 10% занимает объект (10 фотографий).90Фотографии общих сцен имели содержательные различия: изображения природы (моря, горы,поля) и урбанистические постройки (городские кварталы, внутренний интерьер (кухня),памятники культуры).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
