Диссертация (1146643), страница 40
Текст из файла (страница 40)
Бачинин // Социологические исследования. – 2009. – №10. – С.119-125.37.Башарули,Н.Знаетеливы«Азбуку»?Стартновоймультимедийной системы в Санкт-Петербурге [Текст] / Н. Башарули //Учитель. – 2011. – №6. – С. 17-18.38.Безрогов, В.Г. Детство и дети в Европе и Америке XVI-XVIIIвеков: новые зарубежные исследования [Текст] / В.Г. Безрогов // Человек. –2007. – №4. – С. 183-189.18739.Безрогов, В. Лики российского детства [Электронный ресурс] / В.Безрогов, К. Келли // Городок в табакерке. Детство в России от Николая II доБориса Ельцина (1890-1990): антология текстов взрослых.
Ч. 1. 1890 – 1940. –М.;Тверь:Научнаякнига,2008.–Режимдоступа:http://childcult.rsuh.ru/article.html?id=72929 (дата обращения: 22.09.2012).40.Белами, К. Образование для всех: сделать право реальностью[Текст] / К. Белами // Народное образование. – 1999. – №1-2. – С. 14-22.41.Белик, А.А. Культурная (социальная) антропология [Текст]:учебное пособие / А.А. Белик. – М.: РГГУ, 2009. – 613 с.42.Белик, А.А.
Культурология. Антропологические теории культур[Текст]: учебное пособие / А.А. Белик. – М.: РГГУ, 1998. – 241 с.43.Белова, Е.В. Детский фольклор [Текст] / Е.В. Белова //Дополнительное образование и воспитание. – 2011. – №10. – С. 3-4.44.Белякова, Т.С. Социально-культурная функция дополнительногообразования детей [Текст] / Т.С. Белякова // Педагогическое образование инаука. – 2010. – №6.
– С. 49-51.45.Березка, Т.Г. Комплексное решение проблемы обеспечениянаселения услугами дошкольного образования в г. Белгороде [Текст] / Т.Г.Березка // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2014. –№2. – С. 48-54.46.Бесчасная, А.А. Детство: история и современность [Текст] / А.А.Бесчасная.
– СПб.: Издательство «Нестор-История», 2007. – 184 с.47.Бим-Бад, Б. Мои встречи с многоликой смертью в детстве [Текст]/ Б. Бим-Бад // Семья и школа. – 2011. – №5. – С. 10-11.48.Блонский, П.П. Педология [Текст]: учебник / П.П. Блонский. –М.: ГУПИ, 1934. – 350 с.49.Болотова, Е.Л. Комментарий к Федеральному закону «О защитедетей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» [Текст] /Е.Л. Болотова // Народное образование. – 2011.
– №2. – С. 52-56.18850.Борисова, Л.Г. Сельская школа. Проблемы и перспективы [Текст]/ Л.Г. Борисова. – М.: Знание, 1978. – 48 с. – (Новое в жизни, науке, технике.Сер. «Педагогика и психология»; №6/1978).51.детстваБревнова, Ю.А. Компьютерные игры в современной субкультуре(социокультурныйаспект)[Текст]:автореф.дис.…канд.культурологии / Ю.А. Бревнова.
– М., 2012. – 29 с.52.Бунин, И.А. Жизнь Арсеньева [Текст]: роман и рассказы / И.А.Бунин. – М.: Советская Россия, 1991. – 320 с.53.Бурменская, Г.В. Мировосприятие детей с разными типамипривязанности к матери [Текст] / Г.В. Бурменская // Вестник Московскогоуниверситета. Сер. Психология. – 2011. – №2. – С. 21-35.54.В Москве открылся Конгресс индустрии детских товаров[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://www.mallhouse.ru/view.asp?rid=24162&oo=1&fnid=68&newWin=1&apage=3&nm=76959&fxsl=view.xsl (дата обращения: 26.08.2014).55.Валла, Л. Об истинном и ложном благе [Текст] / Лоренцо Валла //Об истинном и ложном благе; О свободе воли.
– М.: Наука, 1989. – С. 65-266.56.Вальтер,Х.Толковыйсловарьрусскогошкольногоистуденческого жаргона [Текст] / Х. Вальтер, В.М. Мокиенко, Т.Г. Никитина.– М.: Астрель: АСТ: Транзиткнига, 2005. – 360 с.57.Варга, А.Я. Кидалт – прелестное дитя? [Текст]: [интервью сАнной Варгой] / А. Варга; беседовала Н. Машер // Семья и школа. – 2012. –№1. – С. 10-12.58.Вико, Дж. Основания новой науки об общей природе наций[Текст] / Дж. Вико; пер. и коммент.
А.А. Губера; под общ. ред. и вступ. ст.М.А. Лифшица. – Л.: Художественная литература, 1940. – 619 с.59.Витгенштейн, Л. Логико-философский трактат [Текст] / Л.Витгенштейн; пер. с нем. и сверено с авториз. англ. пер. И. Добронравовым иД. Лахути; общ. ред. и предисл. В.Ф. Асмуса. – М.: Издательствоинорстранной литературы, 1958.
– 134 с.18960.Вифлеемский,А.Б.Муниципальныедошкольныеобразовательные учреждения в условиях нового законодательства [Текст] /А.Б.Вифлеемский//Управлениедошкольнымобразовательнымучреждением. – 2011. – №2. – С. 62-76.61.Владисов, Е. Правила использования средств мобильной связидля обучающихся и педагогов [Текст] / Е. Владисов // Справочникруководителя образовательного учреждения. – 2014. – №3. – С. 10-13.62.Волкова, А.А. Манга в мировом и российском издательскомрепертуаре [Текст] / А.А. Волкова // Библиография.
– 2014. – №1. – С. 78-84.63.Волобуева, Л.М. Методическая поддержка педагогов частныхдетских садов [Текст] / Л.М. Волобуева, Н.М. Новосельцева // Управлениедошкольным образовательным учреждением. – 2014. – №2. – С. 74-82.64.Волобуева, Л.М. Проблема кадрового обеспечения частныхдошкольных организаций [Текст] / Л.М. Волобуева, Н.М.
Новосельцева //Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2014. – №2. – С.55-59.65.Волошина, Л.Н. Развитие вариативных форм дошкольногообразования как условие повышения его качества и доступности [Текст] /Л.Н. Волошина, Л.В. Серых // Управление дошкольным образовательнымучреждением. – 2014. – №2. – С. 32-37.66.Выборнова, К.А. Ребенок-рассказчик в «Воспоминаниях» С.Т.Аксакова [Текст] / К.А. Выборнова // Русская речь. – 2013. – №5. – С. 8-14.67.Галигузова, Л.Н.
Проблема социальной изоляции детей [Текст] /Л.Н. Галигузова // Вопросы психологии. – 1996. – №3. – С. 101-116.68.Гегель, Г.В.Ф. Система наук [Текст]. Ч. 1. Феноменология духа /Г.В.Ф. Гегель; пер. Г. Шпета. – СПб.: Наука, 1994. – 443 с. – (Слово о сущем).69.Гегель, Г.В.Ф.
Энциклопедия философских наук [Текст]: в 3 т. Т.3. Философия духа / Г.В.Ф. Гегель; Ин-т философии АН СССР. – М.: Мысль,1977. – 472 с. – (Философское наследие).19070.Гилярова, Н. Детский фольклор Рязанской области [Текст] / Н.Н.Гилярова // Рязанский этнографический вестник. [Т. 15]. Детский фольклорРязанской области; Рязанская глиняная игрушка; Народные музыкальныеинструменты России. – 2-е изд., доп.
– Рязань: Рязанский областной центрнародного творчества, 1994. – С. 3-116.71.Глазунова, Н.А. Создание благоприятных условий для развитиянегосударственного сектора дошкольного образования [Текст] / Н.А.Глазунова // Управление дошкольным образовательным учреждением. –2014. – №2. – С. 43-48.72.Гоббс, Т. Сочинения в двух томах [Текст]. Т. 2. Левиафан, илиматерия, форма и власть государства церковного и гражданского / Т. Гоббс;[сост., ред. изд., авт.
прим. В.В. Соколов]. – М.: Мысль, 1991. – 732 с. –(Философское наследие; т. 115).73.Голикова, Т.А. Этнопсихолингвистическое исследованиеязыкового сознания (на материале алтайско-русского ассоциативногоэксперимента) [Текст]: монография / Т.А. Голикова. – М., 2005. – 322 с.74.Голицына, И.Н. Мобильное обучение в современном образовании[Текст] / И.Н. Голицына, Н.Л. Половникова // Школьные технологии.
– 2011.– №4. – С. 113-118.75.Горалик, Л. Новые взрослые. Взгляд Линор Горалик [Текст] / Л.Горалик // Семья и школа. – 2012. – №1. – С. 13-14.76.Горбунов, Б.В. Игра «в войну» в народной детской традиции (поматериалам Рязанского края) [Текст] / Б.В. Горбунов // Рязанскийэтнографический вестник. [Т. 21]. Этнография и фольклор Рязанского края:материалы Российской научной конференции к 100-летию со дня рожденияН.И. Лебедевой (1-е Лебедевские чтения), 6-8 декабря 1994 г. – Рязань:Рязанский областной научно-методический центр народного творчества,1996. – С. 92-94.77.Горланова, Н.
Сказка о волшебном нетбуке [Текст] / Н.Горланова, В. Букур // Семья и школа. – 2011. – №12. – С. 31.19178.Горлова, Н.А. Секреты семейного общения, или Что нужно знатьсовременным родителям о своих детях [Текст] / Н.А. Горлова // Начальнаяшкола плюс до и после.
– 2012. – №3. – С. 3-6.79.Гриценко, З. Детская книга и художники-иллюстраторы [Текст] /З. Гриценко // Дошкольное воспитание. – 2012. – №1. – С. 31-37.80.Гриценко, З. Роль книжной иллюстрации в формированиичитателя [Текст] / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. – 2012. – №2. – С.47-53.81.Гришина,Г.Н.Реализацияпринципапреемственностидошкольного и начального общего образования в условиях современногообразовательного стандарта [Текст] / Г.Н. Гришина, Н.Н. Дружинина //Начальная школа. – 2014. – №1.
– С. 22-29.82.Гуляева, Е.В. Компьютерные игры в жизни дошкольников[Текст] / Е.В. Гуляева, Ю.А. Соловьева // Психологическая наука иобразование. – 2012. – №2. – С. 5-12.83.Гумилев, Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. – М.: АСТ, 2002. –560 с. – (Классическая мысль).84.Гуревич, А.Я. История средних веков [Текст]: [учебник] / А.Я.Гуревич, Д.Э. Харитонович. – М.: Интерпракс, 1995.
– 336 с.85.Давыдова, О.И. Фотографии из мира детства как метод работы ссемьей [Текст] / О.И. Давыдова // Начальная школа плюс до и после. – 2010.– №10. – С. 68-70.86.Дармодехин, С.В. Безнадзорность детей в России [Текст] / С.В.Дармодехин // Педагогика. – 2001. – №5. – С.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
