Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145962), страница 33

Файл №1145962 Диссертация (Комплексное исследование динамики физиологических показателей у человека при восприятии сенсорных эмоциогенных стимулов) 33 страницаДиссертация (1145962) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Reid, L.A. Duke,J.J. Allen // Psychophysiology. - 1998. - V. 35. - P. 389-404.194. Reingold, E. M. Using direct and indirect measures to study perception withoutawareness / E.M. Reingold, P.M. Merikle // Psychophys. - 1988. - V.44. - P.563-575.195. Ruiz-Padial E. Resting heart rate variability and the startle reflex to briefly presentedaffective pictures / E. Ruiz-Padial, J.F.

Thayer // International Journal ofPsychophysiology. 2014. - V. 94. - I. 3. December. - P. 329-335.196. Ribeiro, F.M. Constitutive high-affinity choline transporter endocytosis is determinedby a carboxyl-terminal tail dileucine motif / F.M. Ribeiro, S.A. Black, S.P. Cregan,V.F Prado, M.A. Prado, R.J. Rylett, S.S. Ferguson // J. Neurochem.

- 2005. – V. - 94.- P. 86-96.197. Ritz, T. Probing the psychophysiology of the airways: Physical activity, experiencedemotion, and facially expressed emotion / T. Ritz // Psychophysiology. - 2004. –V.41(6). - P. 809 – 821.198. Ritz, T. Airways, respiration, and respiratory sinus arrhythmia during picture viewing / T.Ritz, M. Thöns, S.

Fahrenkrug, B. Dahme // Psychophysiology. - 2005. - 42. - P. 568-578.181199. Rolls, E.T. Consciousness absent and present: A neurophysiological exploration ofmasking / E.T. Rolls // Prog Brain Res. - 2004. - 144. - P.95-106.200. Sackeim, H.A. Emotions are expressed more intensely on the left side of the face /H.A. Sackeim, R.C. Gur, M. Saucy // Science. - 1978. - V. 202.

- P. 434-436.201. Sackeim, H.A. Hemispheric asymmetry in the expression of positive and negativeemotions-neurologic evidence / H.A. Sackeim, M.S. Greenberg, A.L. Weiman, R.C.Gur, J.P. Hungerbuhler, N. Geschwind // Arch. Neurol. - 1982. - V. 39. - P.210-218.202. Schachter, S. Cognitive, Social, and Physiological Determinants of Emotional State /S. Schachter, J. Singer // Psychological Review. - 1962 . – V.69. - P.379–399.203. Schacter, D.L. Priming and the brain / D.L. Schacter, R.L.

Buckner // Neuron. - 1998.– V.20: P.185-195.204. Schimmack, U. Response latencies of pleasure and displeasure ratings: Furtherevidence for mixed feelings / U. Schimmack // Cognit. Emot. - 2005. - V.19. - P.671691.205. Schmidt, L. A. Frontal Brain Electrical Activity (EEG) Distinguishes Valence andIntensity of Musical Emotions / L.A. Schmidt, L.J. Trainor // Cognit.

Emot. - 2001. –V. 15. - № 4. - P. 487–500.206. Scott, R.B. Detecting conscious awareness from involuntary autonomic responses /R.B. Scott, L. Minati, Z. Dienes, H.D. Critchley, A.K. Seth // Consciousness andCognition. - 2011. –V.20. – P.936–942.207. Sherwood, L. Fundamentals of Physiology: A Human Perspective / L. Sherwood //Thomson Brooks/Cole. - 2006.- P.380.208. Šimić, N. Evaluation of exam stress on the basis changes of sinus arrhythmiaparameters / N.

Šimić // Acta Medica Croatica. - 2006. – V. 60. –P. 27-33.209. Smith, G.J.W. Subliminal effects of verbal stimuli / G.J.W Smith, D.P Spence, G.S.Klein // Journal of Abnormal Social Psychology. - 1959. - V. 59. - P. 167-176.182210. Sobin, C. Emotions in speech: the acoustic attributes of fear, anger, sadness and joy /C. Sobin, M. Alpert // Journal of Psycholinguistic Research. - 1999. – V. 28 - № 4. P.347-365.211.

Stewart, J.L. Frontal EEG asymmetry during emotional challenge differentiatesindividuals with and without lifetime major depressive disorder / J.L. Stewart, J.A.Coan, D.N. Towers, J.J. Allen // Journal of Affective Disorders. – 2011. –V.129(1e3):167e74212. Szalma, J. L. A.

Noise effects on human performance: A meta-analytic synthesis / J.L. Szalma, P. A. Hancock // Psychological Bulletin. 2011. – V.137. – P.682–707.213. Thayer, J.F. Psychosomatics and psychopathology: looking up and down from thebrain / J.F. Thayer, J.F. Brosschot // Psychoneuroendocrinology. - 2005. - V. 30. - №10. - P. 1050-1058.214. Thayer J.F. A model of neurovisceral integration in emotion regulation anddysregulation / J.F. Thayer, R.D. Lane // J Affect Disord. – 2000.

