Диссертация (1146643), страница 44
Текст из файла (страница 44)
Обухова. – 3-е изд. – М.: Педагогическое общество России,2000. – 448 с.234.Обухова, Л.Ф. Современный ребенок: шаги к пониманию [Текст]/ Л.Ф. Обухова, И.А. Корепанова // Психологическая наука и образование. –2010. – №2. – С. 5-19.235.Олейник, А. Мобильник малышовой группы [Электронныйресурс] / А. Олейник. – Режим доступа: http://helpix.ru/news/200506/241539/(дата обращения: 11.09.2012).236.Олиференко,Л.Муниципальнаясистемасоциально-педагогической поддержки детства [Текст] / Л.
Олиференко // Народноеобразование. – 2000. – №8. – С. 67-74.208237.Организация производства и управление предприятием [Текст]:учебник / О.Г. Туровец [и др.]; под ред. О.Г. Туровца. – 2-е изд. – М.:ИНФРА-М, 2009. – 544 с. – (Высшее образование).238.Осорина, М. Коммуникативные традиции детской субкультуры[Электронныйресурс]/М.Осорина.–Режимдоступа:http://psy.su/interview/2177/ (дата обращения: 29.07.2011).239.Осорина, М.В. Секретный мир детей в пространстве миравзрослых [Текст] / М.В. Осорина.
– 2-е изд. – СПб.: Издательство «Питер»,2000. – 288 с. – (Серия «Мастера психологии»).240.Осорина, М.В. Современный детский фольклор как предметмеждисциплинарных исследований (к проблеме этнографии детств [Текст] /М.В. Осорина // Советская этнография. – 1983. – №3. – С. 34-45.241.Павленская, Е.А. Образы детей в испанском парадном портретерубежа XVI – XVII вв. [Текст] / Е.А. Павленская // Вестник СанктПетербургского университета. Сер. История. – 2011. – №2. – С. 104-109.242.Павличева, Е.Н.
Социальные сети как инструмент модернизацииобразования [Текст] / Е.Н. Павличева // Народное образование. – 2012. – №1.– С. 42-47.243.Павлова, И.Ф. Удмуртская детская книга в дореволюционныйпериод [Текст] / И.Ф. Павлова // Библиография. – 2011. – №6. – С. 67-72.244.Патрушева, Л.И. Мир детства. VII класс [Текст] / Л.И. Патрушева// Литература в школе. – 1997. – №1. – С. 158-160.245.Певцова, Е.А. Детская правовая школа в образовательномучреждении [Текст] / Е.А.
Певцова // Народное образование. – 2011. – №6. –С. 40-44.246.Педагогика [Текст]: учебник для студентов педагогическихучебных заведений / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическоеобщество России, 2006. – 608 с.209Педагогика247.[Текст]:учебноепособие/подред.П.И.Пидкасистого.
– 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 502 с. – (Основынаук).Первова, Г.М. Феномен детства в изображении Л.Н. Толстого248.[Текст] / Г.М. Первова // Начальная школа. – 2010. – №9. – С. 15-19.Первова, Г.М. Феномен детства в произведениях А.П. Чехова249.[Текст] / Г.М. Первова // Начальная школа. – 2012. – №1. – С. 61-64.Пиксанов, Н.К. Областные культурные гнезда [Текст] / Н.К.250.Пиксанов. – М.; Л.: ГОСИЗДАТ, 1928. – 148 с.Платон Государство [Текст] / Платон // Государство; Законы;251.Политик. – М.: Мысль, 1998. – С.
63-382.Подлеснова, Н. История детства. Возраст за возрастом [Текст] /252.Н. Подлеснова, И. Руденко // Семья и школа. – 2001. – №1-2. – С. 10-13.Подчасов, А.С. «Почитай отца твоего и мать твою…» [Текст] /253.А.С. Подчасов // Русская речь. – 2013. – №6. – С. 66-70.Пономарева, С.А. Бытие жизненного мира ребенка: философско-254.синергетический аспект [Текст]: автореф. дис. … канд.
философ. наук / С.А.Пономарева. – Казань, 2012. – 24 с.Попкова, Т.Д. Метафизический проект развития личности255.[Электронныйресурс]/Т.Д.Попкова.–Режимдоступа:http://childcult.rsuh.ru/article.html?id=60130 (дата обращения: 05.08.2011).Попкова, Т.Д. Мир детей: мифологический аспект самобытия256.[Текст]/Т.Д.Попкова,Б.В.Кондаков//ИзвестияУральскогогосударственного университета. – 2010.
– №4. – С. 174-187.257.Попкова,Т.Д.Мирдетствакакпредметфилософскогоисследования [Текст]: автореф. дис. … канд. философ. наук / Т.Д. Попкова. –Пермь, 2005. – 20 с.258.Попкова, Т.Д. Развитие речи и языковая картина мира ребенка[Электронныйресурс]/Т.Д.Попкова.–Режимдоступа:http://childcult.rsuh.ru/article.html?id=60011 (дата обращения: 25.07.2011).210Попкова, Т.Д.
Речь ребенка как средство самовыражения259.[Электронныйресурс]/Т.Д.Попкова.–Режимдоступа:http://childcult.rsuh.ru/article.html?id=60010 (дата обращения: 05.08.2011).Попкова, Т.Д. Современная детская и юношеская субкультура в260.России[Электронныйресурс] /Т.Д.Попкова.–Режим доступа:http://childcult.rsuh.ru/article.html?id=60131 (дата обращения: 26.07.2011).261.Попкова, Т.Д. Философско-антропологические аспекты детства[Электронныйресурс]/Т.Д.Попкова.–Режимдоступа:http://childcult.rsuh.ru/article.html?id=60134 (дата обращения: 23.07.2011).262.Попкова, Т.Д. Художественное произведение как средствоформирования самосознания ребенка [Электронный ресурс] / Т.Д.
Попкова,Б.В. Кондаков. – Режим доступа: http://childcult.rsuh.ru/article.html?id=60133(дата обращения: 04.08.2011).263.Программа воспитания в детском саду [Текст] / [отв. ред. М.В.Залужская]. – 6-е изд., испр. – М.: Просвещение, 1972. – 173 с. – (Библиотекавоспитателя детского сада).264.Проективный философский словарь. Новые термины и понятия[Текст] / под ред. Г.Л. Тульчинского и М.Н. Эпштейна. – СПб.: Алетейя,2003.
– 512 с. – (Серия «Тела мысли»).265.Психология детства [Текст]: учебник / под ред. А.А. Реана. –СПб.: «Прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. – 368 с. – (Мэтры психологии).266.Разгадай [Текст]: познавательные кроссворды. – 15.01.2005. –№3. – С. 9.267.Рафалюк, О. «В прохладной детской молодого века». Детствописателей-модернистов рубежа XIX-XX веков [Текст] / О. Рафалюк //Родина.
– 2011. – №11. – С. 144-147.268.Рахимова, Л.М. В какие игры играют наши дети [Текст] / Л.М.Рахимова // Начальная школа. – 2012. – №1. – С. 45-47.211269.Ребенок под присмотром: МТС – Поиск: МТС [Электронныйресурс]. – Режим доступа: http://www.mpoisk.ru/family/ (дата обращения:10.09.2012).270.Ребер, А. Большой толковый психологический словарь [Текст]: в2 т. Т. 1. А – О / А. Ребер.
– М.: Вече: АСТ, 2000. – 592 с.271.Ребер, А. Большой толковый психологический словарь [Текст]: в2 т. Т. 2. П – Я / А. Ребер. – М.: Вече: АСТ, 2000. – 560 с.272.Репина, Т.А. Анализ теорий полоролевой социализации всовременной западной психологии [Текст] / Т.А. Репина // Вопросыпсихологии. – 1987. – №2. – С. 158-165.273.Репина, Т.А. Кризис современной семьи: причины, особенности,последствия [Текст] / Т.А.
Репина // Вестник Тамбовского государственногоуниверситета. Сер. Гуманитарные науки. – 2008. – №6. – С. 313-317.274.Рождественский,(Общеобразовательныйтезаурус):Ю.В.Общество.СловарьСемиотика.терминов.Экономика.Культура. Образование [Текст] / Ю.В. Рождественский. – 3-е изд. – М.:Флинта: Наука, 2007. – 112 с.275.Розанов, В.В. Семейный вопрос в России [Текст].
Т. 1 и 2. Дети иродители. Мужья и жены. Развод и понятие незаконнорожденности.Холостой быт и проституция. Женский труд. Закон и религия / В.В. Розанов;собр. соч. под общ. ред. А.Н. Николюкина. – М.: Республика, 2004. – 829 с.276.Рондели, Л.Д. «Киноменю» школьников [Текст] / Л.Д. Рондели //Социологические исследования. – 1995. – №3. – С. 92-94.277.Руссо, Ж.-Ж. Соображения об образе правления в Польше и опроекте его измерения, составленном в апреле 1772 г. [Текст] / Ж.-Ж. Руссо //Трактаты.
– М.: Наука, 1969. – С. 461-468.278.Руссо, Ж.-Ж. Эмиль, или о воспитании [Текст] / Ж.-Ж. Руссо //Педагогические сочинения: в 2 т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1981. – С. 19-592.212279.Рыбаков, Б.А. Язычество древних славян [Текст] / Б.А. Рыбаков.– М.: Академический Проект, 2013. – 627 с. – (Древняя Русь: Духовнаякультура и государственность).280.Рыбаковский, Л.Л.
Демографические вызовы: что ожидаетРоссию? [Текст] / Л.Л. Рыбаковский // Социологические исследования. –2012. – №8. – С. 49-60.281.Рыбина,И.В.Помогаетдетямгородскаякруглосуточнаямобильная служба [Текст] // Отечественный журнал социальной работы.
–2011. – №2. – С. 112-116.282.Рыбинский, Е.М. Феномен детства в современной России [Текст]/ Е.М. Рыбинский // Педагогика. – 1996. – №6. – С. 14-18.283.Рынок детской литературы оценен в 18,2 млрд. рублей по итогам2011 г. [Текст] // Университетская книга. – 2012. – №9. – С. 14.284.Савицкая, В.В. Феномен культуры детства в ХХ веке [Текст]:автореф. дис. … канд. культурологии / В.В. Савицкая. – Нижневартовск,2003. – 23 с.285.Садохин, А.П. Этнология [Текст]: учебник / А.П. Садохин, Т.Г.Грушевицкая. – М.: Издательский центр «Академия»: Высшая школа, 2000. –304 с. – (Высшее образование).286.Саидова, И.О. Детская субкультура как фактор активногообучения младших школьников (на материале дагестанской национальнойшколы) [Текст]: автореф.
дис. … канд. пед. наук/ И.О. Саидова. –Махачкала, 2002. – 24 с.287.Салмина, А.А. Социальные запросы россиян к государству:факторы формирования и межстрановые сравнения [Текст] / А.А. Салмина //Мир России. – 2012. – Т. 21. – №3. – С. 133-164.288.Самосознание европейской культуры ХХ века. Мыслители иписатели Запада о месте культуры в современном обществе [Текст] / [сост.Р.А. Гальцева; пер. и прим.
С.С. Аверинцева [и др.]. – М.: Политиздат, 1991.– 366 с.213289.Сапогова, Е.Е. Культурный социогенез и мир детства. Лекции поисториографии и культурной истории детства [Текст]: [учебное пособие длявысшей школы]. – М.: Академический Проект, 2004. – 496 с. –(«Gaudeamus»).290.Свенссон, К. Экспертиза игрушек в Швеции: культурологическийи технологический аспекты [Текст] / К. Свенссон // Психологическая наука иобразование. – 2011. – №2. – С. 13-20.291.Секст Эмпирик Против ученых [Текст] / Секст Эмпирик //Сочинения в двух томах.
Т. 2. – М.: Мысль, 1976. – С. 5-204.292.Р.А.Сельский детский сад [Текст]: книга для воспитателя / под ред.Курбатовой,Т.А.Марковой;[сост.В.А.Калмыкова].–М.:Просвещение, 1973. – 383 с.293.Сергеев, Д.В. Социально-культурная ситуация в России началаXXI в.: рецидивная культура, архаизация, изобретенная архаика [Текст] /Д.В. Сергеев // Мир России. – 2012. – Т. 21. – №3. – С.
100-118.294.Сиземская, И.Н. Социокультурное пространство России: реалии иперспективы[Текст] /И.Н.Сиземская//Общественные наукиисовременность. – 2011. – №4. – С. 20-28.295.Слепчина, Н.Е. Ребенок как субъект собственного развития всистеме традиционной социализации народа коми [Электронный ресурс] /Н.Е. Слепчина. – Режим доступа: http://childcult.rsuh.ru/article.html?id=58614(дата обращения: 17.08.2011).296.Смирнова,Е.О.Положениедетейраннеговозраставсовременной России [Текст] / Е.О.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
