Диссертация (1146822), страница 36
Текст из файла (страница 36)
Чтобыостановить ………… среды обитания, необходимы новые стратегии………… региона Финского залива. (Влияние, исчезновение, изменение,ухудшение, использование, загрязнение, сгорание, сохранение, разрушение,развитие)ПРИЛОЖЕНИЕ 2.МАТЕРИАЛЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭТАПА ЭКСПЕРИМЕНТАОБРАЗЕЦ КООРДИНАЦИИ МАТЕРИАЛОВ225РУССКО-ЭСТОНСКОГО СЛОВАРЯ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХМОДЕЛЕЙС ОСНОВНЫМ УЧЕБНИКОМ РУССКОГО ЯЗЫКА10 классУчебник Т. Трояновой «Русский язык день за днем» [Троянова 2012а]Тема учебникаОтглагольныеСтатья сопоставительногоимена,словаря, предлагаемая дляпредставленные визученияучебникеУрок 1.
«1испытание, купание V+ни|j|/-сентября. Снова вн|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/-школу»u|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’отзывчивыйV+чив(-ый, -ая, -ое) – ‘склонный кдействию, названномумотивирующим глаголом’V+к(а)/овк(а)3 – ‘результатобстановкадействия, названногомотивирующим глаголом’V+-0 (муж. р. I скл.)1 –совет‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’226изысканныйV+-н-/-ен-/-он-//-нн(-ый, -ая, -ое)(орфогр.: -н-, -ен-, -ён-, -нн-) –‘подвергшийся действию,названному мотивирующимсловом, и содержащий результатэтого действия’Урок 2.
«УрокипроизношениеV+ни|j|/-русского языка»н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’образованныйV+-н-/-ен-/-он-//-нн(-ый, -ая, -ое)(орфогр.: -н-, -ен-, -ён-, -нн-) –‘подвергшийся действию,названному мотивирующимсловом, и содержащий результатэтого действия’Урок 3.успеваемостьV+имость(-емость) – ‘cвойство«Успеваемость икак способность к действию’способности»V+-0 (муж. р.
I скл.)1 –совет‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’Урок 4. «Мояобщительный,V+тельн/ительн(-ый, -ая, -ое) –семья, родные итребовательный‘производящий действие, с227близкие»оттенком способности егопроизвести’увлечениеV+ни|j|/н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’Урок 5. «Отцы ирешение, сожаление V+ни|j|/-дети»н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’V+-0 (муж.
р. I скл.)1 –расчёт‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’Урок 6. «Чертызависть, связьV+-0 (жен. р. III скл.) –характера:‘отвлеченное действие илидостоинства исостояние, названноенедостатки»мотивирующим глаголом’отзывчивыйV+чив(-ый, -ая, -ое) – ‘склонный кдействию, названному228мотивирующим глаголом’заботливый,V+лив(-ый, -ая, -ое) – ‘склонный кболтливыйдействию, названномумотивирующим глаголом’уверенныйV+-н-/-ен-/-он-//-нн(-ый, -ая, -ое)(орфогр.: -н-, -ен-, -ён-, -нн-) –‘подвергшийся действию,названному мотивирующимсловом, и содержащий результатэтого действия’трогательныйV+тельн/ительн(-ый, -ая, -ое) –‘производящий действие, соттенком способности егопроизвести’предательствоV+-cmв(о)/-тельcmв(о) – ‘действиеили состояние, обозначенноемотивирующим глаголом’Урок 7.усмешка, насмешкаV+к(а)/овк(а)1 – ‘действие,«Внешностьсостояние, в т.ч.
отдельный актчеловека»действия’мучениеV+ни|j|/н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’воплощениеV+ни|j|/-229н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|2 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘предмет или множество чегол.как объект или результат действия’улыбчивыйV+чив(-ый, -ая, -ое) – ‘склонный кдействию, названномумотивирующим глаголом’выразительный,V+тельн-/ительн(-ый, -ая, -ое) –раздражительный,‘производящий действие, сязвительный,оттенком способности егоочаровательныйпроизвести’местьV+-0 (жен.
р. III скл.) –‘отвлеченное действие илисостояние, названноемотивирующим глаголом’V+-0 (муж. р. I скл.)1 –восторг‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’Урок 8. «ОдеждавпечатлениеV+ни|j|/-и аксессуары»н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’230ухоженныйV+-н-/-ен-/-он-//-нн(-ый, -ая, -ое)(орфогр.: -н-, -ен-, -ён-, -нн-) –‘подвергшийся действию,названному мотивирующимсловом, и содержащий результатэтого действия’V+-0 (муж. р. I скл.)2 – ‘объект и/разрезили результат действия, названногомотивирующим глаголом’V+-0 (муж.
р. I скл.)1 –намёк‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’помятый,V+-т(-ый, -ая, -ое) –потёртый‘подвергшийся действию,содержащий результат этогодействия’Урок 9. «ПогодаворчливыйV+лив(-ый, -ая, -ое) – ‘склонный кв Эстонии»действию, названномумотивирующим глаголом’задумчивыйV+чив(-ый, -ая, -ое) – ‘склонный кдействию, названномумотивирующим глаголом’вязаныйV+-н-/-ен-/-он-//-нн(-ый, -ая, -ое)(орфогр.: -н-, -ен-, -ён-, -нн-) –‘подвергшийся действию,названному мотивирующимсловом, и содержащий результатэтого действия’231V+-н(-ый/-ой, -ая, -ое)1 –проливной‘испытывающий состояние илиосуществляющий действие,названное мотивирующимглаголом’воплощениеV+ни|j|/н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|2 (орфогр.
слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘предмет или множество чегол.как объект или результат действия’V+-0 (муж. р. I скл.)1 –закат‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’Урок 10.счет, учёт, взлёт, V+-0 (муж.
р. I скл.)1 –«Расходы исоблазн,доходы»расходдоход, ‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’транжираV+-0(а) (общ. р. II скл.) – ‘лицо,производящее действие, названноемотивирующим словом’Урок 11.объявление,V+ни|j|/-«Неравнодушные угощениен|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/-сердца»u|j|/-|j|-/mu|j|2 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –232‘предмет или множество чегол.как объект или результат действия’сомнениеV+ни|j|/н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’жертвовательV+тель/итель – ‘лицо,производящее действие,обозначаемое мотивирующимглаголом (названия по профессииили по временному занятию)’V+-0 (муж.
р. I скл.)1 –взлёт‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’Урок 12.прибытие,V+ни|j|/-«Рождество ипродолжение,н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/-новый год»уныние, сомнениеu|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’V+к(а)/овк(а)2 – ‘объектзакускадействия, названного233мотивирующим глаголом’Урок 13. «ГородрасставаньеV+ни|j|/-и деревня»н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’V+-0 (муж. р. I скл.)1 –шум, стук‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’V+к(а) /овк(а)3 – ‘результатпостройкадействия, названногомотивирующим глаголом’Урок 14.восстановлениеV+ни|j|/-«Эстония –н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/-страна лесов иu|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр.
слова наозер»ние (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’заледенелыйV+л(-ый/-ой, -ая, -ое) –‘находящийся в состоянии,возникшем в результате процесса,названного мотивирующимсловом’234Урок 15.сражениеV+ни|j|/-«Таллинн –н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/-столицаu|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр.
слова наЭстонии»ние (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,названное мотивирующимглаголом’Урок 16.солёный,V+-н-/-ен-/-он-//-нн(-ый, -ая, -ое)«Вкусная иизбалованный(орфогр.: -н-, -ен-, -ён-, -нн-) –полезная еда»‘подвергшийся действию,названному мотивирующимсловом, и содержащий результатэтого действия’тёртыйV+-т(-ый, -ая, -ое) –‘подвергшийся действию, исодержащий результат этогодействия’V+-н(-ый/-ой, -ая, -ое)4 –отварной‘подвергшийся действию,являющийся его результатом’Урок 17. «НашиV+к(а) /овк(а)1 – ‘действие,поддержкаинтересы исостояние, т.ч.
отдельный актувлечения»действия’подражаниеV+ни|j|/н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|1 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘действие или состояние,235названное мотивирующимглаголом’Урок 18. «Театр,перерыв, восторгкино, музыка»V+-0 (муж. р. I скл.)1 –‘отвлеченное действие, состояние,единичный акт действия,названного мотивирующимглаголом’V+к(а)/овк(а)3 – ‘результатпостановкадействия, названногомотивирующим глаголом’представлениеV+ни|j|/н|j|/ени|j|/ен|j|/ани|j|/-ан|j|/u|j|/-|j|-/mu|j|2 (орфогр. слова нание (нье), ение (енье), ание(анье), тие (тье), ие (ье) –‘предмет или множество чегол.как объект или результат действия’оглушительныйV+тельн-/ительн(-ый, -ая, -ое) –‘производящий действие, соттенком способности егопроизвести’Урок 19.обманчивыйV+чив(-ый, -ая, -ое) – ‘склонный к«Самочувствие идействию, названномуздоровый образмотивирующим глаголом’жизни»V+-0 (муж.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