– V. 61. - № 3. – P.201- 216.215. Thayer R. E. Toward a psychological theory of multidimensional activation (arousal) /R.E. Thayer // Motivation and Emotion. - 1978. - V. 2. - P. 1-34.216. Thomas, M. The prevalence of dysfunctional breathing in adults in the communitywith and without asthma / M. Thomas, R.K. McKinley, E. Freeman, C. Foy, D. Price// Primary Care Respiratory Journal. - 2005.

– V. 14. -P. 78-82.217. Tomarken, A.J. Resting frontal brain asymmetry predicts affective responses to films /A.J. Tomarken, R.J. Davidson, J.B. Henriques // Journal of Personality and SocialPsychology. - 1990. - V. 59. - P. 791-801.218. Tomarken, A.J. Individual differences in anterior brain asymmetry and fundamentaldimensions of emotion / A.J. Tomarken, R.J. Davidson, R.E. Wheeler, R.C. Doss //Journal of Personality and Social Psychology.

- 1992. - V. 62. - № 4. - P. 676-687.219. Toyokura, M. Waveform and habituation of sympathetic skin response / M. Toyokura// Electroencephalogr Clin Neurophysiol. - 1998. – V. 109 - № 2. - P.178-83.183220. Tucker, D.M. Right frontal lobe activation and right hemisphere performance:decrement during a depressed mood / D.M. Tucker, C.E. Stenslie, R.S. Roth, S.L.Shearer // Arch. Gen. Psychiat. - 1981. - V. 38.

- P. 169-174.221. Tullett, A.M. Right-frontal cortical asymmetry predicts empathic reactions: Supportfor a link between withdrawal motivation and empathy / A.M. Tullett, E. HarmonJones, M. Inzlicht // Psychophysiology. - 2012. – V. 49. - P.1145-1153.222. VaezMousavi, S.M. Individual differences in task-related activation and performance/ S.M. VaezMousavi, R.J. Barry, A.R. Clarke // Physiol Behav. - 2009. - V.7 - №98(3). - P. 326-330.223.

Van Diest, I. Anxiety and respiratory variability / I. Van Diest, J.F. Thayer, B.Vandeputte, K.P. Van de Woestijne, O. Van den Bergh // Physiology & Behavior. 2006. - V. 89. - № 2. - P.189-195.224. Velmans, M. What makes a conscious process conscious? / M. Velmans // BehavBrain Sci. - 2014. – V. 37 - № 1. – P.

43-44.225. Velmans, M. When perception becomes conscious / M. Velmans // British Journal ofPsychology. - 1999. – V. 90 - № 4. – P. 543—566.226. Vernet-Maury, E. Basic emotions induced by odorants: A new approach based onautonomic pattern results / E. Vernet-Maury, O. Alaoui-Ismaili, A. Dittmar, G.Delhomme, J.

Chanel // Journal of the Autonomic Nervous System. - 1999. – V. 75. P.176–83.227. Verona, E. Emotional conditions disrupt behavioral control among individuals withdysregulated personality traits / E. Verona, J. Sprague // J. Abnormal Psychology. 2010. - V. 119. - №2. - P. 409-419.228. Vrana, S.R. Fear imagery and the startle probe reflex / S.R Vrana, P.J. Lang //Abnorm.

Psychol. – 1990. – V. 99. – P. 189–197.229. Wager, T.D. Valence, gender, and lateralization of functional brain anatomy inemotion: a meta-analysis of findings from neuroimaging / T.D. Wager, K.L. Phan, I.Liberzon, S.F. Taylor // Neuroimage. - 2003. - V. 19 - P. 513-531.184230. Waldstein, S.R. Frontal electrocortical and cardiovascular reactivity during happinessand anger / S.R. Waldstein, W.T. Kop, L.A. Schmidt, A.J. Haufler, D.S. Krantz, N.A.Fox // Biol Psychol.

- 2000. - V. 55. - P. 3-23.231. Watanuki, S. Physiological Responses Induced by Pleasant Stimuli / S. Watanuki, Y.Kim // Journal of Physiological Anthropology and Applied Human Science. - 2005. V. 24 - P. 135-138.232. Welford, A.T. Reaction times / A.T. Welford // Academic Press. - 1980.

-.418p.233. Whalen, P.J. Masked presentations of emotional facial expressions modulateamygdala activity without explicit knowledge / P.J. Whalen, S.L. Ranch, N.L. Etcoff,S.C. Mclnerney, M.C. Lee, M.A. Jenike // J. Neuroscience. - 1998. - V. 18. - P. 411418.234. Wheeler, R.E. Frontal brain asymmetry and emotional reactivity: a biologicalsubstrate of affective style / R.E. Wheeler, R.J.

Davidson, A.J. Tomarken //Psychophysiology. - 1993. - V. 30. - P. 82-89.235. Whelan, R. Effective analysis of reaction time data / R. Whelan // The PsychologicalRecord. 2008. V. 58. P. 475-482.236. Wiedemann, G. Frontal brain asymmetry as a biological substrate of emotions inpatients with panic disorders / G. Wiedemann, P.

Pauli, W. Dengier, W. Lutzenberger,N. Birbaumer, G. Buchkremer // Archives of General Psychiatry. - 1999. - V. 56. - P.78-84.237. Wientjes, C.J. Influence of drive and timing mechanisms on breathing pattern andventilation during mental task performance / C.J.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее