Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146574), страница 10

Файл №1146574 Диссертация (Аналитика аффекта в кино и фотографии) 10 страницаДиссертация (1146574) страница 102019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Мерло-Понти же готов идти дальше,объединяя сознание, телесное, чувствующее и аффективное в одном поле, водном переплетении, в тотальном единстве, где сохраняются отличительныехарактеристики и функционал всех элементов, но ни один не пользуется никакимприоритетом.Живое человеческое тело как место, в котором пребывает мыслящийсубъект, становится гарантом – и источником – моего существования в мире иединственным условием моего с миром взаимодействия. Я начинаю телесно43мыслить, вступать во взаимодействие с окружающими меня объектами, иодновременно испытываю их воздействие. Вещи, мир, тела, мышление, видение иосязание в философском проекте Мерло-Понти плотно спаяны; его пафос –попытка сконструировать жизненный мир, находящийся «по сю сторону от мираобъективного, поскольку только в нем мы смогли бы понять законы и пределыобъективного мира, вернуть вещи ее конкретный облик, организмам – ихсобственный способ отношения к миру, субъективности – неотъемлемую от нееисторичность, отыскать феномены, […] только в нем мы могли бы вернуть кжизни восприятие, не поддавшись на уловку, в силу которой восприятие забываето себе и о собственной фактичности в пользу объекта, каковой оно нампредставляет, и рациональной традиции, в основании которой оно находится»52.1.2.1.

Проблематика тела в «Структуре поведения» М.Мерло-ПонтиПроблематика телесности и понятие тела как некого единого объектапоявляется в работе М.Мерло-Понти «Структура поведения», 1942 г. Собственно,этот текст во многом предвосхищает более поздние исследования Мерло-Понти инамечает основные линии развития его философии53. Мерло-Понти обращается копыту современной ему науки, в частности – рефлексологии (теории рефлексовИ.Павловапосвященагештальтпсихологии.однаАнализируяизглаввыводы,«Структурысделанныеповедения»)учеными,аитакжеобращаясь к истории философии (в основном – к картезианству и последующимтекстам), французский мыслитель формулирует положения о телесности, которыев будущем будет развивать в своем творчестве (в частности, в «Феноменологиивосприятия» 1945 г.

и в неоконченной книге «Видимое и невидимое»).Основная претензия, которую Мерло-Понти предъявляет и ученым, ифилософам, заключается в том, что вышеупомянутые не рассматривают тело какцельный объект, способный не только претерпевать или быть вместилищем52Мерло-Понти М. Феноменология восприятия. СПб., 1999. С.90.Вдовина И.С. М.Мерло-Понти: от первичного восприятия – к миру культуры // Мерло-Понти М. Феноменологиявосприятия.

СПб., 1999. С.583.5344впечатлений, но и формировать смыслы, действовать, быть активным участникомв процессе взаимодействия субъекта с миром. Собственно, основная мысльМерло-Понти – не разделять тело и субъект, и в «Структуре поведения»французскийфилософвполемикеспсихологиейипредшествующейфилософской традицией намечает пути дальнейшего развития именно этоготезиса. Так, эту мысль автора отмечает в качестве одной из основных Джон Уайлдв предисловии к английскому переводу «Структуры поведения»: «Лучше сказать,что Я и есть мое тело. Мои значения обнаруживаются в структурах моеготелесного поведения, и тело является центром того мира, в котором ясуществую»54.С точки зрения Мерло-Понти, описываемые психологией (еще разнапомним, что в данном случае речь идет прежде всего о гештальтпсихологии)явления, процессы и силы представляют собой только внешние проявления того,что происходит внутри, однако наука трактует их как свидетельства внутреннейжизни.

Сознание описывается как «высшая» деятельность, в некоторой степениподобная силе, подчиняющей себе все, что связано с телом. Современная наука,по словам Мерло-Понти, разделяет сознание и человеческий организм как дваразличных порядка реальности, и рассматривает их как причины и следствия55.Философия же предоставляет нам «объяснительную мифологию», в которой телои дух разъединены, и тело стоит между субъектом и миром, страдая от своегонесовершенства.

Однако, с точки зрения французского мыслителя, «тело – вовсене замкнутый сам на себя механизм, на который душа могла бы повлиятьснаружи. Оно определяется исключительно своим функционированием, чтоможет продемонстрировать нам все уровни интеграции. Говорить, что душавоздействует на тело – то же, что и ошибочно рассматривать понятие телаоднозначно, дополняя его второй силой, которая ответственна за приданиерационального смысла конкретным поведенческим актам»56.Для Мерло-Понти субъект – это нечто цельное и неделимое; то, что54Wild J. Preface // Merleau-Ponty M. The Structure of Behavior. Pittsburgh, 1983.

P.XV.См.: Merleau-Ponty M. The Structure of Behavior . Pittsburgh, 1983. P.4.56Ibid. P.202.5545присутствует в мире и взаимодействует с ним. Можно сказать, что для МерлоПонти человеческое тело – это способ присутствия субъекта в мире; то,посредством чего наше поведение и являет себя миру. «Сознание себя, – отмечаетфранцузский мыслитель в заключительных главах «Структуры поведения», – негарантировано; оно достигается только посредством идентификации егоконкретного бытия и подтверждается только посредством активной интеграцииобособленных диалектик – диалектик тела и души – между которыми субъектизначально разрывается»57. А.А.Чикин отмечает, что в этих словах заключенадальнейшая исследовательская программа Мерло-Понти: «Он обращается кконкретному существованию человека и к проблеме его живого опыта.

[…] Егостремление – развить онтологию воплощенного существования»58. Этот проект,который исследователи иногда называют «новой онтологией» Мерло-Понти, или«онтологией плоти»59, будет намечен в «Феноменологии восприятия» и эссе «Окои дух», и будет довольно широко развернут в последнем произведении автора,«Видимое и невидимое», которое осталось неоконченным.1.2.2. От взгляда к плоти вещей: концепция чистой зримостиИтак, человеческое тело – с присущим ему набором характеристик идоступными ему возможностями восприятия – задает способ бытия субъекта вмире, а восприятие оказывается основным способом взаимодействия с миром.

Извсех возможных восприятий наибольшую разработку в философии Мерло-Понтиполучает восприятие визуальное. Проблема видимого и невидимого оказываетсяодной из основных тем позднеготворчества Мерло-Понти (см, например,неоконченную работу «Видимое и невидимое» или эссе «Око и дух»).Представление мира в виде заранее заданной, математически дискретной сетки57Ibid. P.223.Чикин А.А. Развитие проблемы телесного опыта: от Гуссерля к Мерло-Понти // Философские науки. 2014. №9.С.40.59Поворот к онтологии у Мерло-Понти относительно акцента на сознании у Гуссерля также отмечаетИ.С.Вдовина; см.: Вдовина И.С. Морис Мерло-Понти: интерсубъективность и понятие феномена // Историяфилософии, вып.1.

М., 1997. С.60.5846координат, где за каждым элементом раз и навсегда определено конкретноеместо, оказывается чуждым философии Мерло-Понти, как и философскомупроекту Гуссерля. Продолжая полемику с современной ему наукой и присущимей техницизмом,«изначальноефилософ предлагает, чтобы мышление переместилось в«есть»,местоположение,спустилосьнапочвучувственновоспринятого и обработанного мира, каким он существует в нашей жизни, длянашего тела, и не для возможного тела, которое вольно представлять себе какинформационную машину, но для действительного тела, которое я называюсвоим, того часового, который молчаливо стоит у основания моих слов и моихдействий. […] В этой изначальной историчности парящее и импровизирующеемышление науки стремится обременяться самими вещами и самим собой, вновьстановясь философией»60. Мое тело и окружающие меня – видимые мной –предметы оказываются в одном и том же поле, в одном и том же пространстве, иэтот факт присутствия в одном и том же месте становится условием актавосприятия.

«Можно видеть только то, на что смотришь»61, – говорит МерлоПонти, тем самым сразу отделяя себя от классической философской традиции. Ямогу познать только то, что дано мне в телесном – осязательном, зримом,слуховом – опыте. Философ устанавливает четкую связь между наглядностью,видимостью объектов и возможностью человека как бы то ни было ихпреобразовывать. Это проект бытия, в котором мое тело как тело мыслящееуравнено с предметами мира; только наше совместное существование в одном итом же пространстве может позволить мне дотронуться до них рукой илинаправить на них свой взгляд.

Как отмечает И.С.Вдовина, «позиция теладвойственна, оно принадлежит двум порядкам – порядку вещи, «объекта», ипорядку «субъекта»62. Этот ход элиминирует из рефлексии трансцендентное кактаковое; проект Мерло-Понти оказывается проектом тотальной имманенции,всеобщей представимости, основанной на со-бытии человека и окружающего егомира.60Мерло-Понти М. Око и дух. М., 1992. С.10.Там же. С.12.62Вдовина И.С. Феноменология во Франции.

С.44.6147Видение, таким образом, становится метафорой мышления; или, лучшесказать, происходит сдвиг места, топоса самого мыслительного процесса. Если вклассической философии этим местом был разум, или дух, то теперь топосоммышления становится тело, осуществляющее акт видения и одновременноукорененное в мире вещей.

«Тело напрямую объединяет нас с вещамипосредством собственного онтогенеза, плотно соединяя между собой обанаброска, из которых оно состоит, обе свои губы: ощущаемую массу, которой оноявляется, и массу ощутимого, в которой оно рождается, отделяясь от нее, икоторой в качестве видящего оно остается открытым»63.ЭтодопущениеснимаетнеприемлемоедляМерло-Понтипротивопоставление субъекта и объекта, превращая любое взаимодействиечеловека с миром в текучий, обратимый процесс. Никакого господства субъекта,никакого присвоения взглядом, никакого авторитета автора – вещи ивоспринимающий их телом человек оказываются неразрывно слиты в почтиэротическом акте восприятия. И этот акт восприятия дарует человеку значительнобольше, чем знание о мире.

«Появившийся в среде видимого благодаря своемутелу, которое само принадлежит этому видимому, видящий не присваивает себето, что он видит: он только приближает его к себе взглядом, он выходит в мир. Иэтот мир […] никакое не «в себе» и не материя. Мое движение […] представляетсобой естественное продолжение и вызревание видения»64. То есть зрениестановится тем каналом, который обеспечивает субъекту выход в мир; именноблагодаря зрению почти эротический акт воссоединения с миром вообщеоказывается возможным.Не случайно Лакан, вводивший в психоаналитическую практику понятиескопического (оптического) влечения, в своих семинарах уделял так многовнимания работам Мерло-Понти (см., например, «Четыре основные понятияпсихоанализа»).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,76 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее