Главная » Просмотр файлов » Отзыв на автореферат 3

Отзыв на автореферат 3 (1145967)

Файл №1145967 Отзыв на автореферат 3 (Комплексное исследование динамики физиологических показателей у человека при восприятии сенсорных эмоциогенных стимулов)Отзыв на автореферат 3 (1145967)2019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ОТЗЫВ на автореферат диссертации Вайсертрейгер А.С-Р. «Комплексное исследование динамики физиологических показателей у человека при восприятии сенсорных змоцногенных стимулов», представленной на соискание ученой степени кандидата биологических наук по специальности 03.03.01 — физиология. Диссертационная работа посвящена исследованию воздействия осознаваемых и неосознаваемых эмоционально окрашенных слуховых и зрительных стимулов на динамику целого ряда физиологических показателей (выраженность функциональной межполушарной асимметрии ЭЭГ, частоту сердцебиения, пневмограмму, кожно-гальваническую реакцию, время моторного ответа на целевой стимул).

Актуальность работы определяется тем, что влияние неосознаваемо воспринимаемых эмоциональных стимулов на состояние человека не вызывает сомнений, однако систематического сравнения особенностей осознаваемого и неосознаваемого восприятия таких стимулов прежде не проводилось. Сильной стороной работы является комплексный подход к оценке физиологических показателей при восприятии эмоциогенных стимулов. Научная новизна диссертации заключается в том, что впервые была исследована динамика целого ряда физиологических показателей при осознаваемом н неосознаваемом восприятии эмоциогенных сенсорных стимулов у одних и тех же испытуемых.

Работа интересна как с теоретической, так и с практической точки зрения. Полученные результаты могут применяться при полиграфическом тестировании для установления факта сокрытия информации или определения стрессоустойчивости. Полученная информация может быть использована в курсах лекций по психофизиологии и физиологии эмоций. Автореферат местами написан несколько небрежно: в тексте встречаются опечатки, несогласованные предложения, стилистические погрешности и смысловые неточности.

В частности, в положениях, вынесенных на защиту, говорится, что «при неосознаваемом восприятии изменения в величине ФАС происходят раньше и менее продолжительны, чем прн осознаваемом», тогда как из основного содержания следует, что и при осознаваемом, и прн неосознаваемом восприятии отрицательной вокализации уменьшение величины ФАС происходило одновременно, но в случае неосознаваемого восприятия этот эффект раньше исчезал.

Также после прочтения автореферата остается неясным ряд методпческих вопросов: 1. Почему в качестве показателя межполушарной асимметрии была выбрана простая разность мощностей спектра в правых и левых отведениях (К=П-Л) в альфа- диапазоне? Спектральная мощность может довольно сильно варьировать между испытуемыми, а индивидуальные различия могут искажать результаты статистического анализа. Один из наиболее употребимых способов избавиться от этого влияния — нормировать разность показателей в правом и левом полушарии на их сумму или среднее значение. То есть использовать формулу К = (П-Л)/(П+Л). 2. В первой серии экспериментов в качестве звуковых стимулов испытуемым предъявляли невербальные вокализации ребенка. Вокализации в разном эмоциональном состоянии значительно различались по громкости, Отрицательные вокализации были на 10 дБ громче положительных и иа 16 дБ громче нейтральных.

Каким образом осуществлялся контроль того, что выявленные различия между Ясаппед Ьу Сапйсаппег реакциями на эти стимулы были вызваны именно их эмоциональной окраской, а не разницей в громкости? 3 Для смещения фокуса внимания со звуковых стимулов на зрительные испытуемые получали инструкцию нажимать кнопку джойстика, если фигура поменяет цвет на заданный. Известно, что подготовка и выполнение двигательного ответа вызывает десннхроннзацию мю-ритма. Этот ритм имеет ту же частоту, что н альфа-ритм и локализован над моторной корой, то есть в центральных отведениях. Соответственно, если испытуемые выполняли двигательный ответ правой рукой, это могло сказаться и на мощности альфа-ритма зарегистрированного в заднефронтальных отведениях левого полушария.

Проводилась ли проверка возможного влияния этого явления на используемый в работе показатель асимметрии электрической активности мозга7 Можно предположить, что перечисленные неясности являются следствием ограничений на объем текста в автореферате, и они не возникли бы при прочтении полного текста диссертации. Основные положения диссертации нашли отражение в публикациях автора(3 статьи в научных журналах из списка ВАК), а также были доложены на 12-ти научных конференциях.

Заключение Тем не менее, указанные недостатки не снижают ценности полученных результатов, Судя по автореферату, диссертационная работа Вайсертрейгер А.С-Р, «Комплексное исследование динамики физиологических показателей у человека при восприятии сенсорных эмоциогенных стимулов», выполнена в рамках актуальной научной темы, на достаточно высоком техническом уровне и обладает новизной. Результаты работы имеют очевидное теоретическое и практическое значение. Работа соответствует требованиям, предъявляемым к кандидатским диссертациям, выдвигаемым «Положением о присуждении ученых степеней» (утверждено Постановлением Правительства РФ от 24.09.20! 3 №842 с изменениями Постановления Правительства РФ от 21.04.2016 г.

№335, в ред. Постановлением Правительства РФ от 02.082016 №748), а ее автор заслуживает присуждения ученой степени кандидата биологических наук по специальности 03.03.01- физиология, К,б.н. Петропавловская Е.А. ст.н.с. лаборатории физиологии слуха, Институт физиологии им, И.П. Павлова РАН. 199034, Санкт-Петербург, наб, Макарова, д.б ду«ам~~«~ ~ +7.911-9б3-10-93 23.01.2018 ловская Е.А./ Бсаппед Ьу Сапйсаппег .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее