Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146643), страница 39

Файл №1146643 Диссертация (Морфология субкультуры детства) 39 страницаДиссертация (1146643) страница 392019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Его концептуальная картина мира включаетязыковую, графическую (визуальную), ирреальную и другие картины мира –субмиры.Обыденная практика субкультуры детства, являющаяся одной из формрепрезентациикомпонентов:субкультурыигра,детства,мифотворчество,состоитизрядасловотворчество,различныхдетскоеарго,прозвища, юмор, фольклор, нормотворчество, детский труд, экологическийопыт, коллекционирование, эстетика (эстетические представления), детскоефилософствованиеирелигия(религиозныепредставления).Данныекомпоненты могут изменяться во времени и в пространстве.Социальная инфраструктура детства, как первая форма репрезентацииспециализированного уровня субкультуры детства, состоит из множестваобъектов, имеющих определенный уровень развития в современной России.Ктакимобъектамотносятся:учрежденияпроизводстватоваров,предназначенных для детей; учреждения, осуществляющие реализациюдетских товаров (торговля); учреждения системы органов внутренних дел подетским вопросам; система органов и учреждений, разрабатывающих ипринимающих законы, программы, касающиеся вопросов детства (на182федеральном, областном, районном уровнях); система общественныхорганизаций, рассматривающих с философской точки зрения феномендетства; система научных учреждений и организаций, занимающихсявопросами детства; система религиозных общественных организаций,ориентированных на детей, система религиозных издательств и изданий;система учреждений культуры; система издательств детских периодическихизданий; система интернет-журналов для детей; система учрежденийдошкольноговоспитания;системаначальногообразования;системаучреждений дополнительного образования; система детских учрежденийздравоохранения; система организации детского питания; учреждениядетской рекреации; учреждения социальной защиты детей.Индустрия субкультуры детства, как вторая форма репрезентацииспециализированногоуровнясубкультурыдетства,включаетсферуразработки, производства, продажи товаров и услуг для детей.

Сегментамииндустрии субкультуры детства определены вслед за АИДТ (Ассоциациейпредприятий индустрии детских товаров) следующие: одежда, обувь,головные уборы, аксессуары; игры, игрушки, игровое оборудование; детскоепитание; товары для новорожденных и материнства; коляски и аксессуары,детские автокресла и транспорт; детские средства гигиены и косметики,парафармация; детская мебель и многофункциональное оборудование; книги,периодическиеиздания;канцелярия;медиа-продукция;спортивноеоборудование. Кроме того, обозначен и рассмотрен сегмент мобильныхтелекоммуникацийкакважныйэлементсовременнойиндустриисубкультуры детства.Таким образом, изучение субкультуры детства, ее специфики, являетсяактуальной, востребованной темой, имеющей перспективы дальнейшегоанализа.183БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК1.Абаев,А.М.Становлениеотечественнойсистемыдополнительного образования [Текст] / А.М.

Абаев // Педагогика. – 2012. –№4. – С. 61-67.2.Абдрахманова, Г.И. ИКТ в школах: о чем говорят цифры? [Текст]/ Г.И. Абдрахманова, Г.Г. Ковалева // Народное образование. – 2011. – №10. –С. 48-51.3.Абдрашитова,М.О.Своеобразие современногогородскогофольклора (на материале жанра загадки) [Текст] / М.О. Абдрашитова //Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2014.

– №1. – Ч. 1. – С.13-15.4.Абдулаева, Е.А. Независимая экспертиза игр и игрушек вГермании: опыт организации «Играй с удовольствием» [Текст] / Е.А.Абдулаева, Е.О. Смирнова // Психологическая наука и образование. – 2011. –№2. – С. 21-28.5.Абдуллина, Д. Музейные сайты для детей и родителей [Текст] /Д. Абдуллина // Музей. – 2010. – №11. – С. 32-37.6.Абдулхакова, А.Р. Из истории искусства татарской советскойдетской книги [Текст] / А.Р. Абдулхакова // Библиотековедение.

– 2010. –№3. – С. 56-60.7.Абраменкова, В.В. Образ ядерной энергетики в детской картинемира (опыт социогенетического анализа) [Текст] / В.В. Абраменкова //Вопросы психологии. – 1990. – №5. – С. 48-56.8.Абраменкова, В.В. Подростковая субкультура как пространствосамореализации [Текст] / В.В. Абраменкова // Мир психологии.

– 2008. – №1.– С. 175-189.9.Абраменкова, В.В. Половая дифференциация и межличностныеотношения в детской группе [Текст] / В.В. Абраменкова // Вопросыпсихологии. – 1987. – №5. – С. 70-78.18410.Абраменкова, В.В. Социальная психология детства в контекстеразвития отношений ребенка в мире [Текст] / В.В. Абраменкова // Вопросыпсихологии.

– 2002. – №1. – С. 3-16.11.Абраменкова, В.В. Социальная психология детства о системеотношений ребенка в мире [Текст] / В.В. Абраменкова // Мир психологии. –2011. – №4. – С. 160-173.12.Абраменкова, В.В. Социальная психология детства: развитиеотношений ребенка в детской субкультуре [Текст] / В.В. Абраменкова; Акад.пед. и соц. наук; Моск. псих.-соц. ин-т.

– М.; Воронеж: Московскийпсихолого-социальный институт: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. – 416с. – (Серия «Библиотека школьного психолога»).13.Аввакум Книга толкований [Текст] / [сост., вступ. ст. и коммент.А.Н. Робинсона; худож. А. Денисов] // Житие Аввакума и другие егосочинения. – М.: Советская Россия, 1991. – С. 265-287.14.Августин Блаженный, Аврелий Исповедь [Текст] / БлаженныйАвгустин; пер. М.Е. Сергеенко; отв. ред.

Н.Н. Казанский; РАН. – СПб.:Наука, 2013. – 372 с. – (Литературные памятники).15.Августин Блаженный, Аврелий Творения. Т. 4, кн. XIV-XXII. ОГраде Божием [Текст] / Блаженный Августин; сост. и подг. текста С.И.Еремеева. – СПб.; Киев: Алетейя: УЦИММ-Пресс, 1998. – 586 с.16.Авдеева, Н.Н.

Вы и младенец. У истоков общения [Текст] / Н.Н.Авдеева, С.Ю. Мещерякова. – М.: Педагогика, 1991. – 160 с.17.Авилова, Е. Семейное воспитание дворян в России конца XVIII –начала XIX в. Феномен историко-педагогического наследия [Текст] / Е.Авилова, О. Савельева // Дошкольное воспитание. – 2011. – №10. – С. 112118.18.Алиева,Л.В.Детскиеобщественныеобъединенияввоспитательном пространстве социума [Текст] / Л.В. Алиева // Педагогика. –2000. – №7.

– С. 48-52.18519.Алиева, Т. Ребенок в детско-взрослых общностях: реконструкциясмысла поведения [Текст] / Т. Алиева // Дошкольное воспитание. – 2008. –№10. – С. 28-31.20.Альперович, А. Детская литература уходит в качество [Текст]:интервью с генеральным директором издательства Clever Media GroupАлександром Альперовичем / А. Альперович // Книжная индустрия. – 2012. –№3. – С. 41.21.Аминова, В.А.

К вопросу о термине «субкультура» [Текст] / В.А.Аминова // Вестник Московского Университета. Сер. Лингвистика имежкультурная коммуникация. – 2013. – №2. – С. 113-118.22.Андреева, И.Н. Молодежная субкультура: нормы и системаценностей [Текст] / И.Н. Андреева, Н.Я. Голубкова, Л.Г. Новикова//Социологические исследования. – 1989. – №4. – С. 48-56.23.Апарцева, М.М.

Детская периодика в контексте культурных иполитических трансформаций XX-XXI вв. [Текст] / М.М. Апарцева //Вопросы образования. – 2010. – №4. – С. 38-49.24.Аристотель Афинская полития. Государственное устройствоафинян [Текст] / Аристотель; пер. и прим. С.И. Радцига; Моск.

псих.-соц. инт; РАО; [гл. ред. Д.И. Фельдштейн]. – 3-е изд., испр. – М.: Флинта: МПСИ,2007. – 240 с.25.Аристотель Политика [Текст] / Аристотель // Сочинения вчетырех томах. Т. 4. – М.: Мысль, 1984. – С. 375-644.26.Арьес, Ф. Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке [Текст]/ Ф. Арьес; пер. с франц. Я.Ю. Старцева при участии В.А.

Бабинцева. –Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 1999. – 416 с.27.Ассоциация индустрии детских товаров [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www.acgi.ru/ (дата обращения: 25.08.2012).28.Бабкин, Н. Социальная защищенность учащихся [Текст] / Н.Бабкин // Школа. – 1997. – №3. – С.

76-77.18629.Бабук, А. «Миф детства» как олицетворение «золотого века» втворчестве Достоевского [Текст] / А. Бабук // Вопросы литературы. – 2014. –№1-2. – С. 225-247.30.Баева,Л.Сюжетно-ролевыеигрыдетейвдошкольныхучреждениях Англии [Текст] / Л. Баева // Дошкольное воспитание. – 2008. –№1. – С. 65-70.31.Баландина, Л.А. Предшкольное образование в условиях введенияФГОС ДО [Текст] / Л.А. Баландина, Н.В. Корчаловская // Управлениедошкольным образовательным учреждением. – 2014.

– №2. – С. 38-42.32.Балахонова, И.В. Новые детские книги – мосты между взрослымии детьми: [интервью с Ириной Балахоновой] / И. Балахонова; беседовала Н.Мавлевич // Иностранная литература. – 2011. – №5. – С. 269-274.33.Бардин, Г. Наши мультфильмы смотрят в Ватикане [Текст]:[интервью с Гарри Бардиным] / Г. Бардин; беседовала Э. Полякова // Эхопланеты. – 2012. – №9. – С. 35-37.34.Баринова, Н.М.

Семейный детский сад: воспитатель и мама водном лице [Текст] /Н.М. Баринова //Управление дошкольнымобразовательным учреждением. – 2012. – №2. – С. 12-15.35.Баркова,многообразиетем,И.В.Электроннаяразнообразиеформбиблиография[Текст]/дляИ.В.детей:Баркова//Библиография. – 2012. – №3. – С. 58-64.36.Бачинин, В.А. Детство и детское ТВ в социальном контексте[Текст] / В.А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,26 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее