Диссертация (1146643), страница 33
Текст из файла (страница 33)
Культура социальной защиты и медико-социальной реабилитации.Право ребенка на социальную защиту закреплено в различныхдокументах, в том числе в «Конвенции о правах ребенка». Н. Бабкинуказывает, что главным результатом социальной защиты детей являетсяформированиеихсоциальнойзащищенности.Онахарактеризуетсяуверенностью детей в их социальном, профессиональном становлении2.1О внесении изменений в статью 1 Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка вРоссийской Федерации» [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 02.12.2013 № 328-ФЗ: принятГосударственной Думой 22 ноября 2013 г.: одобрен Советом Федерации 27 ноября 2013 г. URL:http://graph.document.kremlin.ru/page.aspx?3599167 (дата обращения: 30.03.2014).2Бабкин Н.
Социальная защищенность учащихся // Школа. 1997. №3. С. 76.153Особенно в социальной защите нуждаются дети из неблагополучныхсемей, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети сдевиантным поведением, дети с отклонениями различной степени тяжести вфизическом, умственном развитии. Решением проблем данных детейзанимаются детские дома, школы-интернаты, специальные (коррекционные)общеобразовательные учреждения, специальные школы-интернаты, отделысоциальной защиты детей, органы опеки и попечительства, учреждениясистемы профилактики безнадзорности, беспризорности.В качестве моделей защиты детства рассматриваются: опекунская семья,семья усыновителей, приемная семья, семейный детский дом.Важно подчеркнуть, что в ряде случаев по различным причинам детямне оказывается социальная защита, либо они сознательно отказываются отнее.Вданныхслучаяхпервичнойзадачейстановитсясоциальнаяреабилитация ребенка.С этой целью создаются различные учреждения: специальные учебновоспитательные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся всоциальнойреабилитации;Центрыпсихолого-медико-социальногосопровождения детей и подростков; Социально-реабилитационные центры;Центры медико-социальной реабилитации семейного типа для детей иродителей, попавших в сложную жизненную ситуацию; Реабилитационныецентры для детей и подростков с ограниченными возможностями.
Важноподчеркнуть, что адаптация детей-инвалидов проходит намного успешнее втех районах, где объекты социальной инфраструктуры детства специальнооборудованы (например, пандусами).Деятельность социально-реабилитационных центров, работающих сбезнадзорными детьми, сводится, согласно данным С.В. Дармодехина, кследующему: «Особое значение этих учреждений состоит в том, что ониоперативно принимают детей, оставшихся без попечения родителей,154изолируют их от неблагоприятной среды, подготавливают к проживанию вприемной семье или интернатном учреждении»1.В ряде центров действуют мобильные службы, которые осуществляютвыезды (экстренные) в проблемные семьи, как указывает И.В. Рыбина2.ВРоссииподпатронажеммеждународнойблаготворительнойорганизации SOS – Kinderdorf International функционируют Детские деревниSOS, в которых создаются условия для успешной адаптации ребенка кобычной жизни (воспитываются дети в приемных семьях (как правило,многодетных); в деревне развита социальная инфраструктура детства).Важно заметить, что в социальной защите и реабилитации нуждаются нетолько дети с отклонениями в здоровье, дети с девиантным поведением,беспризорные, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
Вподдержке нуждаются также дети, родители которых разводятся или ужеразведены. Вместе с тем, как констатирует Г.Ю. Уткина, социальные приютыи реабилитационные центры для детей и подростков, службы социальнопсихолого-педагогическогоконсультирования,комиссииподеламнесовершеннолетних не рассматриваются в качестве действенных попредоставлению помощи семьям, находящимся в разводе, с детьми3.(Следует добавить, что, как пишет Л.Я. Олиференко, «система социальнопедагогическойподдержкидетстваявляетсяподсистемойсистемыобразования»4).Таким образом, социальная инфраструктура детства состоит измножестваобъектов,имеющихопределенныйуровеньразвитиявсовременной России. К таким объектам относятся: учреждения производстватоваров,предназначенныхдлядетей;учреждения,осуществляющиереализацию детских товаров (торговля); учреждения системы органов1Дармодехин С.В.
Безнадзорность детей в России // Педагогика. 2001. №5. С. 6.Рыбина И.В. Помогает детям городская круглосуточная мобильная служба // Отечественный журналсоциальной работы. 2011. №2. С. 112.3Уткина Г.Ю. Медико-социальная система помощи детям и семьям «группы риска» на региональномуровне в современных социально-экономических условиях // Отечественный журнал социальной работы.2011. №4. С.
87.4Олиференко Л. Муниципальная система социально-педагогической поддержки детства // Народноеобразование. 2000. №8. С. 68.2155внутренних дел по детским вопросам; система органов и учреждений,разрабатывающихипринимающихзаконы,программы,касающиесявопросов детства (на федеральном, областном, районном уровнях); системаобщественных организаций, рассматривающих с философской точки зренияфеномендетства;системанаучныхучрежденийиорганизаций,занимающихся вопросами детства; система религиозных общественныхорганизаций, ориентированных на детей, система религиозных издательств иизданий; система учреждений культуры; система издательств детскихпериодических изданий; система интернет-журналов для детей; системаучреждений дошкольного воспитания; система начального образования;система учреждений дополнительного образования различного профиля;системадетскихучрежденийздравоохранения;системаорганизациидетского питания; учреждения детской рекреации; учреждения социальнойзащиты детей.2.4.
ИНДУСТРИЯ СУБКУЛЬТУРЫ ДЕТСТВАСледующаяформарепрезентацииспециализированногоуровнясубкультуры детства – индустрия субкультуры детства.А.Я. Флиер рассматривает ее как одно из основных проявлениймассовой культуры, преследующей «цели явной или закамуфлированнойстандартизации содержания и форм воспитания детей, внедрения в ихсознание унифицированных форм и навыков социальной и личной культуры,идеологическиориентированныхмиропредставлений,закладывающихосновы базовых ценностных установок, официально пропагандируемых вданном обществе»1.
Н.Г. Багдасарьян придерживается аналогичного мнения2.Не отрицая признания того мнения, что индустрия субкультуры детстваявляется проявлением массовой культуры, думается, что не следуетрассматриватьуказанныйфеноменисключительнокаксовокупность1Флиер А.Я. Культурология для культурологов. М.; Екатеринбург: Академический проект: Деловая книга,2002. С. 383.2См.: Культурология / под ред. Н.Г. Багдасарьян. М.: Высшая школа, 2005. С.
54.156элементов массового производства и потребления, ориентированных надетскую аудиторию и провоцирующих формирование унифицированныхформ восприятия. Данное понятие возможно расширить: индустриясубкультуры детства включает в себя все (курсив мой. – С.Е.), чтопроизводится или создается для детей (материальные и духовные блага,услуги).В России успешно развивается такая организация какАссоциацияпредприятий индустрии детских товаров (АИДТ) – «некоммерческаяобщественная организация, как системный интегратор, объединяющаяпрофессиональное сообщество в сфере разработки, производства, продажитоваров и услуг для детей, создана для консолидации и ускорения темповразвития отрасли в интересах семьи и детства, включая разработку иреализациюсистемныхмерпоразвитиюиукреплениюконкурентоспособности отечественных производителей детских товаровРоссийской Федерации»1.
То есть саму индустрию субкультуры детстваможно определить как сферу разработки, производства, продажи товаров иуслуг для детей, иными словами, – рынок детских товаров. Свою миссиюассоциация видит именно в развитии «цивилизованного рынка какэкономической основы социальной инфраструктуры детства»2. То естьиндустрия субкультуры детства есть экономическая основа социальнойинфраструктуры детства.Согласно данным АИДТ (А.В.
Цицулина), объем рынка детских товаровна 2010 г. оценивался в 14,5 млдр. долларов, а в 2008 г. в 12 млрд. долларов3.Это свидетельствует об активном развитии индустрии субкультуры детства.Рынокдетскихстабильным,товаровдажеприсчитаютперспективным,прогрессирующихразвивающимсянегативныхитенденцияхвэкономике. Это объясняется тем, что родители стремятся дать ребенку самое1Ассоциация индустрии детских товаров [Электронный ресурс]. URL: http://www.acgi.ru/ (дата обращения:25.08.2012).2Там же.3Там же.157лучшее, несмотря на возможные финансовые затруднения. Развитие рынкадетских товаров обусловлено также и другими объективными причинами. Вчастности,эторождаемостиреализуемаяпосредствомгосударствомединовременныхполитикастимулированияденежныхвыплат–материнского капитала при рождении второго и последующего ребенка.Денежные выплаты осуществляются и при усыновлении ребенка, если онявляется в семье вторым или последующим. В настоящее время все большесемей стремятся иметь не одного, а нескольких детей.Вместе с тем А.А.
Шабунова и О.Н. Калачикова констатируютраспространение в России малодетности как следствие, в частности,абортивной и контрацептивной деятельности1. АИДТ оценивает среднийтемп роста рынка – около 15% в год, некоторые сегменты рынка могут растибыстрее2.АИДТ выделяет следующие сегменты рынка – отрасли индустриисубкультуры детства: одежда, обувь, головные уборы, аксессуары; игры,игрушки,игровоеоборудование;детскоепитание;товарыдляноворожденных и материнства; коляски и аксессуары, детские автокресла итранспорт; детские средства гигиены и косметики, парафармация; детскаямебель и многофункциональное оборудование; книги, периодическиеиздания; канцелярия; медиа-продукция; спортивное оборудование3.В настоящее время активно развивается феномен «индустрия детскоймоды». Думается, не целесообразно рассматривать его в качестве отдельногосегмента индустрии субкультуры детства, поскольку данное понятиевозможно оценивать как собирательное. Наличие модных тенденцийхарактерно для различных сегментов.АИДТ приводит следующие статистические данные по приростусегментов рынка – отраслей индустрии субкультуры детства.
Так, (по1Шабунова А.А., Калачикова О.Н. Особенности репродуктивного поведения населения // Социологическиеисследования. 2012. №8. С. 78.2Ассоциация индустрии детских товаров [Электронный ресурс]. URL: http://www.acgi.ru/ (дата обращения:25.08.2012).3Там же.158данным на 2008 год) прирост составил: детская одежда – 10 – 12%, игрушки– 25 – 30%, детское питание – 15 – 20%1.Стоит заметить, что индустрия субкультуры детства представлена нетолькотоварами иуслугамиотечественных производителей, ноизарубежных.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
