Диссертация (1146792), страница 47
Текст из файла (страница 47)
Коменского, который внёс большой 3)_____________ в развитие 4)___________ . Идеи Я.А. Коменского лежат в 5)_______________ современной системыобучения. Я.А. Коменский 6) ______, что главная обучения – развитие 7) ___________ ребенка.Мой результат: ___ из 7.Задание 9. Представьте, что вы – настоящий спорщик. Спорщик – это человек, которыйлюбит спорить. Он никогда ни с кем и ни с чем не соглашается. Выразите свое несогласие, используя следующий речевой образец: «Я не согласен с тем, что…».А) Педагогика – это наука.
Я не согласен с тем, что педагогика – это наука.Б) Человек должен учиться в течение всех жизни.В) Учитель должен хорошо знать свой предмет.Г) Все дети должны уметь читать, писать и считать.Д) Студенты, которые хорошо сдали сессию, должны получать повышенную стипендию.Мой результат: ___ из 5.Задание 10. А) Ответьте на вопросы анкеты. При ответе используйте конструкции «Ясчитаю, что… Я думаю, что… По моему…» Как вы считаете, какой учебный предмет в школе является самым важным?__________________________________________________________________ Какой учебный предмет можно отменить?___________________________________________________________________ Какой учебный предмет можно добавить?___________________________________________________________________Б) Предложите вашему другу ответить на вопросы анкеты.
Запишите, что он (она) думаетпо этому поводу (используйте конструкции «Мой друг считает, что, Моя подруга думает,что…. По мнению моего друга/ моей подруги, …).1. ______________________________________________________________2. ______________________________________________________________3. ______________________________________________________________269Результаты виртуальной группы.42 б.35 б.50 б.38 б.Мой общий результат______ из 50 б.50 б.Раздел 1.
Контрольные задания1.2.3.4.5.Задание 1. Выберите верный вариант из двух предложенных.Процесс передачи социального опыта называется (специализацией/ социализацией).Выделяют три основных (стиля/ взгляда): демократический, авторитарный и попустительский.Обучение должно быть направлено на развитие (способов/ способностей) человека.Совместная деятельность, направленная на достижение общей цели, называется(адаптацией/ сотрудничеством).Требования общества к результатам образования называют (социальным заказом/cсоциальным опытом).Результат: ______ из 5.Задание 2. Выберите верный вариант из предложенных.1. Педагогическая деятельность ____________ три основных компонента.А. состоит изБ. состоит в В.
включает в себя Г. называется2. Чаще всего барьеры в общении с классом возникают у ____________ учителей.А. начавшихсяБ. которые начинаютВ. начинающихсяГ. начинают3. Педагог – это специалист, _____________ обучением и воспитанием.А. занимаетсяБ. который занимаетсяВ. занят Г. который4. Воспитание _____________ поколения – очень ответственная задача.А. подрастающим Б. подрастающее В. подрастающего Г. подрастающему5.
Демократический стиля общения __________________ сотрудничеством.А. характеризуется Б. характерный В. характерно Г. характеризующийсяРезультат: ______ из 5.Задание 4. Дополните текст, используя слова из рамки в нужной форме.деятельность учреждениепедагог компонентпреподаваниеПрофессия 1)_________ связана с постоянным общением, поэтому в составе педагогической 2) ____________ выделяют коммуникативный 3) ___________. Человек,который не умеет общаться, не сможет успешно заниматься 4) ____________ , емусложно будет работать в образовательном 5) __________ .Результат: ______ из 10.Задание 5. Расскажите, что думают разные люди о педагогических проблемах.270Образец.
Наш преподаватель: «Студенты должны отключать мобильные телефоны на время занятий».Наш преподаватель считает, что студенты должны отключать мобильные телефоны на время занятий.1. Мой друг: “Нужно начинать подготовку к экзамену в последний момент».___________________________________________________________________2. Мои однокурсники: «Получить повышенную стипендию не так просто».___________________________________________________________________3. Моя подруга: «Некоторые дисциплины в этом семестре очень интересные».____________________________________________________________________4.
Мои родители: «Раньше образование было лучше».__________________________________________________________________5. Я ________________________________________________________________Результат: ______ из 5.Задание 6. Перескажите, что думают об учебе в вузе разные люди, используя нужную конструкцию:«По моему мнению / По его мнению / По ее мнению / По их мнению»).1. Моя подруга: «Учиться трудно». ________________________________________2. Мой брат: «Стипендию должны платить всем студентам»._____________________________________________________________________3.
Мои друзья: «Знания важнее, чем отметки».______________________________________________________________________4. Мои родители: «Образование должно быть бесплатным»._____________________________________________________________________5. Я: _____________________________________________________________________________________________________________________________________Результат: ______ из 5.Задание 7. На занятии по педагогике была дискуссия на тему: «Должно ли бытьобучение в школе обязательным для всем?»С кем из участников дискуссии Вы согласны? С кем не согласны? При ответе используйте к конструкции: «Я согласен (-на) с тем, что/ «Я согласен (-на) с тем, что».1.
Фатима: «В школе должны учиться все».__________________________________________________________________2. Искандар: «В школе должны учиться только те, кому это нужно».________________________________________________________________3. Дастон: «Родители должны решать, сколько лет нужно учиться их детям».________________________________________________________________4. Ольга: «В школе должны учиться только те, кто сам хочет»._________________________________________________________________5.
Эльмаза: «В школе должны учиться только те, кто может учиться».________________________________________________________________271Результат: ______ из 5.Задание 8. Представьте, что в Вашем вузе хотят ввести дополнительные занятиядля иностранных студентов по воскресеньям. Прошло Интернет-голосование.Мнения студентов разделились поровну: одни хотят заниматься по воскресеньям,другие нет. Ваш голос – решающий. Напишите свое мнение. Объясните, почемуВы так думаете.Результат: ______ из 5.Результаты виртуальной группы.40 б.32 б.39 б.30 б.Мой общий результат______ из 40 б.27 б.Раздел 2. Основы педагогикиТема 1. Педагогика как наукаЯблоко от яблони недалеко падает.Русская пословица* Как Вы думаете, о чем эта пословица?А.
Дети должны учиться ухаживать за садом.Б. Дети часто имеют те же недостатки (отрицательные качества), что и их родители.В. Яблоки очень полезны для здоровья.Задание 1.А) Познакомьтесь с новыми словами.ЗакономерностьПовторяющаяся взаимосвязь между явлениями (закономерности процесса обучения).ПодходСистема способов изучения чего-либо (подход к изучению/пониманию чего-либо).ПрикладнойПрактический, ориентированный на практику (прикладнаядисциплина / наука).МеждисциплинарныйОбщий для нескольких научных дисциплин.Объект наукиТо, что изучает какая-либо наука (в общем) (объект педагогики).Предмет наукиОтдельная сторона объекта, которую исследует конкретнаянаука (предмет педагогики).Методика (научная дисРаздел педагогической науки, исследующий правила и спосо-272циплина)бы (методы) преподавания различных дисциплин (методикаобучения русскому языку/ математике / истории).
Прил.(методический)Явление1. Событие. 2. Возникновение чего-либо (природное явление,социальное явление, педагогическое явление).ПоложениеНаучное утверждение, сформулированная мысль.Социальный институтУстойчивая форма организации общественной жизни (синоним -общественный институт).Оптимальный(от лат. optimus - лучший). Наиболее соответствующий поставленным условиям или задачам (оптимальный вариант).(По материалам сайта http://tolkslovar.ru)Б) Дополните предложения словами из части А.1. Семья является важнейшим _______________ _____________.2.
___________________ наука – это наука, ориентированная на практический результат.3. Существуют различные ____________ к понимаю личности.4. Существует ли какая-либо связь между этими двумя природными ___________?5. Знание основных _____________ процесса обучения позволяет повысить эффективность образования.6. _____________________ подход учитывает взаимосвязь между различныминаучными дисциплинами.7. Сейчас мы изучаем географию, а на старших курсах будем изучать ____________преподавания географии в школе.Мой результат: ___ из 7.Задание 2.
Составьте предложения с данными глаголами по образцу.1. Обладать – владеть чем-либо, иметь какие-либо качества, свойства.Образец. Искандар / хороший голос. (Т.П.)Искандар обладает хорошим голосом.*Фатима / небольшой педагогический опыт._____________________________________________________________________________2. Обусловливать 1. Являться причиной появления чего-либо. 2. Делать возможнымсуществование чего-либо, являться условием его появления/ существования.Образец. Потребности общества / развитие образования.
(В.П.)Потребности общества обусловливают развитие образования.*Личные и профессиональные качества учителя / успешность его педагогической деятельности._________________________________________________________________________3. Обосновать – привести доказательства в пользу чего-либо (обосновать свое мнение/ свою точку зрения/ позицию).Образец. Дастон / своя точка зрения на эту проблему. (В.П.)Дастон обосновал свою точку зрения на эту проблему.*Эльмаза/ своё мнение по данной проблеме.273_____________________________________________________________________________Мой результат: ___ из 3.Задание 3.
А) Образуйте от глаголов совершенного вида полные и краткие страдательные причастия прошедшего времени.Образец. Организовать – 1) организованный – 2) организован.1. Образовать – 1) ___________________ - 2) ______________.2. Создать – 1) ___________________ - 2) ________________.3. Разработать – 1) __________________ - 2) ________________.4. Обосновать – 1)__________________ - 2) _______________ .5. Воспитать – 1) ________________ - 2) ________________ .Образец.
Получить – 1) полученный – 2) получен.6. Изучить – 1) _____________ - 2) _________ .7. Обучить – 2)_____________ - 2) _________ .Образец. Направить – 1) направленный – 2) направлен.8. Представить – 1) ______________ - 2) __________ .9. Обусловить – 1) ________________ - 2) ___________ .Мой результат: ___ из 18.Б) Расскажите другу, который заболел и пропустил две недели занятий, что нового Выузнали на практических занятиях по педагогике. Трансформируйте предложения по образцу.Образец.
На занятиях по педагогике мы познакомились со школьными учебниками, которые были созданы К.Д. Ушинским. (какими?)→ На занятиях по педагогике мы познакомились со школьными учебниками, созданнымиК.Д. Ушинским.На прошлом занятии мы познакомились с новой компьютерной программой, котораябыла разработана для обучения детей математике. (какой?)→2. На прошлой неделе мы приняли участие в празднике, который был организован в Доме детского творчества. (в каком?)→3. После экскурсии мы посмотрели работы детей, которые были представлены на выставке «Мой город – территория творчества». (какие?)→4. Вчера мы приняли участие в акции, которая была направлена на привлечение внимания к проблеме компьютерной зависимости у детей.→1.Мой результат: ___ из 4.Задание 4.А).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
