Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146552), страница 13

Файл №1146552 Диссертация (Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности) 13 страницаДиссертация (1146552) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Исследователь определяетмиф как коммуникативную систему для передачи сообщения. Материейможет быть все, что угодно: слово, вещь, изображение и т.п. Мифамиявляются вторичные (коннотативные) системы, паразитирующие назнаках языка и стремящиеся к естественности. Их цель – репрезентацияценностных структур власти общества. Миф появляется на границемежду формой и концептом в ходе процесса деформации, и, такимобразом, тождественен значению.

Данная система работает по принципу«вечного» алиби: «смысл всегда здесь, чтобы МАНИФЕСТИРОВАТЬформу; форма всегда здесь, чтобы ЗАСЛОНИТЬ смысл» 99. При этом мифне рассматривается в критериях истины и ложности, он всегда естьсовершенно особое искаженное сообщение, выдает историческое, и,96Гуревич, П.С. Мифология социальна я // Современна я запад ная социо-логия: словарь.- М., 1990 – С. 190.97Кассирер, Э. Техника политических мифов // Феномен человека.

-М., 1993 – С. 154.98Барт, Р. Избранные работы:"Прогресс", 1994 – С.72.99Семиотик а.Там же – С. 98.74Поэтика.-М .:Издательска ягруппаследовательно,искусственноезаестественное.Такоймеханизмозначивания не вызывает противоречия что между смыслом и формой:они никогда не сталкиваются друг с другом, потому что никогда неоказываются в одной и той же точке. Следует отметить, что миф впонимании Р.

Барта имеет некоторое сходство с понятием символа. Так,автор подчеркивает, вслед за Ф. Де Соссюром, что знак произволен, асимвол (или миф) строится по принципу аналогии, то есть наличиянекой связи, естественной в случае символа и исторической в случаемифа.СамР.Бартназываетэтомотивированностью(илиинтенциональностью) мифа.Современныймифэто–мирсовременныхвещейисоответствующих им желаний и аффектов человека (частью этого мифаявляется и сама наука). Он является производной самого концептаПросвещения.Именносвойственнаяэтойвераэпохе,вбезграничнуюприводиткрациональность,созданиюпереводаиррационального в сферу осмысленного через искажения, обобщения,символизацию и т.п. Процессы глобализации, быстрое развитие техники,в том числе информационных технологий приводят к принципиальнымизменениям в культуре, которые фиксируются в философии в качествечереды«поворотов»и«смертей» 100.векXXознаменовантрансформацией человеческого сознания и способов восприятия мира.Все подобные преобразования приводят к появлению человека новоготипа – человека информационной культуры.

Миф как способ адекватнойпередачи особенностей мышления в полной мере зависим от черт егоносителя,иподвергаетсяизменениямвместесним.Появлениесгенерированных – виртуальных реальностей, впоследствии развившихсяв медиареальность, приводит к окончательной утрате телесности, а100Савчук, В.В. Медиаф илософия.

Приступ реальности – СПб: Изд -во РХГА, 2014 – С.35.75также ставит под сомнение достоверность существующих социальныхпрактик (нормативных и т.п.), что, соответственно, меняет способывоздействия мифа.Социальные мифы отличаются от архаических и спецификойвосприятия.Классическиймифактуализируетсячерезритуал,он«переживается» носителем, затрагивая все его чувства: зрение, слух,обоняние,тактильныеощущенияит.д.Современныймифпреимущественно воплощается в форме визуальной репрезентации. Есликлассический миф растворен в сознании, является принципом егоорганизации и считается его носителями чем-то естественным и самособой разумеющимся, то современный миф изначально искусственен,понимается как искусственный и лишь мимикрирует под здравый смысл.Он образует некую структуру, воплощающую фундаментальные чертымышления,социальногоповеденияпосредствамхудожественныхпрактик и иных средств.Рассматривая причины возникновения современной мифологии,А.В.

Ульяновский утверждает, что социальный миф основывается наинтересах. Интерес к сфере политического второй половины XIX- началеXX веков стал причиной развития политической идеологии (мифологии),становлениеобществапотреблениявовторойполовинеXXвекаприводит к появлению коммерчески-ориентированных мифов – брэндов,тогдакакинформацииувеличениеивлиянияинформационнойэлектронныхсферывообщесредствдаетмассовойимпульскформированию мифов, отражающих медиареальность. Таким образом,можнопредположить,чтопоявлениеновогосоциальнозначимогофеномена закономерно порождает и соответствующую ему социальнуюмифологию и, наоборот, появление социального мифа подтверждаетзначимость феномена и задает его структуру.

Наличие какого-либопредмета(продукта)илиновойтехнологии76являетсясвоегородасубстратом, на котором при определенных условиях может быть создансоциальный миф. В свою очередь, современный миф проектируетсятольковтомслучае,когдасуществуетмотивегосоздания(политическая, социальная или коммерческая выгода, и т.п.).А.В. Ульяновскийв процессе исследования социального мифавыявляет следующие его характеристики 101:1. Миф неоднороден для восприятия: в зависимости от позициирассмотрения прочитывается лишь одна сторона социального мифа,оставляяпрочиепредставителямизатемненными.однойТакимкультуры,образом,восприятиеотносящимсякразныммираслоямобщества, принципиально отличны друг от друга.2. Проявления социального мифа многообразны, а смысловое ядровсегда четко определено.3. Социальный миф действует циклически: одновременно являетсяследствием существующих социальных мифов и причиной появленияновых.4.

Социальный миф балансирует на гранирационального ииррационального. Эти сферы не разделимы и перетекают одна в другую.Рациональноеупорядочиваетдаетегомифуструктуру,вербальноесодержание. Иррациональноевыражение,составляетосновумифа, через рационализацию аффективного миф получает новые формы.Приэтомпластамименноапелляциячеловеческойкпсихикииррациональнымделаетбессознательнымсоциальныймифстольустойчивым и неотторжимым.101Ульяновский, А.В. М ифодизайн: социальные и коммерческие мифы.

– СПб.: Пите р,2005 – С. 49.775. Социальный миф несколько иллюзорен. Однако искусственностьмифа не прочитывается его носителем и не порождает противоречий, авоспринимается как часть актуальной картины мира.При этом уместно говорить о многослойной нелинейной системесоциальныхмифов,общественногоохватывающейсознанияивсевозможноепредлагающейстороныиндивидучерезсопутствующие дискурсивные практики модели регламентации опыта вусловияхпостоянновозрастающегообъемаинформации.Есликлассический миф и связанный с ним ритуал обеспечивал сохранностьисходных смыслов, необходимых для выживания социума, то егосовременныйаналогпроизводитобратнуюпроцедуру:маркируетнекоторые смыслы-сообщения как социально значимые и транслирует ихпосредствам дискурса.

Кроме того, цель социальной мифологии –устойчивое воспроизводство человеческого существа, сообразно состандартами и требованиями, задаваемыми данным социумом. Такимобразом, пространство социальной мифологии, транслируемое черезмедиасредства,предлагаетреципиентуновыемоделипостроенияидентичности, но идентичности особой.А.В. Ульяновский определяет социальный миф через понятиеэмуляции. Автор заимствует данный термин из сферы конкурентногофункционированиякомпьютерныхпрограмм.Указанноепонятиеозначает «создание объекта, функционирование которого неотличимо отработы другого объекта» 102 «Эмуляцией» называют особые программыимитаторы, запускающие алгоритмы, позволяющие осуществить работуоднойоперационнойсистемывнутридругой.Данныйпринципвоспроизводится и в социальной мифологии: индивиду предлагаетсямножество102микропространств,имитирующихТам же – С.

68.78илиэмулирующихреальность,атакжесоответствующегоцелыйданнымспектркорпусам.моделейТакимпостроенияобразом,«Я»,формируетсямодель построения многоуровневой идентичности, в которой наряду смоделямисоциальногодействия,относящимисякреальнымвзаимодействиям, формируется целый спектр дополнительных формудостоверения и репрезентации себя в медиапространстве. Учитывая тотфакт, что значение медиарельности как жизненного мира неуклонновозрастает, теоретически возможна ситуация, при которой данный видидентичности станет господствующим.Пространствосоциальногомифанасыщено(медиареальность)образами и персонажами, способными вызывать эмпатию у индивида,интегрированногововлечениявданноесубъекта,темпространство.большейЧемстепеньюбольшестепень«действительности»наделяется персонаж. Ассоциируя себя с данным героем, человекпереживает события сюжета так, как будто сам к ним причастен.Образы, вызывающие эмоциональный отклик, желание встать на ихпозициюунаибольшегоколичествареципиентовстановятсятипическими.

Превращение героя в типический образ ознаменовано нетолько его распространением в медиапространстве, но и принятиемреципиентами (его поклонниками) исходных смыслов, заложенных вданномобразе,социальноговмифакачественачинают,микропарадигмы:всилуносителивозможности,такогокопироватьповеденческие стратегии избранного персонажа и руководствоватьсяего «жизненными принципами» при принятии решений. Так типическийперсонаж«прорывается»всоциальнуюсреду.Конечно,такоекопирование не может быть полным и выступает обычно в виде игровойпрактики,новнекоторыхслучаяхможеткардинальнымобразомповлиять на формирование картины мира. Особенно в тех случаях, когдав данные практики вовлекаются дети и подростки.79Таким образом, совокупность типических образов (персонажей)представляет собой отдельную группу социальных мифов, оказывающихсильное эмоциональное воздействие.

Данные конструкты перенимаютсвойства символа и могут выступать в культуре в качестве конденсатораисходныхсмыслов,выраженныхвлаконичнойформе,атакжеспособствуют формированию идентичности.Специфика формирования типических персонажей как моделейпостроения идентичности будет рассмотрена в следующем параграфеданного исследования.802.2. Особенности конструирования идентичности в условияхсовременной системы типизацииВ условиях развивающегося информационного общества особенноостро встает проблема адаптации человека к быстро изменяющемусямиру. Если традиционная культура предлагает индивиду устойчивыйнабор ценностей, норм и мотивов, формирующих его идентичность, иотработанные веками способы интеграции: обряды инициации и прочиеритуалы, а индустриальное общество предполагает наличие социальныхинститутов,способствующихсовременнаяконструированиюинформационнаякультураидентичности,утрачиваеттоподобныеустойчивые единые схемы построения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее