Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146625), страница 10

Файл №1146625 Диссертация (Концертный зал в европейской и отечественной культуре) 10 страницаДиссертация (1146625) страница 102019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Но даже сравнительно беглоеBarrow J. А Memoir of the life of Peter the Great (2nd ed). L., 1836. P. 70.Название Musick house обозначало в то время таверну, в услуги которой входили «музыкальныеаттракционы» (Scott H. A. London Concerts from 1700 to 1750 // The Musical Quarterly. 1938. Vol. 24. № 2.P. 194).111Цит. по: Hawkins J. General history of the Science and Practice of Music. P. 764.10911045изучение истории строений в районе Ковент-Гарден 112 не дает однозначногоответа, какая это «комната» и где именно на Бэдфорд-гейт она могла быть«построена»: в то время помещения для концертов нанимались и специальнымобразом перестраивались (сооружалась сцена, выгораживались места дляслушателей и т. д.) – видимо, так следует понимать «newly built». Отметимтакже, что концерты того времени назывались musick meeting, entertainment ofmusick или consort/concert of musick, – в смысле, сохранявшемся затемв течении как минимум всего XVIII века 113.Первым специализированным концертным зданием Европы считаетсяHolywell Music Room, Оксфорд, 1748 г.

114. История его возведения – историяобщественной(частной)инициативысотрудниковОксфордскогоуниверситета. На начало 1740 года в Оксфорде успешно существовали четыремузыкальных общества: Общество любителей хоровой музыки, Обществоквартета,профессораСимфоническоефакультетаи Концертноемузыки,общества,горожане-любители,в которыевходилипрофессиональныепевчие церковных хоров и студенты разных колледжей. Аудитории колледжейуниверситета и таверна King’s Head, где они устраивали свои репетициии концерты, были мало приспособлены для подобной деятельности.В 1741 году был создан общественный фонд пожертвований настроительство зала для нужд всех четырех обществ, а также для концертовприглашенных музыкантов. Инициаторами и первыми вкладчиками былипрофессора факультета музыки университета, архитектором выступил вицеСм, например: Bow Street and Russell Street Area: The former Charles Street / Survey of London (vol.36:Covent Garden).

L.,1970. P. 195–196; Hundredth Anniversary of the Opening of Covent-Garden Theatre // TheGentleman’s Magazine and Historical Chronicle (new series). 1832. vol.102. P. 586; Covent Garden in formerdays // The Mirror of literature, amusement, and instruction. 1826. december 16 (#228). P. 386; Jacobs R.Covent Garden: its romance and history. L., 1913. P. 122–123113См.: Ferraud J.-F., Dyche T. Nouveau dictionnaire universel des arts et des sciences francois, latin et anglois.T.1. Avignon, 1756; Bailey N.

An Universal Etymological Dictionary. L.,1770; Hoyle J. A complete dictionaryof music. L.,1791; Busby T. А complete dictionary of music. 3th ed.: L.,1811, 4th ed.: L.,1817; Dannelly J. F.An encyclopaedia, or dictionary of music. L.,1825; Grabb G. A Dictionary of general knowledge or, anexplanation of Words and Things, connected with all the arts and sciences. L., 1830 и др.114Речь идет именно о специализированном здании, в котором концертный зал является единственным(или главным) функциональным центром.11246ректор колледжа St Edmund Hall Т. Кэмплин, воспользовавшийся для работынад проектом богатым собранием архитектурной литературы в библиотекеколледжа.Holywell Music Room – типичное здание в стиле «городского дома»,разработанного в классицистской манере (рисунок 2).

Конструкция зданияинтересна скруглением прямоугольного в плане зала (21 × 10 м и 9 м в высоту)с «артистической» стороны, («апсидная» схема) что сделано специально дляулучшения акустики. Архитектор создает едва ли не первую в Новом времени«акустическуюлинзу»в чистомвиде.Сценаприподнята,отделенабалюстрадой и имеет несколько ступеней. Из декора – скромные филенки стени потолка. Зрительный зал на 400 мест: с трех сторон амфитеатр, причемслушатели сидят лицом друг к другу и вполоборота к сцене. Сцена –амфитеатр, также амфитеатром (только U-образным) размещены зрители.В 50-х годах ХХ века здание было весьма существенно перестроено, правда,с максимальным сохранением интерьеров и акустики.Рисунок 2. Holywell Music Room, Оксфорд, 1748, арх. Т. Кэмплин(1) фасад, рис. 1847; (2) план и разрез; (3) интерьер, современная фотография.Источники: (1) A hand-book for visiters to Oxford, 1847; (2) Barron M.

Auditorium acoustics and architectural design,2009; (3) вебсайт Oxford Coffee Concerts.Принципы поднятой сцены, использования вогнутых стен, – это ужезначимые, специфически концертные элементы конструкции и планировкизала, которые использованы и получили дальнейшее развитие в двух другихконцертных зданиях – Hanover Square Room (1775, построен на деньги,собранные Лондонским филармоническим обществом), и позже – в «старом»47Гевандхаузе 1781 года (перестроен из здания Дома гильдии ткачей для нуждоркестра Общества любителей оркестровой музыки).Появлениепервыхконцертныхзалов(неконцертныхзданий!)с неизбежностью вытекало из ренессансного мировосприятия, в котороммузыка –прикладнаянаука,требующаяисследования.Именноэтимзанимались первые филармонические общества, хотя в строгом смысленазывать их музыкальные собрания «концертами» было бы неверно – в товремя не существовало деления деятельности музыканта на сочинительскуюи исполнительскую (сочинитель всегда сам был исполнителем).

Можно дажесказать, что объектом изысканий филармоников была не музыка как таковая,а отыскание принципов создания гармонии и обучение им. В этом смысле небыло принципиальной разницы в архитектурном обрамлении этих поисков.Однако далее, с появлением ансамблевого исполнительства, потребностьв адекватномархитектурномокружении(илив «гармонизации»этогоокружения с музыкой) должна была как-то овеществиться, и к сугубомузыкантским потребностям добавились иные, продиктованные такимифакторами культуры, – такие как появление в обществе представленийо «досуге» и способах его проведения; об оформлении досуга в потребность –а далее в спрос на «досуговые мероприятия» (именно здесь, в серединеXVII века, зачатки того, что спустя полтора столетия назвали «концепциейразумных развлечений»).

Применительно к концертному залу сказанноеозначает следующее: потребностей самих музыкантов и их ближайшегоокружения в музицировании достаточно для появления концерта как события,но недостаточно для появления концертного зала как специализированногопомещения. Отметим, что концерт как событие не мог возникнуть в условиях,когда музыка выступала как фон или носитель чего-то другого, например,в танцах, богослужениях, парадах, tafelmusik и др.

Далее формированиеопределенного способа проведения досуга уже приводит к появлению кругалюдей,несвязанныхс музыкантамиродственными,сословнымиилипрофессиональными интересами – и следовательно, уже создает определенные48предпосылки для появления специализированных помещений. Создание жеспроса на определенные виды «музыкального досуга» формирует кругфинансово заинтересованных персонажей (в том числе и из круга меценатов),а следовательно, и круг потенциальных инвесторов для постройки ужеспециализированных концертных зданий.1.2.2. Сдвиги в европейской музыкальной культуре, 1775–1850Период с 1775 по 1850 год, следуя П. Метцнеру, мы выделяем как «ВекРеволюций – так часто в европейской истории обозначают промежутокмежду последней четвертью XVIII и первой половиной XIX веков, которыйохватываетРеволюциюамериканскую1789–99,континентальнуюРеволюциюспорадическиеРеволюцию1776–83 годов,революции1848,в ЕвропеИндустриальнуюфранцузскуюоколо1830,революцию,Романтическую революцию в искусствах и разные другие, малоизученные и неимеющие своих названий, революции» 115.

Событиям этих революций и ихпоследствиям посвящены тысячи трудов; не претендуя на исчерпывающуюполноту, постараемся выделить важные моменты, связанные с тем, каксоотносилисьтрансформациисоциальныес трансформациямив музыкеи архитектуре.Начинаяобщественныхс концаXVIII века(публичных)складываетсясобытийвзаимосвязьи системыпрактиксистемыдосугаи общественных развлечений. Концерт в этой системе оказывается не только115Metzner P.

Crescendo of the Virtuoso: Spectacle, Skill, and Self-Promotion in Paris during the Age ofRevolution. Berkley, 1998. P. 6–7.49самостоятельным событием, но и частью практик путешествия (концертыв гостиницах и курзалах), азартных игр (залы в казино), книгоиздательскогобизнеса (концертные залы магазинов), образования (залы университетов,училищ, консерваторий), общественного питания (концертные площадкиресторанов) и т. д. Как отмечает Е. Дуков, «круг лиц, которые лично, за счетсобственного бюджета могли содержать артистов, со второй половиныXVIII века начал сужаться, и в центре художественной жизни оказался«коллективныймеценат»,поддерживающийпрофессиональнуюхудожественную среду через покупку нотного материала, билетов в театри на концерты, уроки, а также благодаря своему влиянию на культурнуюполитику» 116.На стыке столетий произошло окончательное разделение профессиимузыкантанасамостоятельныесвободныепрофессии –композитора,исполнителя и дирижера 117.

Музыка вошла в число «высоких искусств»,музыкальные сообщества профессионализируются (процесс занял околостолетия, от середины XVIII до середины XIX в.). Создаются новыепрофессиональные оркестры, становятся полностью профессиональными ужесуществующие.Важнейшимисточникомкадровсталиконсерватории;поскольку наличие одного или нескольких концертных залов обязательно дляздания консерватории.

Практически сразу после открытия при залахучреждаются общества общедоступных концертов (в Париже – с 1803, в Венес 1820, в Лейпциге с 1844). В России в первой половине XIX века создаютсяФилармоническое общество и Общество симфонического концерта, в которыхработали музыканты, получившие в Европе консерваторское образование;создаютсвоисамыезначительныепроизведенияМ. И. Глинка,А. С. Даргомыжский. В конце XVIII века в продаже появляются переводныеучебные116117пособия(фактически,самоучителимузицирования)Дуков Е. В. Концерт в истории западноевропейской культуры.

C. 189.Холопова В. Понятие «музыка» // Музыкальная Академия. 2003. № 4. C. 9 и далее.Келнера,50Лелейна, Манфредини, Плейеля, Фукса, в 1810–20 – пособия отечественные(Виллуана, Гензельта, Дюбюка, Дмитревского, Воротникова).В начале XIX века активно начинает расширяться околомузыкальныйбизнес, прежде всего нотные издательства и производство музыкальныхинструментов.упражненийЛюбителямипокупалисьи пианино 118.Следуетмузыкии профессионалами«кабинетные»заметить,чторояли,а сблагодарядлясерединыдомашнихXIX векаусовершенствованиям,внесенным в конструкцию фортепиано в первой половине XIX века, оностановится универсальным инструментом, и его начинают использоватьв сочетаниях с существовавшими на тот момент малыми ансамблевымисоставами, что в сущности, породило камерную музыку в современномпонимании.Существенно изменялась оркестровая практика.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,66 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Концертный зал в европейской и отечественной культуре
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее