Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145517), страница 20

Файл №1145517 Диссертация (Управление талантливыми сотрудниками в российских компаниях в международной среде методология исследования и основные практики) 20 страницаДиссертация (1145517) страница 202019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Данный подходрассматривается в некоторых исследованиях [Michaels, HandfieldJones, Axelrod, 2001; Heinen, O’Neill, 2004], определяющих, чторезультативность деятельности организации может зависеть отнескольких выдающихся сотрудников, что отличает компанию от ееконкурентов, другими словами, именно талантливые сотрудникиопределяют конкурентную позицию организации на рынке.• Талантсвязансорганизацией.Врамкахданногоподхода,талантливый сотрудник определяется как талантливый, так как прошелобучение и развитие в компании, при этом выделяется роль линейных110руководителей и специалистов по управлению персоналом, с помощьюкоторыхсотрудникталантливымисмогразвитьсотрудникамиорганизационнойсвойсвязанокультуройиталант.сУправлениебизнес-процессами,другимиэлементамивнутриорганизационной среды, создающими условия для развитияпотенциала персонала [Walker, Larocco, 2002].Планирование преемственности связано с основными положениямивторого подхода, однако более ориентировано на решение стратегическихзадач деятельности компании.

В рамках данного подхода, некоторыесотрудники организации попадают в группу «талантов», которая вдальнейшем служит для организации источником сотрудников-преемниковдля различных позиций или должностей.Позиционный подход (четвертый подход) подразумевает определениеключевыхпозицийворганизациивместоопределенияключевыхсотрудников [Boudreau, Ramstad, 2005; Huselid, 2005].

Наиболее полносущность позиционного подхода представлена в работах Дж. Бордо, П.Рамштада иА. Хуселида, определивших, что его основой являютсявыделение ключевых должностей, оказывающих наибольше влияние наформирование конкурентных преимуществ; развитие сотрудников свысокими результами деятельности, а также дизайн организационнойструктуры, в рамках которой возможно выполнение данных задач[Boudreau, Ramstad, 2005; Huselid, 2005].Сравнение подходов представлено в таблице 8.111Таблица 8 – Сравнительный анализ подходов к управлению талантливымисотрудникамиОбъектЗадачаОсновные функцииПрактикоориентированный подход[Boudreau,Ramstad, 2005;Huselid, 2005;Ashton, Morton,2005]Планированиезамен[Schweyer, 2004;Lewis,Heckman,2006; Jackson,Schuler, 2010;Rothwell, 2010]Подбор иотборОбучение иразвитиеОпределениепотребности вперсоналеПланированиекарьерыУправлениеразвитиемпотенциальныхсотрудниковУправлениеУправлениесотрудниками, рисками,создание talent связанными сpoolзамещениемдолжностейВесь персонал УправленческиедолжностиПланированиепреемственности[Michaels,Handfield-Jones,Axelrod,2001;Walker,Larocco,2002; Heinen,O’Neill, 2004;Pascal, 2004;Becker,Huselid,2006;Tarique, Schuler,2010]Позиционныйподход[Boudreau,Ramstad, 2005;Huselid, 2005]Отбор наиболееталантливыхсотрудниковСтратегическоеразвитиеОбучениеПланированиекарьерыВыявлениеключевыхпозицийРазвитиевыдающихсясотрудниковРазвитиеструктурыКадровоепланирование иразвитиесотрудниковОбучение,развитие исозданиеинститутовпреемственностиВесьперсоналСотрудники свысокимипоказателямидеятельностиРезультатОценкаУчастники112Менеджерыпоуправлениючеловеческими ресурсами,линейныеменеджерыМенеджеры поуправлениючеловеческимиресурсами,линейныеменеджерыМенеджеры поуправлениючеловеческимиресурсами,линейныеменеджеры, топменеджерыМенеджерыпоуправлениючеловеческими ресурсами,линейныеменеджеры,топменеджеры,владельцыРезультатыдеятельностиПотенциал,показателидеятельностиСформированная базаталантовПонимание того,как будутпроисходитьзаменыКомпетенции вобластиуправления илидерства,развитиеКарьерноепланирование,обучение иразвитиеПотенциал,компетенцииспособности ирезультатыдеятельностиСистемауправленияталантливымисотрудникамиПодразделение по работе сперсоналомполностьюинтегрировано в бизнесОтдельноеподразделение,выполняющиеадминистрирующие функции срасширеннымфункционаломИсточник: составлено авторомСтепеньразвитияуправленияОтсутствиеспециальногоподразделениязарождениефункций вкомпанииУправлениечеловеческимиресурсами бизнес партнерИсходя из представленных подходов, можно сделать вывод омногоаспектноститрактовоксистемыуправленияталантливымисотрудниками, которая существует в данный момент в современныхисследованиях.

Так, позиционный подход предполагает реализациюпрактик управления талантливыми сотрудниками через интеграцию их водну систему, способную влиять на организационную культуру, развиватькомпетенции и потенциал [Boudreau, Ramstad, 2005; Huselid, 2005; Ashton,Morton,2005].преемственности,Приподориентацииуправлениеморганизациинапланированиеталантливымисотрудниками113подразумеваетсяуправление спросом, предложением итекучестьюперсонала через понимание феномена человеческого капитала [Pascal,2004].

При использовании подхода, связанного с планированием заменуправление талантливыми сотрудниками направлено на обеспечениеготовности сотрудников заменять работников, покинувших ту или инуюдолжностную позицию в различных функциональных подразделенияхкомпании. Талантливые сотрудники в рамках этого подхода должныобладать определённым набором компетенций и способностей, и бытьготовыми решать задачи на новой должности [Lewis, Heckman, 2006]. Врамках практико-ориентированного подхода управление талантливымисотрудниками определяется как набор практик управления человеческимиресурсами, направленных на управление результативными сотрудниками[Lewis, Heckman, 2006].Дискуссии о том, какой подход является наиболее эффективным, наданный момент в существующих исследованиях практически отсутствуют.Мы можем объяснить данный факт начальным этапом становления системуправленияталантливымисотрудниками,атакжевозможнымсоответствием того или иного подхода типу организации, отрасли, вкоторой она работает, институциональной и кросс-культурной среде.Отсутствие четко определенного подхода также свидетельствует обограниченности в понимании единых принципов построения системыуправления талантливыми сотрудниками, что в свою очередь можетснижать возможные позитивные эффекты от наличия практик управленияталантливыми сотрудниками.Этап 3.

Определение основных этапов и принципов построениясистемы управления талантливыми сотрудниками.На основе исследования, проведенным сотрудниками школы бизнесаINSEAD [Stahl и др., 2007], включающего в себя два рассмотренныхподхода (планирование преемственности и планировании замен), Г.Шталем, И. Бьйоркман, И. Фернадале, С. Моррисом, Дж. Пауве, Ф.114Стайесом Дж. Тревером и П. Врайтом был разработан цикл управленияталантливымисотрудниками,которыйотражаетосновныеэтапыпостроения системы. Данная модель определяет девять основных этаповреализации системы управления талантливыми сотрудниками и триосновных принципа, на которые надо ориентироваться на каждом этапе:соответствие, координация и контроль и бренд работодателя [Stahl и др.,2007].

Принцип соответствия означает, что управленческие практикинаходятся в тесной связи между собой, при этом важно ориентироваться наполучение интеграционного эффекта, и учитывать организационныеценности. Принцип контроля и координации включает в себя вовлеченностьвсехуправленческихуровнейвреализациюпрактикуправленияталантливыми сотрудниками (топ-менеджеров и линейных руководителей);глобальную комплексность и локальную адаптацию (международныекомпании, работающие на разных географических рынках должны, с однойстороны, иметь единый подход к стратегии управления талантливымисотрудниками, с другой стороны, адаптировать практики управленияталантливыми сотрудниками с учетом особенностей локальной среды).Принцип бренда работодателя основан на постулате о том, чтоталантливые сотрудники склоны к трудоустройству в компании, которыеобладают сильным брендом.

Таким образом, бренд работодателя позволяетсоздавать пул талантливых сотрудников, обеспечивая необходимоеколичествоикачествоперсоналадлярешенияоперационныхистратегических задач. При этом некоторые авторы отмечают, что уровеньлояльности сотрудников связан с брендом работодателя и влияет науровень абсентеизма [Chhabra, Mishra, 2008].Рассматривая цикл управления талантливыми сотрудниками, следуетопределить основные мероприятия каждого этапа. Анализ потребностейфирмы в талантливых сотрудниках и планирование предполагаетопределение понятия талантливого сотрудника, формирование общегоподхода к управления талантливыми сотрудниками, выделение целевых115позиции, на которые требуются талантливые сотрудники (существует дваметода выделения целевых позиций: все руководящие позиции являютсяцелевыми, лучше потерять талантливого сотрудника, не получившегоназначения, чем создавать дополнительные позиции; критериальныйподход, при котором учитываются значимость появления закрываемойвакансии,характеристикикандидатаидр.).Наэтапевыявленияталантливых сотрудников предполагается создание кадрового резерва,тесное взаимодействие с лидирующие бизнес-школами и университетами,принятие решений в части процесса отбора [Hilton, 2000; Gong, 2003;Holland, Sheehan, De Cieri, 2007; Van Dijk, 2008], ориентация на ценности исоответствие корпоративной культуре, непрерывная оценка потенциальныхи существующих талантливых сотрудников, использование кадровогорезерва для отбора и преемственности.

Этап обучения и развития связан спрограммами развития лидерства, отбором персонала, основанным навнутреннем рекрутинге, определением потребности в обучении и развитииталантливых сотрудников, предоставлением обратной связи, связьюиндивидуальных планов развития с преемственностью, привлечениемлинейныхменеджеров(использованиеинструментовкоучинга,наставничества и др.), использование внутренних коммуникаций дляраспространения информации об открытых позициях.

При оценкеталантливыхсотрудников,основныемероприятиядолжныбытьнаправлены на разработку процедуры оценки, целью которой являетсяопределение соответствия сотрудника новой должности или выявление егопотенциала для карьерного планирования. При удержании талантливыхсотрудников, компании проводят непрерывный контроль текучестиперсонала, разрабатывают систему мотивации [Gerhart, Milkovich, 1990;Hilton, 2000; Holland, Sheehan, De Cieri, 2007; Van Dijk, 2008], определяютперсональной план карьерного продвижения, внедряют гибкие рабочиеусловия.

Характеристики

Список файлов диссертации

Управление талантливыми сотрудниками в российских компаниях в международной среде методология исследования и основные практики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее