Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146489)

Файл №1146489 Диссертация (Театральная цензура в Ленинграде. 1953–1964 гг)Диссертация (1146489)2019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Санкт-Петербургский государственный университетИнститут историиНа правах рукописиЧжуан ЮйТеатральная цензура в Ленинграде. 1953–1964 гг.Специальность 07.00.02 – Отечественная историяДиссертация на соискание ученой степеникандидата исторических наукНаучный руководительдоктор исторических наук, профессорХодяков Михаил ВикторовичСанкт-Петербург20172СодержаниеВведение .................................................................................................................. 3Глава 1. Театральная цензура в Ленинграде: система управления имеханизм функционирования в 1953–1964 гг. ............................................... 231.1. Цензурный аппарат Ленинграда и его структура .........................................

231.2. Система цензурного контроля в сфере театрального искусства Ленинграда.................................................................................................................................. 341.3. Роль художественных советов в идеологическом управлении театрамиЛенинграда..............................................................................................................

43Глава 2. Театральная цензура Ленинграда: творческие поиски театров вгоды «оттепели» .................................................................................................. 632.1.Прологтеатральной«оттепели»:спорыосостояниисоветскойдраматургии ............................................................................................................ 632.2.Ленинградскиетеатры,драматургиикритики:проблемавзаимоотношений ...................................................................................................

672.3. Репертуарная политика ленинградских театров .......................................... 82Глава 3. От цензуры к самоцензуре: пропаганда социалистическойидеологии в театральном искусстве .............................................................. 1103.1.Фестивалииконкурсыкакметодидеологическоговоспитаниятеатральной молодежи в Ленинграде .................................................................

1103.2. Актив творческой интеллигенции в Ленинграде ....................................... 1163.3. Театральный обмен со странами социалистического лагеря (на примерекитайских театров) ............................................................................................... 123Заключение......................................................................................................... 132Список источников и литературы ................................................................. 136Приложения .......................................................................................................

1433ВведениеПрактически на всех этапах развития СССР цензура играла важную рольв идеологической практике советского государства. При этом под цензуройследует понимать не только предварительную вычитку текстов самыхразнообразных произведений, но целый комплекс мер по идеологическомуконтролю. Так, признанный специалист в области истории российскойперлюстрации В.С. Измозик, определяя роль перлюстрации в политическойжизни страны, заметил, уже с XIX века, когда обозначился переход от аграрногок раннеиндустриальному обществу, власти стремились получать объективнуюинформацию о политических симпатиях и антипатиях широчайших масс, «ихреагировании на те или иные акции правительства», постоянно отслеживатьизменения настроений в различных регионах, социальных, национальных ирелигиозных группах, создавая тем самым возможности для необходимой иточной корректировки проводимого курса1.В полной мере сказанное относится и к сфере культуры. Цензураобеспечивала правильное функционирование мощной машины пропаганды вСССР, допуская до конечного потребителя информации только то, чтоспособствовало его «правильному» воспитанию.

В какой-то мере, цензура втаком широком понимании была направлена на формирование самоцензуры,или внутреннего барометра «правильности» у граждан СССР. И театр в этойсистеме занимал одно из ключевых мест.Актуальность темы исследования. Цензура актуальна для всякого типагосударства в любые времена, в частности, театральная цензура. Как недавнозаметил в одном интервью художественный руководитель АлександринскоготеатраВалерийФокин,отрицаемаянасловах,театральнаяцензураприсутствует на деле: «Формально цензура отсутствует, но она все равносуществует. Она проявляется в более внимательном контроле со стороны1Измозик В.С. «Черные кабинеты»: история российской перлюстрации.

XVIII – начало XX века. М., 2015.С. 562–563.4чиновников, которого раньше не было» 2 . В последние годы отечественнымиисследователями цензура описывается как социокультурный феномен3.Объективно говоря, «цензура как средство осуществления культурнойполитики»4 имеет место в разных странах (с античности до нашего времени),даже в тех, которые причисляют к «развитым». Изучению опыта цензурногоконтроля особое внимание уделяют ученые Великобритании.

В рамках проекта«Муза» 5 опубликованы многочисленные статьи и рецензии на монографии,посвященные цензуре в сфере театра и кино разных стран мира. Например, насайте проекта «Муза» можно найти работы о театральной цензуре в Англии6,США7 и СССР8 т.д.Учитывая универсальность такого явления, как цензура, ее изучениезанимает важное место в гуманитарном знании. К исследованию советскогопериода это относится еще в большей мере, так как, в отличие от цензурыдругих стран, в СССР система театрального контроля была сконцентрированавокруг идеологии. Согласно анализу Т.М. Горяевой, драматургия являлась2http://www.utronews.ru/news/culture/000145492647680/ (Дата обращения: 20.03.2016)3И.Е.

Левченко рассматривает цензуру в ракурсе социологии. См.: Цензура как общественное явление //Автореф. дисс. … док. фил. наук и док. ист. наук. Екатеринбург, 1995; Цензура как социокультурный феномен //Социальные исследования. 1996, № 8. С. 87–90; Парадоксы цензуры // Цензура в России: история исовременность: Сборник науч. трудов. Вып. 2. СПб., 2005.

Кроме вышеуказанных работ см. сборник статей:Цензура как социокультурный феномен: Науч. докл. Саратов. 2007; Солодовников. М.В. Цензура как механизмсоциального контроля: социологический анализ // Автореф. дисс. канд. соц. наук. М., 2011.4Эта концепция выдвинута В.С.

Жидковым. См.: Жидков В.С. Искусство и общество. СПб., 2005. В.С. Жидковтакже занимается вопросами взаимоотношения власти и театров: Жидков B.C. Театр и время от октября доперестройки. М., 1991; Жидков B.C. Культурная политика и театр. М., 1995; Жидков В. Театр и власть. 1917–1927. От свободы до «осознанной необходимости».

М., 2003.5Проект «Муза» представляет собой некоммерческое сотрудничество между библиотеками и издателями. Этоон-лайн база данных рецензируемых научных журналов и электронных книг. Подробнее об этом проекте см.:https://muse.jhu.edu (Дата обращения 08.10.2014).6Aldgate A.& Robertson James C. Censorship in Theatre and Cinema. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2005.7Houchin J.H. Censorship of the American Theatre in the Twentieth Century. New York: Cambridge University Press,2003.8Smeliansky А. The Russian Theatre After Stalin.

Cambridge: Cambridge University Press, 1999. Книга былаопубликована и на русском языке: Смелянский А.М. Предлагаемые обстоятельства: Из жизни русского театравторой половины ХХ в. М., 1999.5самым абстрактным видом искусства, – «текст и конечный результат творчества– спектакль – отдалены друг от друга на расстояние, вмещающее в себя замыселрежиссера, актерское мастерство, интерпретацию, мимику, жесты и многиедругие составляющие» 9 . Поэтому контроль над драматическими театрамисложнее, чем цензура в других отраслях литературы и искусства.

В последнеевремя история советской театральной цензуры становится одной из важныхсоставляющих отечественной и мировой историографии.Изучение системы идеологического управления театральной жизньюпредставляетсякрайнеактуальнойзадачейдляанализасоветскойдействительности периода «оттепели». Во-первых, театральная политикапозволяет выделить приоритеты власти в области идеологического воспитания.Это объясняется тем, что театр считался одним из самых эффективныхспособов воздействия на население.

Во-вторых, изучение театральной цензурыпомогает определить «рамки дозволенного» в период, который принятохарактеризоватьпроследитьвозвращениевременемобщиесниженияидеологическиезабытыхимен,идеологическоготенденциизапрещенныхпресса,«оттепели»,пьес,атакжевключаяотношенияскапиталистическим миром. В-третьих, данная тема напрямую связана спроблемой взаимоотношения власти и интеллигенции, которая также являетсяважной составной частью советской историографии.Таким образом, анализ театральной политики поможет приблизиться крешению целого ряда важных вопросов.Объектом исследования является театральная цензура Ленинграда в1953–1964 гг.Предмет исследования – механизмы функционирования цензурного иидеологического контроля над ленинградскими театрами.В узком смысле «театральная цензура» понимается как «надзор состороны органов власти за содержанием драматических произведений и всех9Горяева Т.М.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,38 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее