Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145962), страница 30

Файл №1145962 Диссертация (Комплексное исследование динамики физиологических показателей у человека при восприятии сенсорных эмоциогенных стимулов) 30 страницаДиссертация (1145962) страница 302019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

30, № 9. - P. 258-272.54. Bowers, D. Processing of face by patients with unilateral hemisphere lesions:dissociations between judgments of facial affect and facial identity / D. Bowers, R.MBauer, H.B. Coslett, K.M Heilman // Brain and Cognition. - 1985. - V. 4. - P. 258-272.55. Bradley, M.M. Emotion and motivation I: Defensive and appetitive reactions inpicture processing / M.M. Bradley, M. Codispoti, B.N. Cuthbert, P.J. Lang // Emotion.- 2001 - V.1.

- P.276-298.56. Bradley, M.M. Emotion, novelty, and the startle reflex: Habituation in humans / M.M.Bradley, P.J. Lang, B.N. Cuthbert // Behavioral Neuroscience. - Vol 107(6). - Dec1993, 970-980. doi:57. Bradley, M.M. Measuring emotion: The self-assessment manikin and the semanticdifferential / M.M. Bradley, P.J. Lang // J. Behavioral Therapy and ExperimentalPsychiatry. - 1994.

- V.25. - P 49-59.58. Bradley, M.M. Affective reactions to acoustic stimuli / M.M. Bradley, P.J. Lang //Psychophysiology. - 2000. - V. 37. - P. 204-215.59. Bradley, M.M. Affective ratings of sounds and instruction manual, Technical reportB-3 / M.M. Bradley, P.J. Lang // The International. Affective Digitized Sounds (2ndEdition IADS-2). - 2007. - Univ. Florida, Gainesville, FI.60. Bradley, B.P.

Selective processing of negative information: Effects of clinical anxiety,concurrent depression and awareness / B.P. Bradley, K. Mogg, N. Millar, J. White // J.Abnormal Psychology. - 1995. - V. 104. - P. 532-536.61. Braithwaite, J.J. A guide for analysing electrodermal activity (EDA) and skinconductance responses (SCRs) for psychophysiological experiments via the MP36Rand AcqKowledge software. Technical Report #1, Selective Attention & AwarenessLaboratory (SAAL) / J.J.

Braithwaite, D.G. Watson, R. Jones, M. Rowe //167Behavioural Brain Sciences Centre, School of Psychology, University of Birmingham,UK. - 2013.62. Brosch, T. That baby caught my eye. . . Attention capture by infant faces / T. Brosch,D. Sander, K.R. Scherer // Emotion. - 2007. - V.7. - P.685-689.63. Bruce, E.N. Mechanisms and Analysis of Ventilatory Stability.

In: Regulation ofBreathing / E.N. Bruce, J.A. Daubenspeck, J. Dempsey, A. Pack // Marcel DekkerPress. – 1995. - P.285-314.64. Bruder, G.E. Regional brain asymmetries in major depression with or without ananxiety disorder: A quantitative electroencephalographic study / G.E. Bruder, R.Fong, C.E. Tenke, P. Liete, J.P.

Towey, J.E. Stewart, P.J McGrath, F.M. Quitkin //Biological Psychiatry - 1997. - V. 41. - P. 939-948.65. Buodo, G. Attentional resources measured by reaction times highlight differenceswithin pleasant and unpleasant, high arousing stimuli / G. Buodo, M. Sarlo, D.Palomba // Motivation and Emotion. - 2002. - V.26 - P.123-138.66. Bush, G. Cognitive and emotional influences in anterior cingulate cortex / G. Bush, E.Luu, M.I. Posner // Trends in Cognitive Sciences. - 2000. - V. 4, № 6.

- P. 215-222.67. Butani, L. Functional respiratory disorders / L. Butani, E.J. O’Connell // Ann. AllergyAsthma Immunol. - 1997. – V.79. - P.91-101.68. Cacioppo, J.T. Emotion / J.T. Cacioppo, W.L. Gardner // Annual Review ofPsychology. - 1999. – V.50. - P.191-214.69. Cacioppo, T. Feelings and emotions: roles for electrophysiological markers / T.Cacioppo // Biol Psychol. - 2004.

- V. 67. - P. 235-243.70. Calvo, M.G. Emotional scenes in peripheral vision: Selective orienting and gistprocessing, but not content identification / M.G. Calvo, L. Nummenmaa L, J. Hyönä //Emotion. - 2008. - V.8. - P.68-80.71. Christie, I.C. Autonomic specificity of discrete emotion and dimensions of affectivespace: a multivariate approach/ I.C.Christie, B.H.Friedman // Int J Psychophysiol.2004. - V.51. – I.2.

– P.143-153.16872. Christie, M. J. Characteristics of palmar skin potential and conductance in relaxedhuman subjects / M.J. Christie, P.H. Venables // Psychophysiology. - 1971. – V.8. P.525–532.73. Clore, G.L. Why emotions are never unconscious / G.L. Clore, P. Ekman, R. J.Davidson // The nature of emotion: Fundamental questions. - New York: OxfordUniversity Press. - 1994. - С. - P.285-290.74.

Coan, J.A. Voluntary facial expression and hemispheric asymmetry over the frontalcortex / J.A. Coan, J.J.B. Allen, E. Harmon-Jones // Psychophysiology. - 2001. - V.38. - P. 912-925.75. Coan, J.A. Frontal EEG asymmetry as a moderator and mediator of emotion / J.A.Coan, J.J.B. Allen // Biol Psychol. - 2004. - V. 67. - P. 7-49.76. Coan, J.A А capability model of individual differences in frontal EEG asymmetry /J.A.

Coan J.J.B. Allen, P.E. McKnight // Biol Psychol. - 2006. - V. 72. - P. 198-207.77. Cohen, M.AThe attentional requirements of consciousness / M.A. Cohen, P.Cavanagh, M.M. Chun, K. Nakayama // Trends in Cognitive Sciences. - 2012. – V.16.- P.411-417.78. Collet, C.

Autonomic nervous system response patterns specificity to basic emotions /C. Collet, E. Vernet-Maury, G. Delhomme, A. Dittmar // Journal of AutonomicNervous System. - 1997. – V.62(1- 2). - P.45-57.79. Crockett, A. The impact of anxiety, depression, and living alone in chronic obstructivepulmonary disease / A.

Crockett, J. Cranston, J. Moss // Qual. Life. Res. - 2002. - V.11. - Р.309-316.80. Cuthbert, B.N. Probing picture perception: activation and emotion / B.N. Cuthbert,M.M. Bradley, P.J. Lang // Psychophysiology. - 1996. – V.33(2). P.103-111.81. Davidson, R.J. Emotion and affective style: hemispheric substrates / R.J. Davidson //Psychological Science. - 1993. - V. 3 - P. 39-43.16982. Davidson, R.J. Affective style, psychopathology, and resilience: brain mechanismsand plasticity / R.J. Davidson // American Psychologist.

- 2000. - V. 55. - P. 11961214.83. Davidson, R.J. Anxiety and affective style: role of prefrontal cortex and amygdale /R.J. Davidson // Biological Psychiatry. - 2002. - V. 51. - P. 68-80.84. Davidson, R.J. Seven sins in the study of emotion: correctives from affectiveneuroscience / R.J. Davidson // Brain and Cognition. - 2003.

- V. 52. - P. 129-132.85. Davidson, R.J. Approach-withdrawal and cerebral asymmetry: emotional expressionand brain physiology / R.J. Davidson, P. Ekman, C.D. Saron, J.A. Senulis, WV.Friesen // J. of Personality and Social Psychology. - 1990. - V. 58, № 2. - P. 330-34186. Davidson, R.J. Asymmetrical brain activity discriminates between positive versusnegative affective stimuli in human infants / R.J.

Davidson, N.A. Fox // Science. - 1982. V. 98. - P. 127-131.87. Davidson, R.J. Frontal brain asymmetry predicts infants’ response to maternalseparation / R.J. Davidson, N.A. Fox // Journal of Abnormal Psychology. - 1989. - V.98. - P. 127-131.88. Davidson, R.J.

Emotional, plasticity, context and regulation: respectives fromaffective neuroscience / R.J. Davidson, D.C. Jakson, N.H. Kalin // PsychologicalBulletin. - 2000. - V. 126, № 6. - P. 890-909.89. Davidson, R.J. The functional neuroanatomy of emotion and affective style / R.J.Davidson, W.

Irwin // Trends in Cognitive Science. - 1999. - V.3. - P.11-21.90. Debner, J. A. Unconscious perception: Attention, awareness and control / J.A. Debner,L.L. Jacoby // J. Experim. Psychol.: Learning, Memory, and Cognition. - 1994. - V.20. - P. 304-317.91. Dehaene, S. Imaging unconscious semantic priming / S. Dehaene, L. Naccache, H.G.Le Clec, E. Koechlin, M. Mueller, G. Dehaene-Lambertz, P.F.

van de Moortele, D. LeBihan // Nature. - 1998. - V. 395. - P. 597-600.17092. Deltombe, T. The influence of skin temperature on latency and amplitude of thesympathetic skin response in normal subjects / T. Deltombe, P. Hanson, J. Jamart, M.Clérin // Muscle Nerve - 1998. – V.21(1). P.34-9.93. Dimberg, U. Unconscious facial reaction to emotional facial expressions / U.Dimberg, M. Thunberg, K. Elmehed // Psychological Science. - 2000.

– V.11(1). - P.86-89.94. Eisenberg, N. Effortful control: Relations with emotion regulation, adjustment, andsocialization in childhood / N. Eisenber, C.L. Smith, A. Sadovsky, T.L. Spinrad //Handbook of self-regulation: Research, theory, and applications. - Eds R.F.Baumeister, K.D.

Vohs. New York: Guilford. - 2004.- P. 259-282.95. Ekman, P. Voluntary smiling changes regional brain activity / P. Ekman, R.J.Davidson // Psychological Science. - 1993. - V. 4. - P. 342-345.96. Ekman, P Moods Emotions And Traits / P. Ekman, R.J. Davidson // The Nature ofEmotion: Fundamental Questions. New York: Oxford University Press. - 1994. - P.15-19.97. Ekman, P. Universals and cultural differences in the judgments of facial expressionsof emotion / P. Ekman, W.V. Friesen, M.

O’Sullivan, A. Chan, I.Diacoyanni-Tarlatzis, K. Heider, R. Krause, W.A. LeCompte, T. Pitcairn, P.E. Ricci-Bitti, K.Scherer, M. Tomita, A. Tzavaras // Journal of Personality and Social Psychology. 1987. - V.53. - P.712–717.98. Elie, B. Sympathetic skin response: normal results in different experimentalconditions / B. Elie, P. Guiheneuc // Electroencephalogr Clin Neurophysiol. - 1990. –V.76(3). - P.258-267.99. Esslen, M. Brain areas and time course of emotional processing / M.

Esslen, R.D.Pascual-Marqui, D. Hell, K. Kochi, D. Lehmanna // NeuroImage. - 2004. - V. 21. - P.1189-1203.171100. Esteves, F. Nonconscious associative learning: Pavlovian conditioning of skinconductance responses to masked fear-relevant stimuli / F. Esteves, C. Parra, U.Dimberg, A. Öhman // Psychophysiology. - 1994. – V.31. - P375-385.101. Evans, K.C. Bold fMRI identifies limbic, paralimbic, and cerebellar activation duringair hunger / K.C. Evans, R.B.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее