Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147404), страница 11

Файл №1147404 Диссертация (Эмоциональный интеллект как фактор взаимодействия в конфликте кросс-культурный аспект) 11 страницаДиссертация (1147404) страница 112019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

По Н.М.Лебедевой иА.Н.Татарко, представители российской культуры направлены на становление[75]. По отношению к человеческой природе выделяются следующие измерения: человек от природы добр, зол или нейтрален; человеческая природа изменяема или неизменна. По отношению человека ко времени: ориентация напрошлое, настоящее или будущее. По отношению человека к другим людям:иерархические или эгалитарные отношения; индивидуалистические или коллективистические[75].НаосноветеоретическогоподходаФ.КлакхонаиФ.Стродбека Л.Г.Почебут были выделены три типа культур: традиционнаякультура, современная культура, динамично-развивающаяся культура[107].Центральным понятием теоретического подхода Ш.Шварца является понятие «ценностные ориентации». К.

Рокичем и Ш.Шварцем были выделены инструментальные и терминальные ценности. На основе анализа литературныхисточников разных культур Ш.Шварцем был создан опросник для исследованияуниверсальных ценностей на двух уровнях: уровне социальных норм и уровне55мотивации личности с помощью различной методологии. Ценностные ориентации рассматривались исследователями как руководящие принципы в жизни человека, трансцендентные и упорядоченные по значимости относительно другдруга. Методы исследования ценностей Ш.Шварца были адаптированыВ.Н.Карандышевым и широко применяются в России[57]. К преимуществамтеоретических подходов Ф.Клакхона, Ф.Стродбека, Ш.Шварца относится ориентация на культурное наследие человечества и фундаментальность исследований.Т.Парсонс создал собственную классификацию культурных различий наоснове пяти параметров: аффективность – аффективная нейтральность, индивидуализм – коллективизм, универсализм – партикуляризм, качества – результативность, специфичность – диффузность[107].

Руководствуясь терминологиейФ.Клакхона и Ф.Стродбека, мы можем заключить, что теоретический подходТ.Парсонса классифицирует культуры на основании решения проблемы отношения людей друг к другу. Коллективизм – индивидуализм может рассматриваться как универсальный параметр, входящий в различные классификации.Подход Р.Льюиса является практико-ориентированным и опирается наработы Ф.Клакхона, Ф.Стродбека, Г.Триандиса, Э.Холла. Классификация культур, предложенная Р.Льюисом, ориентирована на деловые отношения и основывается на следующих критериях: способ организации времени, способ определения статуса, особенности коммуникации, стили поведения [109].

По критерию способа организации человеком своего времени Р.Льюис выделяет моноактивные, полиактивные и реактивные культуры. Е.В. Сидоренко отмечает, чтопредставители моноактивных культур отличаются меньшей экспрессивностью,обладают лучшими навыками эмоциональной регуляции по сравнению с представителями полиактивных культур [129]. Критерий контекстности культурыопределяет соотношение вербальных и невербальных каналов коммуникации вобщении.

Выше было отмечено, что Г.Триандис связывает высокую контекстность культуры с коллективистическими ценностями[142]. Основные подходы кисследованию культуры и межкультурных различий представлены в таблице 4.56Таблица 4. Отечественные и зарубежные подходы к исследованию культуры№Исследователи1.Г. Хофстеде2.Г. Триандис,Л. Г. Почебут3.Ф. Клакхон,Ф. Стродбек,Л. Г. Почебут,Н.

М. Лебедева,А. Н.Татарко(теоретическаяоснова подхода Ш. Шварца)Основные понятия и содержание подходадистанция власти (иерархия – равенство),индивидуализм – коллективизм,толерантность к неопределенности,маскулинность –феминность.простые – сложные культуры,индивидуализм – коллективизм,иерархия – равенство(дистанция власти поГ.Хофстеде) (вертикальность – горизонтальностьв терминологииГ.Триандиса);жесткость норм поведения,активность – пассивность,специфичность – диффузность,универсализм – партикуляризм,инструментальность –экспрессивностьфундаментальные проблемы человечества:отношение к природе исверхприродному: покорение, подчинение, гармония,отношение человека ковремени: ориентация напрошлое, настоящее илибудущее,отношение к человече-Название Работы1.

Hofstede, G. Culture’sconsequences. Comparing values, behaviors, institutions andorganizations acrossnations (2nd ed). 2001.Thousand Oaks, CA:Sage Publications.1. Triandis H. C. Cultureand conflict// International Journal of Psychology. 2000. V.35(2), 145-1522. Триандис Г. К.Культура и социальное поведение / перевод В.А. Сосниной/ М.: Форум,2007 -384с.1. Почебут Л. Г. Кросскультурная и этническая психологияСПб: Питер, 20122. Лебедева Н. М., Татарко А.

Н. Ценности культуры и развития общества, М.:ГУ ВШЭ, 2007. –527с.3. В. Н. Карандашев574.К.Рокич,Ш.Шварц,Н.М.Лебедева,А.Н.Татарко,5.Т. Парсонс, Л.Г. Почебут6.Р. Льюис; Е.В. Сидоренкоской натуре: человекдобр, зол или нейтрален;человеческая природа изменяема или не изменяема,отношение к другим людям: индивидуализм –коллективизм; иерархия –равенствонаправленность деятельности человека: бытие,становление, деланиесистема ценностных ориентаций на личностном икультурном уровне; инструментальные и терминальные ценностисоциальные эталонныепеременные:аффективность – аффективная нейтральность,индивидуализм – коллективизм, универсализм –партикуляризм, качества– результативность, специфичность – диффузность.моноактивные – полиактивные – реактивныекультурынизкоконтекстные –высококонтекстные культурыМетодика Шварцадля изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. –СПб.: Речь, 2004 –70с.1. В.

Н. КарандашевМетодика Шварцадля изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. –СПб.: Речь, 2004 –70с.2. Лебедева Н. М., Татарко А. Н.Ценностикультуры и развитияобщества, М.: ГУВШЭ, 2007. – 527с.1. Почебут Л. Г. Кросскультурная и этническая психологияСПб: Питер, 20121. Сидоренко Е. В.Тренинг коммуникативной компетентности в деловомвзаимодействииСПб.: Речь, 2008 208с.581.3.2.Отечественные и зарубежные исследования психологических особенностей представителей российской и голландской культурыСогласно данным Г.Хофстеде [184], голландская культура является индивидуалистической культурой с низкой дистанцией власти, высокой толерантностью к неопределенности.

На основе анализа литературных источников голландским ученым Й.Я. Дризен было установлено, что низкая дистанция власти и высокая толерантность к неопределенности были характерными чертами голландской культуры уже в 17 веке. С точки зрения голландского философа и ученого Д.Коорнхерта высокая толерантность к неопределенности в голландской культуребыла исторически обусловлена необходимостью прекратить деструктивные межрелигиозные конфликты, которые регулярно приводили к человеческим жертвам[46].Голландская культура является одной из наиболее феминных культур всовременном мире [184]. Согласно классификации Г. Триандиса голландскаякультура является культурой горизонтального индивидуализма – индивидуалистической культурой с низкой дистанцией власти, т.е.

в голландской культуреочень значимы ценности индивидуальности, уникальности, независимости исамостоятельности [207]. Поскольку в голландской культуре дистанция властиявляется достаточно низкой, основой власти являются знания, умения, компетентность. Голландская культура отличается высокой толерантностью к неопределенности, культуре не свойственно негативное отношение к конфликтам и ихучастникам. Будучи одной из наиболее индивидуалистических культур мира[184], голландская культура является низкоконтекстной и моноактивной [142;129].Согласно первоначальным выводам Г.Хофстеде, основанным на литературных источниках, российская культура является коллективистической культурой с высокой дистанцией власти, низкой толерантностью к неопределенности, и относительно высоким уровнем феминности [184].

Эмпирические иссле-59дования и теоретический анализ проблемы дистанции власти позволили установить, что отношение к власти в российской культуре является не однозначным:с одной стороны присутствует сильная зависимость от власти, с другой стороныуважение к власти не очень высоко, однако велико уважение и доверие к руководителю страны [75].В последние десятилетия в российской культуре происходили процессытрансформации ценностных ориентаций и социальных норм, которые нашлиотражение в результатах отечественных исследований. Эмпирические исследования показали, что в российской культуре происходит снижение значимостиколлективистических ценностей, возрастание маскулинности, долгосрочнойориентации и повышение толерантности к неопределенности [51; 85; 78].

Характеристики

Список файлов диссертации

Эмоциональный интеллект как фактор взаимодействия в конфликте кросс-культурный аспект
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее