Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147470), страница 12

Файл №1147470 Диссертация (Дифференциально-психологические факторы переживания и копинг поведения взрослых в трудной жизненной ситуации) 12 страницаДиссертация (1147470) страница 122019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В случае же невозможности повлиять на ситуациюони будут способствовать выходу из нее за счет нахождения и обретенияновыхжизненныхсмыслов.Совладаниеструднымижизненнымиситуациями включает когнитивную оценку, предполагающую определенныеинтеллектуальные действия: рассуждения о проблеме, осмысление ипереосмысление ситуации, анализ и обдумывание способов её решения,поиск путей выхода из сложившейся трудной ситуации, что позволяетчеловеку предугадать возможные трудности, проанализировать события,максимизировать собственные ресурсы и шансы на эффективное совладание.Так, Р. Лазарус выявил, что характеристики совладания, изменяются впроцессе развития самой трудной ситуации, и совладающее поведение имеетсобственную динамику и может трансформироваться по мере изменениятребований ситуации к человеку, либо собственных изменений субъекта вситуации.

Т.Л. Крюкова (2008) также отмечает, что психологическоепредназначение совладаниясостоит в том, чтобы как можно лучшеадаптировать человека к требованиям ситуации, позволяя ему ослабить илисмягчить эти требования, постараться избежать или приспособиться к ним и62тем самым предотвратить стрессовое действие ситуации.Совладание в ситуации тяжелой болезни ребенка. Обнаружение уребенка тяжелого диагноза с неблагоприятны прогнозом для жизни —является ситуацией, выходящей за пределы обычного «нормального»человеческого опыта.

Ф.Е. Василюк (1984), В.А. Бодров (2006) определяютподобныеситуации,угрожающиеилисубъективновоспринимаемыечеловеком как угрожающие жизни, здоровью, личностной целостности,благополучию—какэкстремальныеситуации,иразвивающиеспецифическое совладание. Ю.И. Чепик также отмечает, что совладаниеличности с жизненными трудностями — многоаспектный феномен, инаибольшуютрудностьпредставляютситуации,связанныесэкстремальными или критическими событиями в жизни, “такими, например,как постановка тяжелого или неизлечимого диагноза” (2014. С.65).Ряд авторов выделяет в качестве категорий и подкатегорий совладанияс ситуацией болезни членов семьи: трудности, связанные с болезнью, скоторыми сталкиваются родственники в момент установления диагноза;трудности, связанные с болезнью, с которыми сталкиваются родственники вовремя лечения (ухода за больным).

Стратегии совладания: когнитивные(оптимизм,проблемныйответственности,религиозность);анализ,приданиеигнорирование,эмоциональныесмысласмирение,ипринятиеотносительность,(самообвинение,агрессивность,эмоциональная разрядка, самоконтроль, протест); поведенческие (активноеизбегание,отвлечение,поискинформационнойподдержки,поискэмоциональной поддержки, поиск действенной поддержки, компенсация,сотрудничество) (Корнев 2006; Рассказова, Гордеева 2011; Фоминова, 2012;Хачатурова, 2013)При исследовании копинг-поведения родителей детей, находящихся напопечении детского хосписа (Белоруссия), Ю.И.

Чепик (2014) отмечает, чтофактором, влияющим на выбор индивидуальных стратегий совладания можетслужить специфика ситуации болезни ребенка, которая является объективно63трудной или субъективно так понимаемой родителями. Ей было высказанопредположение о том, что существует взаимосвязь между выбором имиэмоциональных копинг-стратегий и особенностями восприятия события илитекущей ситуации. В качестве факторов восприятия ситуации, влияющих навыбор копинга она называет: внезапность постановки тяжелого диагнозаребенку, ожидаемость прогноза лечения и дальнейших изменений всостоянии ребенка, осознанность возможности или невозможности изменитьситуацию, каузальная ответственность и ответственность за возможныйнеблагоприятный исход.

О.А. Черненко, В.А. Чулкова также отмечают(2014), что одним из факторов успешности включения родителей и другихзначимыхродственниковбольногоребенкавпроцесслечебно-реабилитационного процесса — могут быть как установки родителей наболезнь вообще, так и на болезнь ребенка в частности. Также они приходят квыводу, что чем трагичнее женщина (мать) воспринимает онкологическоезаболевание ребенка, тем сильнее она ориентирована на поддержку мужа илисемьи.Опираясь на литературный анализ, остановимся на копинг стратегиях,которые,снашейточкизрения,являютсявданнойситуацииопределяющими, учитывая характер заболевания ребенка.Так, по сообщениям ряда авторов, копинг-стратегии по типу избеганияу больных и его родственников на начальном этапе заболевания могутрассматриваться как предпочтительные, поскольку позволяют преодолетьострый кризис с наименьшими потерями для эмоционального благополучия.Е.А.

Трифонова указывает на работы J. Suls, B. Fletcher и др., и говорит отом, что “…тревожная сосредоточенность на проблемах, связанных сзаболеванием, в его начальной фазе часто приводит лишь к нарастаниюэмоционального напряжения, что в значительной степени обусловленовысокой неопределенностью ситуации, отсутствием четких представлений остепени угрозы для жизни и благополучия, о возможностях контроля иустранения патологических симптомов и т.п.” (2012. С.101). Кроме того,64эффективностьпассивныхэмоционально-ориентированныхспособовпреодоления стресса может быть обнаружена в случае низкого уровняподконтрольности ситуации (Вассерман, 2009б). То есть в “…ситуацияхреальной угрозы для жизни, инкурабельности, интенсивной боли — попыткиличности овладеть ситуацией, оказать на нее активное влияние могутприводитькдестабилизацииэмоциональногосостояния,повышаяуязвимость и ухудшая психологический прогноз” (цит.

по: Трифонова,2012.С.103). По данным же других исследователей (Мазурова, 2013а), егопреобладание свидетельствует о низком уровне адаптации, наряду свыраженным «Дистанцированием» и «Поиском социальной поддержки». Висследовании О.А. Федоровой, О.А. Черненко (2012), направленного наизучениеособенностейонкогематологическимипроцессовадаптациизаболеваниямииродителейизучениедетейсособенностейвнутрисемейных отношений в этих семей, было выявлено, что в первыемесяцы после постановки диагноза матери детей достоверно чащеиспользуют психологическую защиту «Отрицание» (состояние шока,отрицание болезни), что может помешать лечению ребенка, выполнениюпредписаний врача.Е.П.

Белинская (2015, www), исследуя специфику стратегий совладанияс болезнью у родственников взрослых онкологических больных, обнаружила,что проблемно-ориентированный копинг у них более выражен, стратегия«Избегания»значимоположительнокоррелируетскопингом,ориентированным на эмоции. Преобладание копинга «Положительнаяпереоценка» может свидетельствовать о привыкании и перестройки мотивоввзрослых, вовлеченных в данную ситуацию. По-видимому, в безнадежнойситуации данная копинг-стратегия может рассматриваться в качестве однойиз наиболее конструктивных. По результатам исследования Е.П. Белинской(там же) родственникам взрослых онкологических больных также присущуход в сторону некоторого переосмысления проблемы и религиозность.

Понаблюдениям Ю. И. Чепик (2014), у родителей с детьми, находящимся на65попеченииБелорусскогодетскогохосписа,преобладающейявляетсястратегия по параметру «Придача смысла» («Я придаю своим трудностямособый смысл, преодолевая их, я совершенствуюсь сам», методика «Копингповедения» E. Heim). При этом в контрольной группе ведущей являетсякогнитивная стратегия по параметру «Сохранение самообладания» («Я нетеряю самообладания и контроля над собой в тяжелые минуты и стараюсьникому не показывать своего состояния»). Автор указывает на то, что вконтрольной группе показатели по относительно продуктивным стратегиямкогнитивного совладания выше, чем в экспериментальной группе.

А.О.Федорова, О.А. Черненко (2012) обнаружили отрицательные взаимосвязимеждукопинг-стратегиями«Положительнаяпереоценка»«Поискисоциальнойуровнемподдержки»выраженностиидепрессии,соматизации и тревоги у мам больных детей, что, по мнению авторов,представляетжизненнойсобойконструктивныйситуацией,приспособусловиисовладанияснижениястяжелойнапряженностипсихологической защиты «Отрицание» и принятии болезни. Что касается«Социальной поддержки», она в данном случае достаточно оправданна инеобходима для человека, попавшего в любую трудную жизненнуюситуацию.

Большинство исследователей признает ее позитивную роль вотношении сохранения физического и психического здоровья человека.Считается,чтосоциальнаяподдержкаможетвыступатьикакнепосредственная детерминанта психического состояния индивида и какбуфер, смягчающий воздействие того или иного стрессора (Вассерман,2009б). Так, Е.П. Белинская (2015) приводит данные недавних зарубежныхэмпирических исследований (E.Y. Karabulutlu, 2014 и др.), которыесвидетельствуютотом,чтородственникионкобольных,искавшиесоциальной поддержки, лучше адаптировались к ситуации болезни, болееуспешно преодолевали стресс, демонстрировали более высокий уровеньпсихологического благополучия, в отличие от тех, кто пытался справиться спроблемами самостоятельно, и демонстрировали тенденции к самоизоляции66в повседневной коммуникации.

А.О. Федорова, О.А Черненко (2012) такжеприводятданные,свидетельствующиеотом,чтомамыдетейсонкогематологией достоверно чаще, чем мамы здоровых детей применяюткопинг-стратегию «Поиск социальной поддержки», что, по их мнению, такжеявляется оправданным, поскольку справиться с тяжелой болезнью ребенка водиночестве не представляется возможным.Несколько иная картина складывается при исследовании совладающегоповедения родителей детей с тяжелыми незлокачественными заболеваниями(имеющиеневрологическиенарушения,атакжезаболеваниябезневрологических проблем, такие как муковисцидоз, хроническая почечнаянедостаточность, сердечная патология и др.).

Характеристики

Список файлов диссертации

Дифференциально-психологические факторы переживания и копинг поведения взрослых в трудной жизненной ситуации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее