Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147357), страница 35

Файл №1147357 Диссертация (Социальные представления о неуспешном человеке и психологические предикторы профессионального неуспеха) 35 страницаДиссертация (1147357) страница 352019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

К таким характеристикамотносятся удовлетворенность жизнью (F=12,9 при р≤0,001), такие параметрылокусаконтроля,интернальностьвкакотрицаниеактивностипрофессиональнойсфере(F=12,8(F=12,0прир≤0,001),прир≤0,001),интернальность в сфере достижений (F=11,2 при р≤0,001), интернальность всфере неудач (F=9,6 при р≤0,001). А также ответственность (F=8,9 при р≤0,001)и ее компоненты: отношение к трудностям (F=9,6 при р≤0,001), отношение кновым обязанностям (F=5,2 при р≤0,01), осуществление или отказ от своихнамерений (F=4,7 при р≤0,05), предвидение результатов деятельности (F=3,6при р≤0,05); и самооценка личности (F=6,5 при р≤0,01).Далее представим более подробно описание выделенных типов успешныхличностей (Приложение 5, табл. 2, рис.9-20).Тип 1. «Исполнители-реалисты» (см.

табл.10).Тип составил 39,3% объективно успешных респондентов, являетсядостаточно многочисленным: всего 44 человека, из них 25 женщин, 19 мужчин.У большинства представителей этого типа субъективная оценка успешностивысока: 63,6% оценивают себя успешными, 36,4% - субъективно неуспешны.Типичный представитель кластера – успешная замужняя женщина 40 лет,имеющая высшее образование, одного ребенка, работающая на последнемрабочем месте в течение 17 лет, является госслужащим и имеет доход 10-25 т.р.179на каждого человека в семье. Достаточно высоко оценивает свою успешность иимеет амбициозные притязания.Таблица 10Результаты кластерного анализа (методом К - средних) при построении типовуспешных личностей.ЛокусконтроляПеременныеИнтернальность общаяИнтернальность в сфередостиж.Интернальность в сфере неудачИнтернальность в проф.сфереОтрицание активностиОптимизмОтветственностьИндекс жизненной удовлетворенностиОтветственностьОтнош. к трудностямПредвидение результатовОтказ/осущ.

намеренийОтнош. К новым обязанностямОтнош. К обещаниямОтнош. К последствиямОтнош. К тому, за что долженотвечатьЭмоц.отнош.к ответств.деламПерфекционизмПерфекци Ориентированный на себяОриентированный на другихонизмСоциально-предписанныйОптимизмСтабильностьКонтрольГлобальностьВ ситуациях успехаВ ситуациях неудачиВ ситуациях достиженияВ межличн. ситуацияхСамооценкаУровень притязанийИсполнителиреалисты22,3Кластеры (типы)Удовлетворенныеоптимисты27,7Ответственныеперфекционисты29,24,86,06,44,39,27,226,431,23,54,54,44,37,21,55,711,44,731,338,34,45,76,04,79,11,95,411,64,333,744,85,96,26,17,49,41,03,33,54,22,5194,073,160,360,6195,158,071,066,285,6109,5116,978,269,588,63,1172,667,954,250,4225,467,278,380,098,2127,2133,292,278,692,44,6224,489,372,862,3240,171,785,183,3105,3134,8142,997,279,792,8Примечание.

По показателям методик «Исследования локализации контроля личности» Е.Г.Ксенофонтовой,«Индекс жизненной удовлетворенности» Б.Ньюгартен в адаптацииН.В.Паниной, «Ответственное поведение» Л.И. Дементий, «Многомерная шкалаперфекционизма» П.Хьюитта и Г.Флетта в адаптации И.И.Грачевой, «Стиль объясненияуспехов и неудач» М.Зелигмана в адаптации Т.О.Гордеевой и В.Ю.Шевяховой, Шкальнаятехника Т.Дембо – С.Я.Рубинштейн для исследования самооценки и уровня притязаний.Представители типа являются амбиналами, в некоторых жизненныхситуациях видят в себе причины происходящих с ними событий, в другихситуациях – винят судьбу и обстоятельства, это характерно и для ситуаций180успеха, и неудачи.

Иными словами, представитель этого типа не всегдаощущает себя «хозяином собственной судьбы», что связано с его внешнимлокусом контроля: возможно, в своей жизни он получал поддержку со стороныблизких или покровителей, не всегда успех добивался самостоятельно,изначальноимелпреимуществапереддругими.Вработеявляетсяисполнителем, нежели инициатором какой-либо деятельности (Прил.5, рис.9).Ответственностьпредставителитипапроявляютситуативно:всепараметры находятся в нижних пределах нормы.

Имеют представления обответственности, но не всегда выполняют обещания, стараются не брать на себядополнительных обязанностей и выполняют работу в пределах того, чтотребуется (что объединяет их с представителями 2 типа), эмоциональнопереживают в процессе выполнения важных дел (Приложение 5, рис.10).Согласно данным, полученным в результате анализа перфекционизма,показатели находятся в пределах нормы, что свидетельствует о выполненииперфекционизмом своей мотивирующей функции для личности, причемпреобладает перфекционизм, ориентированный на себя.

Таким образом, воснове желания достичь идеала лежат высокие требования к собственнойличности и нетерпимость к собственным недостаткам; положительная оценкаобщества выступает уже второстепенным фактором.Характерна адекватная самооценка и высокий уровень притязаний; хотяпредставители типа «Исполнители-реалисты» по сравнению с другимиуспешными респондентами имеют самые низкие показатели удовлетворенностисвоими достижениями и жизнью в целом (Приложение 5, рис.11).Анализособенностейатрибутивногостилясвидетельствуетопреобладании реальной оценки происходящих событий.

Для представителейтипа оптимистичное мышление не характерно, особенно по сравнениюдругимиуспешнымиреспондентами,хотяпессимизмилисвыученнаябеспомощность для них также не свойственны. Все показатели опросника«Стиль объяснения успехов и неудач» находятся в нижних пределах нормы(Приложение 5, рис.12).181Тип характеризуется следующими особенностями переживания неуспеха вжизни: ситуации неуспеха иногда встречались на их жизненном пути.

Наиболеезначимыми для них сферами в жизни являются профессиональная и семейная,неуспех переживали в этих сферах, а также во взаимоотношениях с друзьями.Неудачам в профессиональной деятельности большого значения не придают.Наиболее распространенные эмоции при переживании неуспеха – обида иразочарование, которые самостоятельно пытаются преодолеть. Достаточнокритичны к себе, затрудняются в оценках удовлетворенности своей семейнойсферой, тогда как профессиональной деятельностью высоко удовлетворены(90%).В целом, тип «Исполнители-реалисты» характеризуется амбинальностью,ситуативным проявлением ответственности, адаптивным перфекционизмом,адекватнойсамооценкойудовлетворенностьюижизнью.высокимВсеуровнемизучаемыепритязаний,наминевысокойхарактеристикиуреспондентов, относящихся к типу, находятся в нижних пределах нормы (кромесамооценки и уровня притязаний – у всех успешных респондентов оченьвысокие показатели по этим шкалам).В представлениях о неуспешном человеке на первый план выступает такойформальный признак как низкий социальный статус (61%) и болеесущественный признак – лень (61%), причем первое является следствиемвторого:непроявляяинициативы,творчества,самостоятельностивдеятельности, человек не может добиться поставленных целей, уважения ивысокого положения в обществе.

Таким образом, причинами отсутствиясущественных достижений в жизни человека «исполнители-реалисты» считаютегопассивнуюпрофессиональнуюпозицию,когдаон,проявляянерешительность (52%), откладывает дела «на потом» (56%), обращается ксоциально-психологическим поддержкам (не самостоятельный – 52%), потомучто без посторонней помощи не умеет преодолевать трудности (52%), не можетсознательно управлять своими поступками (нет воли 52%) не стремится ксаморазвитию (53%). Все это вызывает проблемы в построении успешной182карьеры (58%) и формирует общую неудовлетворенность жизнью(58%)(Приложение 6, табл.3,6).Сампосебетип«исполнители-реалисты»являетсядостаточнопротиворечивым, что отражается и в социальных представлениях, посколькупредставителитипаимеютамбициозныепритязания,оцениваютсебяуспешными, но при этом не готовы самостоятельно инициировать свою жизнь,выступать организатором происходящих событий, являясь амбиналами,проявляяответственностьвзависимостиотситуации,ограничиваясьисполнительностью.

Невысокая удовлетворенность своей жизнью объединяет«Исполнителей-реалистов» с неуспешными респондентами.Тип 2. «Удовлетворенные оптимисты» (см.табл.10).Тип включает в себя 38,4% объективно успешных респондентов, из них 23женщины, 20 мужчин, по численности практически соответствует первомутипу – всего 43 человека. У подавляющего большинства представителей типасубъективная оценка успешности очень высокая: 76,7% оценивают себяуспешными и 23,3% субъективно неуспешными.Типичный представитель кластера – успешный женатый мужчина 44 лет,имеющий 1 ребенка, высшее образование, работает на последнем рабочемместе в течение 2 лет, является руководителем среднего звена и имеет доход10-25 т.р.

в месяц, которым не вполне удовлетворен. Высоко оценивает своюуспешность и имеет очень высокие притязания в отношении дальнейшихдостижений.Представители типа интернальны практически во всех сферах жизни,особенно в ситуациях неудачи, считая, что только от активности личностизависит достижение поставленных целей (данный параметр локуса контролявыше, чем у представителей третьего типа) (Приложение 5, рис.13).Представители второго типа более ответственны по сравнению спредставителями первого типа, стремятся доводить начатые дела дозавершения, но не любят новых обязанностей, не всегда контролируют своиэмоции при выполнении важных дел.

По сравнению со всеми остальными183успешными респондентами наиболее ответственны в отношении последствийсвоих поступков (Приложение 5, рис.14).Интересен тот факт, что представители второго типа не являютсяперфекционистами, т.е. сознание испытуемых не характеризуется высокойстепенью интериоризации социального идеала и принятия требований, а такжесистемы оценивания реальности, которые диктует человеку общество.Особеннонизкиепоказателипошкалесоциально-предписанногоперфекционизма, что свидетельствует о способности данных лиц опираться, впервую очередь, на собственную систему оценок действительности, не всегдасовпадающую с общественным мнением.

Возможно, аналогичным образом исистема оценки успешности-неуспешности у представителей типа складываетсяиз сугубо собственных представлений об успехе и неудаче (Приложение 5,рис.15).Подобнаясвобода«Удовлетворенныхоптимистов»-примерпроявления их субъектности.Характерны высокая самооценка и очень высокий уровень притязаний (вэтом полное соответствие с типом 3), которые в сочетании с высокойудовлетворенностьюжизньюобеспечиваютпредставителямтипа«Удовлетворенные оптимисты» позитивную картину восприятия окружающего.Показателиоптимизмауспешныхтипагораздовыше,чемупредставителей первого типа: для них характерно оптимистичное мышление,когда неудачи рассматриваются как местные, локальные события, которыепродлятся недолго, а успехи распространяются на все сферы жизни(Приложение 5, рис.16).

Кроме того, они полагают, достижения и впрофессиональной, и в межличностной сферах, находятся под их контролем,тогда как обстоятельства или другие люди не в состоянии существеннонарушить достижение задуманного.Представители типа «Удовлетворенные оптимисты» ситуации неуспехапереживают редко, наиболее значимыми для них сферами являются семья ижизнь в целом, с ситуациями неуспеха сталкивались в профессиональнойдеятельности, но переживаний по этому поводу не испытывали.

Неуспех в184профессиональной деятельности умеренно важен. Встретив неудачу нажизненном пути, могут испытать эмоцию разочарования, которую преодолетьне пытаются и двигаются дальше в достижении поставленных целей. Своейпрофессиональной деятельностью удовлетворены на 55 %, что объясняетсяневысоким материальным достатком.Таким образом, все изучаемые нами характеристики у респондентов,относящихся к типу «Удовлетворенные оптимисты», находятся в верхнихпределах нормы. В целом, тип 2 характеризуется высокой удовлетворенностьюжизнью, самооценкой, уровнем притязаний, оптимизмом и низким уровнемперфекционизма.Согласно мнению «Удовлетворенных оптимистов», неуспешным можносчитать такого человека, который имеет проблемы с построением карьеры(67%), поскольку он проявляет пассивную позицию во всех сферах жизни(66%): на работе он не достигает поставленных целей (60%), не умеетраспоряжаться своим временем (55%), не умеет преодолевать трудности (55%),откладывает решение дел «на потом» (52%); жалость к себе в условияхнапряженной работы, желание жить в зоне комфорта (лень 56%), безволие(50%) детерминируют финансовые проблемы (52%), причину которых он ищетв окружающих (51%); в отношении к себе неуспешный человек не стремится ксаморазвитию (60%) и неудовлетворен своей жизнью (52%) (Приложение 6,табл.3,7).Обращает на себя внимание тот факт, что в ситуациях неудачи«Удовлетворенные оптимисты» наиболее интернальны по сравнению со всемиреспондентами, принявшими участие в нашем исследовании (и неуспешные, иуспешные), поэтому, описывая неуспешного человека, они в первую очередьобращают внимание на его низкую субъектность в отношении своей жизни:отсутствие активности, инициативы, четкой внутренней позиции, ощущениясебя организатором своей жизни.Тип 3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее