Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145502), страница 21

Файл №1145502 Диссертация (Многофункциональная дериватизация для газохроматографического определения следов замещенных фенолов и анилинов в водных средах) 21 страницаДиссертация (1145502) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

имеющие минимум одно незамещенное алкильной группой пара- или орто-положение в ароматическом ядре). Однако наибольшее внимание уделялось метилфенолам которые нормируются в водных объектах – 2МФ, 4-МФ, 3-МФ и, а также 3,5-ДМФ, 2,6-ДМФ и 2,4-ДМФ (табл. 6).В качестве реагентов на первой стадии двухстадийной химической модификации рассматривались и бром и йод, поскольку, реакционная способность алкилфенолов достаточновысока и теоретически возможно получение двух рядов галогенпроизводных.

По этой жепричине, применить молекулярный хлор для галогенирования алкилфенолов в водных средах не удалось, т.к. в стандартных условиях галогенирования (см. разд. 3.1) рассматриваемыеалкилфенолы легко окисляются. Следует отметить, что получение хлорированных форм алкилфенолов в качестве обязательной задачи не ставилось, поскольку эти производные поэкстракционным и хроматографическим характеристикам значительно уступают бром- ийодсодержащим производным (табл. 20 и 21).3.3.1 Бромированные алкилфенолыВ ароматическом ядре алкилфенолов содержатся заместители, одинаково взаимодействующих с его π-электронной системой. Так, ОН-группа – проявляет отрицательный индуктивный (–I) и положительный мезомерный (+М) эффекты:Алкильные группы, проявляя +I-эффект, повышают активность ароматической системыфенолов, вызывая сосредоточивание избыточной электронной плотности в пара- и ортоположениях [3, 54]:132В алкилфенолах эти заместители присутствуют в молекуле одновременно, но болеесильно активирующая группа – гидроксильная (см.

разд. 3.2.1), поэтому независимо от положения алкила, именно она будет определять строение конечных продуктов галогенирования:133Синтез каждой аналитической формы проводили независимо (см. разд. 2.3), структурудериватов подтверждали методом GC/MS-EI (приложение А). На рис. 46 представлен массспектр 4,6-дибром-2-МФ, отражающий общие закономерности фрагментации бромированных алкилфенолов (MS-EI, 70 эВ).

Видно, что при стандартных условиях ионизации преобладает выброс частиц непосредственно из молекулярного иона, прежде всего атомов брома.Характерное для фенолов раскрытие ароматического цикла, по сравнению с хлорфенолами,здесь выражено меньше, что может быть связано большей стабильностью ароматическойсистемы из-за +I-эффекта алкил-радикалов.134Рисунок 46 – Масс-спектр (MS-EI) 4,6-дибром-2-МФ и структура его основных фрагментарных ионовПоскольку бромированные формы исследуемых алкилфенолов содержат от 1 до 3 атомов Br, то оценка интенсивности мультиплетных пиков бромсодержащих ионов позволяетполучить важную информацию о структуре молекулы [129].

На рис. 47 представлены расчетные соотношения интенсивности ионов в мультиплетах, которые могут встречаться в массспектрах бромированных алкилфенолов.Рисунок 47 – Мультиплетные ионы в масс-спектрах бромсодержащих молекул; х – масса иона, состоящего только из легких изотопов образующих его элементов135Так, мультиплет молекулярного иона рассмотренного выше 4,6-дибром-2-МФ (RBr2)должен содержать ионы с m/z – 264 : 266 : 268 интенсивность которых меняется в соотношении 1 : 2 : 1 (рис.

47). Действительно, в реальном масс-спектре (рис. 46), интенсивность вмультиплете молекулярного иона соответствует этим расчетам, как и в мультиплете фрагментарного монобромсодержащего иона RBr (m/z 185 и 187) ~ 1 : 1.3.3.1.1 Получение бромированных алкилфенолов в водных средахПри оптимизации условий бромирования алкилфенолов в воде важно знать, насколькоразлична скорость образования отдельных бромпроизводных. Оптимальные условия должныгарантировать максимальный выход бромпроизводных наименее реакционноспособных соединений.

Теоретически, химическая активность алкилфенолов по отношению к молекулярному брому определяется количеством метил- или алкил-радикалов в молекуле (ускоряетбромирование) и числом атомов брома входящих в молекулу при замещении (замедляетбромирование).Для оценки скорости бромирования алкилфенолов в водном растворе были исследованы зависимости изменения концентрации бромированных форм от времени бромирования(рис.

48).Рисунок 48 – Зависимость концентрации бромированных алкилфенолов в воде от продолжительности бромирования; буферный раствор (Gly), рН 10, С(Br2) = 0.0002 моль/л: 4,6дибром-2-МФ (1), 4,6-дибром-2,3,5-ТМФ (2), 2,6-дибром-3,4-ДМФ (3)136При сближении уровня концентраций алкилфенолов и брома, изменение концентрациибромпроизводных хорошо описывается уравнением C = b ln(t) + b1. Коэффициент b позволяет сравнить скорость бромирования алкилфенолов (табл. 31) и расположить аналиты в следующий ряд:Таблица 31 – Факторы, влияющие на скорость реакции бромирования алкилзамещенных феноловКоличествоВещество2,4,6-трибром-3,5-ДМФ2,4,6-трибром-3-МФ2,6-дибром-3,4-ДМФ2,6-дибром-4-МФ4,6-дибром-2,3-ДМФ4,6-дибром-2,3,5-ТМФ4,6-дибром-2,5-ДМФ4,6-дибром-2-МФ2,6-дибром-3,4,5-ТМФ2,6-дибром-4-t-БФ2,6-дибром-4-t-ОФатомов Br33222222222алкилрадикалов21212321311b4.053.991.921.050.960.880.830.790.430.350.29Наибольшую и равную скорость бромирования демонстрируют 3,5-ДМФ и 3-МФ, хотядля образования бромпроизводных здесь необходимо заместить по три атома водорода вароматическом ядре.

Определяющее влияние, по-видимому, тут оказывает согласованноерасположение гидроксильной и метильных групп в этих соединениях.Дибромзамещенные 3,4-ДМФ и 4-МФ образуются в два и четыре раза медленнее. Преимущество более активного 3,4-ДМФ связано с наличием двух метильных групп в ароматическом ядре.

Далее следуют четыре метилфенола образующие дибромпроизводные и характеризующиеся близкими скоростями бромирования. Общая черта этих соединений наличиеметильных групп в мета-положениях и атом брома в наименее активном и стерически затрудненном пара-положении. Минимальную склонность бромированию проявляет 3,4,5ТМФ, расположение СН3-групп которого, максимально дезактивирует орто-положения длязамещения на атомы брома [4]. В этой же группе два фенола содержащие разветвленные алкильные заместители, что, по-видимому, и затрудняет их взаимодействие с бромом.137Таким образом, скорость бромирования различно замещенных алкилфенолов достаточно сильно различается, и при их одновременном определении она будет лимитироватьсяполнотой образования бромпроизводных трех соединений – 3,4,5-ТМФ, 4-t-БФ и 4-t-ОФ.В стандартных условиях галогенирования (см.

разд. 3.1) максимальный выход бромпроизводных наблюдается в нейтральной и кислой средах, но он не превышает 80 % (рис.49). В щелочной среде он значительно снижается и, в зависимости от концентрации брома,составляет от 10 до 40 %.Рисунок 49 – Зависимость выхода бромированных алкилфенолов (%) от концентрацииброма и кислотности среды при бромировании; Сm(АФ) = 10 мкг/л3, продолжительностьвзаимодействия с бромом – 3 минНесмотря на достаточно высокий выход бромпроизводных алкилфенолов в нейтральной и кислой средах, следует отметить, что количественного образования бромпроизводныхиз-за высокого RedOx потенциала брома не происходит.

Более того, бромпроизводные 2,6ДМФ и 2,4-ДМФ получить не удалось даже в щелочной среде, где RedOx потенциал брома засчет гидролиза снижается до 200-300 мВ (рис. 9). Бромпроизводные указанных алкилфенолов, по-видимому, относятся к наиболее легко окисляемым соединениям, поскольку бромпроизводные других алкилфенолов также окисляются в присутствии избытка молекулярногоброма. Так, концентрация бромпроизводных 2,3-ДМФ и 2-МФ в водном растворе уменьшается на 90-95 % при 20-минутном контакте с бромом (рис.

50). В тоже время, ряд бромпроизводных характеризуется достаточной устойчивостью к окислительному действию брома и ихконцентрации уменьшаются только на 15-20 % за тот же период.138Рисунок 50 – Зависимость концентрации бромпроизводных алкилфенолов в воде отвремени контакта с бромом: 2,6-дибром-3,4-ДМФ (1), 2,6-дибром-4-МФ (2), 4,6-дибром-2,3ДМФ (3), 4,6-дибром-2-МФ (4); С(Br2) = 0.0005 M; рН 7По нашим данным (табл. 58), наиболее легко окисляются галогеном бромированные2,3,5-ТМФ, 2,3-ДМФ, 2-МФ и 2,5-ДМФ, а наиболее устойчивы к его воздействию бромпроизводные 3,4,5-ТМФ, 3,4-ДМФ, 3,5-ДМФ и 3-МФ – скорость окисления указанных групп алкилфенолов различается более чем, на порядок.

Следует отметить, что склонность к окислению коррелирует с общей химической активностью рассматриваемых соединений (табл. 31).Наблюдаемые значительные различия способности окисляться бромированных алкилфенолов создают трудности для их одновременного определения и требуют стабилизацииусловий галогенирования с целью исключения или сведения к минимуму деструктивныхпроцессов при получении данных аналитических форм. В качестве тестовых соединений притаких исследованиях следует рассматривать наименее устойчивые формы – бромированные2-МФ, 2,3,5-ТМФ, 2,5-ДМФ и 2,3-ДМФ.Бромирующие системы с аминокислотамиПрименение для получения бромированных алкилфенолов разработанных нами систем(см.

разд. 3.1.1) позволяет повысить устойчивость их бромпроизводных в водных растворах вприсутствии Br2. Так, при увеличении концентрации аминокислоты увеличиваются и концентрации бромпроизводных алкилфенолов (рис. 51).139Рисунок 51 – Зависимость концентрации бромированных алкилфенолов в водном растворе от концентрации от β-Ala: 2,4,6-трибром-3-МФ (1); 6-дибром-2-МФ (2); 2,6-дибром3,4-ДМФ (3); 4,6-дибром-2,5-ДМФ (4); 2,4,6-трибром-3,5-ДМФ (5), 2,6-дибром-3,4,5ТМФ (6); С(Br2) = 0.0005 М, продолжительность контакта с Br2 – 2 минНами показано, что наиболее эффективно бромирование протекает в системе с βаланином, где достигаются максимальные концентрации легко окисляемых бромпроизводных (2-МФ, 2,3,5-ТМФ и 2,5-ДМФ), по сравнению с другими исследуемыми системами, всходных условиях бромирования (рис.

52).Преимущество β-Ala связано с тем, что из трех исследованных систем с аминокислотами (β-Ala, α-Ala и Gly), он наиболее активно взаимодействует с бромом и образует самые устойчивые продукты бромирования (см. разд. 3.2.1.1). Как и при бромировании хлорфенолов(см. разд. 3.2.1.1), в присутствии KBr устойчивость бромированных алкилфенолов также повышается, но наблюдаемый эффект выражен очень слабо (рис. 52).Оптимальная концентрация β-Ala составляет 0.1-0.3 М, при которой достигаются максимальные концентрации бромпроизводных для всех исследуемых алкилфенолов (рис. 51).Снижение концентрации бромпроизводных при больших концентрациях β-аланина связано,по-видимому, с недостатком брома в системе из-за сильного смещения реакции в сторонупродуктов бромирования аминокислоты.140Рисунок 52 – Бромирование алкилфенолов в присутствии KBr (1), β-Ala (2), α-Ala (3) иGly (4); С(Br2) = 0.0005 М, время контакта с Br2 – 2 мин, концентрация вспомогательных веществ – 0.1 МПри получении бромированных алкилфенолов в 0.1 М растворе β-аланина, характер зависимости концентрации бромпроизводных от времени контакта с Br2 меняется (рис.

50 и53). Теперь на начальном этапе бромирования, практически у всех бромпроизводных появляется точка максимума (рис. 53).Рисунок 53 – Зависимость концентрации бромпроизводных алкилфенолов от продолжительности бромирования в 0.1 М растворе β-Ala: 2,6-дибром-4-МФ (1), 4,6-дибром-2,3ДМФ (2), 4,6-дибром-2-МФ (3), 2,6-дибром-3,4,5-ТМФ (4); С(Br2) = 0.0005 М141Исключить окисление малоустойчивых бромпроизводных полностью не удается, но егоскорость значительно снижается. Так, Кок бромпроизводных 2-МФ, 2,5-ДМФ и 2,3-ДМФ вприсутствии β-Ala составляют ~12, 15 и 21 (–104·Кок) соответственно, что в 1.6-2 раза меньшепрежних значений (табл.

Характеристики

Список файлов диссертации

Многофункциональная дериватизация для газохроматографического определения следов замещенных фенолов и анилинов в водных средах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее