Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147357), страница 39

Файл №1147357 Диссертация (Социальные представления о неуспешном человеке и психологические предикторы профессионального неуспеха) 39 страницаДиссертация (1147357) страница 392019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Абульханова К.А. Личностные особенности и детерминанты социальныхпредставлений // Идея системности в современной психологии / под.ред. В.А.Барабанщикова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005. – 469 с.2. Абульханова К.А. Принцип субъекта в отечественной психологии //Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2005. № 4. С.3-21.3. Абульханова К.А. Социальное мышление личности // Современнаяпсихология: состояние и перспективы исследований.

Часть 3. Социальныепредставления и мышление личности. – М.: Изд-во "Институт психологииРАН", 2002. – С.88-103.4. АбульхановаК.А.,ВоловиковаМ.И.Исследованиеличностныхособенностей и детерминант социальных представлений // Современнаяпсихология: Состояние и перспективы исследования: Часть 2. Материалыюбилейной научной конференции ИП РАН, 28-29 января 2002 г. – М.: Изд-во«Институт психологии РАН», 2002.

– 362с. С. 71-84.5. Абульханова-СлавскаяпсихологическаяконцепцияК.А,С.Л.БрушлинскийРубинштейна:А.В.КФилософско-100-летиюсоднярождения, – М.: Наука, 1989. – 248 с.6. Абульханова-Славская К.А. О путях построения типологии личности //Психологический журнал. 1983. Т.4. №1. С. 14-28.7. Абульханова-Славская К.А. Психология и сознание личности (Проблемыметодологии, теории и исследования реальной личности).

– М. – Воронеж.:МОДЭК – 1999. – 224 с, с. 27-28.8. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991. – 299 с.9. Абульханова-Славская К.А. Типология личности и гуманистический подход// Гуманистические проблемы психологической теории. – М., 1995. – С. 27-47.10. Абульханова-Славская К.А., Гордиенко Е.В. Представления личности оботношении к ней значимых других // Психологический журнал.

2001.Т.22.№5.С.15-27.20311. Агеев В.С. Ответственность за успех и неудачу группы в межгрупповомвзаимодействии / Вопросы психологии.-1982.№6.-с.101-106.12. Адамова Л.Е. Изменение самоотношения личности в ситуациях успеха инеуспеха в учебной и профессиональной деятельности: Дис. ... канд. психол.наук : 19.00.07 : Ставрополь, 2003, 211 с. РГБ ОД, 61:03-19/417-9.13. Амбарцумян А.А. Психологические детерминанты петтернов поведения вситуации хронического неуспеха : Дис.

... канд. психол. наук : 19.00.01 : Сочи,2006, 142 с. РГБ ОД, 61:06-19/641.14. Ананьев Б.Г. Возрастная периодизация жизненного цикла человека //Психология развития / под ред. Болотовой А.К., Молчановой О.Н. – М.: ЧеРо,2005, 524 с. С.115-121.15. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001. - с.288.16. Андреева Г.М.

К проблематике психологии социального познания // Мирпсихологии. Научно-методический журнал. 1999. № 3. С. 15-23.17. Андреева Г.М. Психология социального познания. Учебное пособие длястудентов высших учебных заведений. Издание второе, перераб. и доп. М.:Аспект Пресс, 2000. 228с.18. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальнаяпсихология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учеб. пособие для вузов.

М.: Аспект Пресс, 2002. - 287 с.19. Бандура А. Теория социального научения. – СПб.: ЕВРАЗИЯ, 2000. – 320 с.20. Батурин Н.А. Психология успеха и неудачи: учеб. пособ. – Челябинск.:ЮУрГУ, 1999. – 99 с.21. Безносюк Е.В., Князева М.Л. О жертвах времени неврозов и защитнойфункции духовности и культуры // Основы безопасности жизнедеятельности. 2002. №3.

С.22-27.22. Безносюк Е.В., Князева М.Л. Психопатология современной культуры //Психотерапия. 2003. №9.20423. Белецкая Ю.С. Имплицитные теории межличностных отношений ворганизационном взаимодействии // Журнал практического психолога. – 2002. №1. С.4-1224. Белецкая Ю.С.

Имплицитные теории организационных межличностныхотношений. Дисс…. канд. психол. наук. – Тюмень: 2003. 192с.25. Белкин А.С. Ситуация успеха: как ее создать: книга для учителя. – М.:Просвещение, 1991. – 176 с.26. Бернс Р. Развитие Я – концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986 –с. 425.27. Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими и выдающимися? –М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. – 287 с.28. Большой толковый психологический словарь Т. 1 (А-О); Пер.

с англ. /РеберАртур. – ООО «Издательство АСТ»; «Издательство «Вече», 2003. – 592 с.29. Большой толковый психологический словарь Т. 2 (П-Я); Пер. с англ. /РеберАртур. – ООО «Издательство АСТ»; «Издательство «Вече», 2003. – 560 с.30.

Бондырева С.К., Колесов Д.В. Переживание (психология, социология,семантика): учеб. пособие / С.К. Бондырева, Д.В. Колесов. – М.: изд-во МПСИ;Воронеж: изд-во НПО «МОДЭК», 2007. – 160 с.31. Бороздина Л.В., Видинская Л. Притязания и самооценка // Вестник МГУ.Сер.14. Психология.

– 1986. – №3. – С.21-30.32. Брунер Дж. Психология познания: за пределами непосредственнойинформации. М.: Прогресс, 1977. – 412с.33. Брушлинский А.В. О критериях субъекта // Психология индивидуального игруппового субъекта / Под ред. А.В.Брушлинского. – М.: Изд-во «Институтапсихологии РАН». 2002. С. 9-33.34. Брушлинский А.В. Психология субъекта и его деятельности // Современнаяпсихология. Справочное руководство / Под ред. В.Н.Дружинина. М.: Инфа-М.,1999. С.330-346.35.

Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. –СПб.: Питер, 2004. – 520с.20536. Бучатская М.В. Психологическое благополучие работающих женщин : Дис.... канд. психол. наук : 19.00.01 : Москва, 2006, 250 с. РГБ ОД, 61:07-19/199.37. Буякас Т.М. Опыт наслаждения процессом деятельности // Вестник МГУ.Сер.

14. Психология. 1995, №1. С.25-36.38. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. – М.: Издво МГУ, 1990. – 288 с.39. Воловикова М.И. Представления русских о нравственном идеале. – М.:Изд-во "Институт психологии РАН", 2004. – 312с.40. Гагин Т.В. Границы успешности // Школьный психолог, 2000, №33 (127),С.13-16.41. Глуханюк Н.С., Колобкова А.И., Печеркина А.А. Психология безработицы:Результаты исследований. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос.

проф.- пед. ун-та,2003. – 86 с.42. Голынчик Е.О. Социальные представления о справедливости // Мирпсихологии. – 2004. - №3, С. 108-116.43. Гордеева Т.О. Мотивация достижения: современные зарубежные теории //Психология в вузе, 2005. № 3. С. 3-15.44. Гордеева Т.О. Мотивация достижения: теории, исследования, проблемы //Современная психология мотивации / Под ред. Д.А. Леонтьева. М.: Смысл,2002. С.

47-102.45. Гордеева Т.О. Оптимистической мышление личности как составляющаяличностного потенциала // Психодиагностика. 2007. №1. С. 32-65.46. Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. Учебное пособие. – М.:Смысл; Изд. центр «Академия», 2006.

– 336 с.47. Гордеева Т.О., Осин Е.Н., Шевяхова В.Ю. Диагностика оптимизма какстиля объяснения успехов и неудач: опросник СТОУН. – М.: Смысл, 2009. –152 с.48. ГородецкаяИ.М.Ценностно-мотивационныепроявленияличностибезработных в процессе их вторичной профессионализации: дис. ... канд.психол. наук. – Казань, 1999. – 219 с.20649. Грачева И.И. Адаптация методики «многомерная шкала перфекционизма»П.

Хьюитта и Г. Флетта // Психологический журнал, том 27, № 6, 2006, С. 7381.50. Гришина Н.В. Ситуационный подход и его эмпирические приложения[Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн.2012. Т.5, №24. С.2. URL: http://psystudy.ru (дата обращения 13.09.2017).51. Гришина Н.В. Человек как субъект жизни: ситуационный подход //Субъектный подход в психологии / под ред. А.Л.Журавлева, В.В.Знакова,З.И.Рябикиной, Е.А.Сергиенко. М.: ИП РАН, 2009.

С. 161–172.52. Гулевич О.А. Направления изучения представлений о справедливости //Вопросы психологии. – 2003. - № 3. С.123-131.53. ГулевичО.А.Социальныепредставленияопреступленияхвмежличностной и массовой коммуникации // Вопросы психологии. 2001. №4.С.53-68.54. Гульянова Н.А. О связи самопринятия и осознания Я-образа в ситуациинеуспеха // Вестник Московского университета. Серия 14.

Психология. 2001.№ 3 С.68-75.55. Гуриева С.Д., Удавихина У.А. Особенности вербальных и невербальныхкоммуникаций в переговорах // Современные исследования социальныхпроблем (электронный научный журнал). 2015. №3 (47). С. 76-85.56. Дементий Л.И, Нечепоренко О.П. Личностные особенности и типологияуспешных и неуспешных личностей // Вестник Омского университета.

№ 2 (60).2011. С.277-285.57. Дементий Л.И, Нечепоренко О.П. Прототипы неуспешного человека всознании россиян // Омский научный вестник. Серия «Общество. История.Современность». № 4 (99). 2011. С.144-148.58. Дементий Л.И. К поиску личностных оснований достижения успеха //Личность. Культура. Общество. 2004. Вып. 4 (24).

С. 248-258.59. Дементий Л.И. Ответственность как ресурс личности: монография. – М.:Информ-Знание, 2005. -188с.20760. Дементий Л.И. Ответственность: типология и личностные основания:Монография. – Омск: ОмГУ, 2001. – 192 с.61. Дементий Л.И. Теоретические основания и диагностика ответственности илокуса контроля: учебно-методическое пособие. – Омск: ОмГУ, 2001. – 72 с.62. Дементий Л.И. Типология ответственности личности // Гуманистическиепроблемы психологической теории.

– М., 1995. – С. 204-213.63. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитиечеловека. – М., 2002. 375 с.64. ДеркачА.А.,ЗазыкинВ.Г.,МарковаА.К.Психологияразвитияпрофессионала: Учебное пособие. М.: РАГС, 2000. 124 с.65. Джидарьян И.А. Счастье в представлениях обыденного сознания //Психологический журнал. – 2000. – Т.

21, №2. С.40-48.66. ДмитриеваМ.В.Изучениемотивационнойструктурыличности //Ананьевские чтения – 98: тезисы научн.-практ. конф. 27– 29 окт. 1998 г. –СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 1998. – С. 72–74.67. Донцов А.И., Емельянова Т.П. Социальные представления как предметэкспериментального исследования в современной французской социальнойпсихологии // Вестник Моск. ун–та. Сер. 14. Психология. 1985.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее