Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145195), страница 50

Файл №1145195 Диссертация (Философско-антропологический анализ коммуникации врача и пациента) 50 страницаДиссертация (1145195) страница 502019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Это отданность со-страданию,Другому позволяет нам обнаружить себя в Другом и наоборот. «Кто может вместить, да вместит» (Мф. 19:12) — сказано об этом в Евангелии.Исследование феномена боли не будет полным, если мы не уделим внимания такому явлению, как мазохизм.

Из анализ мазохизма, проведенного Ж. Деле-246зом,377 мы можем вывести положение о том, что для мазохиста наслаждение сосредоточивается вовсе не в боли. Всю полноту мазохистского переживания, которую он называет «фантазмом», Делез делит на три составляющих: фетиш (подэтим понимается непосредственно предмет или антураж, который в сознании мазохиста ассоциируется с «очищающим актом» наказания), роль (здесь имеется ввиду доминирующий образ того, кто наказывает) и инициация (трактующаяся какнепосредственный акт наказания, представляющий собой кульминацию переживания).

Такая концепция боли и страдания, согласно Делезу, может быть сопоставлена с переживанием религиозного экстаза. Однако, несмотря на многочисленные коннотации боли со страстями, со страданиями — языческих богов и героев или сюжетами из Священных Писаний монотеистических религий — мыдолжны заметить, что боль, как и страдание, никогда не были возможностью илиспособом достижения божественного или единения с Богом. Страсти Христовы,Его апостолов и мучеников понимались в большей степени как необходимость.Суждения Делеза о боли и мазохизме можно было бы попытаться соотнестисо взаимоотношениями врача и пациента, в рамках которых фетишем бы выступали инструменты и белый халат, роль проявлялась бы в доминирующей фигуреврача, а инициация — в исцелении.

Однако даже несмотря на то, что насилие является неотъемлемой частью целительного процесса, попытка рассмотреть этуинтеркоммуникацию с позиции Делеза представляется нам в данном случае необоснованной. Прежде всего, едва ли медик осознанно стремится доставить пациенту боль. За редким исключением цель врача, напротив, заключается в том, чтобы свести весь спектр болевых ощущений и переживаний к минимуму. Далее, даже если интерпретировать исцеление или улучшение состояния пациента какинициацию, а инициацию врача понимать в более широком смысле как его способность намеренно причинить пациенту боль, то мы не можем сказать, что в сознании врача или его пациента имеет место «антропологический сдвиг».

Профес377См. Делез Ж. Представление Захер-Мазоха (холодное и жестокое). URL: http://bookitut.ru/Venera-v-mekhakhPredstavlenie-Raboty-o-mazokhizme.10.html.247сиональный «антропологический сдвиг», то есть необратимая перемена в миропонимании врача возможен в том случае, если речь идет о максимальном отстранении его как субъекта от страданий, которые испытывает пациент. Неизбежнойценой постоянного пребывания медицинского работника в сфере боли оказывается в некотором отношении скупая эмоциональная реакция, иной способ переживания страдания Другого. «Человек способен обращаться с пространством, черезкоторое он причастен к боли, то есть с телом, как с предметом», — пишет о подобном переживании Эрнст Юнгер.378Исходом, но не завершением переживания боли как понимания становитсяпереживание-преодоление. В этом контексте пережить нечто означает найти иукрепить нового себя, преодолев этап переживания-волнения и переживания опыта, но уже не статичного себя, а непрерывно движущегося.Эрнст Юнгер отмечает, что в экстремальной ситуации «все меры сводятсяне к тому, чтобы убежать от боли, а чтобы ее вытерпеть.

Поэтому как в героическом, так и в культовом мире мы встречаем совершенно иное отношение к боли,чем в мире сентиментальности. А именно: в последнем случае, как мы видели,речь идет о том, чтобы оттеснить боль и изолировать от нее жизнь, тогда как впервом случае важно включить ее и приспособить жизнь к тому, чтобы она в каждый момент была вооружена для встречи с ней».379 К этому мы могли бы добавить, что, хотя мир врача не менее уязвим для боли, как и мир любого другого человека, однако именно доктор дает жизни оружие для встречи с болью и борьбы снею, а потому он вполне заслуживает культового и героического статуса.378379Юнгер Э.

О боли. Часть 7. URL: http://pustoshit.com/08/junger.htmlЮнгер Э. О боли. Часть 7. URL: http://pustoshit.com/08/junger.html.2484.9. Проблема эйтаназии380 в светской и христианской этикеО ценности и качестве жизни сказано немало. Задумаемся о качестве смерти. Однако право пациента на уход из жизни остается спорной и во многом дажезапретной темой.Противоположные мнения о существовании души, загробной жизни использовались философами с одной и той же целью — разумного примирения человека со смертью. Платон и Аристотель, пытаясь помочь преодолеть страх передсмертью, отстаивали тезис о бессмертии души.

Цицерон, по-своему переосмысливэто учение, убеждал, что умершие «живы и притом живут той жизнью, котораяодна только и заслуживает названия жизни»381. Эпикур и Лукреций стремясьосвободить человека от страха смерти, доказывали что и душа, и тело смертны,поэтому человек не воспринимает смерть, а, следовательно, ее не стоит бояться:…а если бы ум бессмертным у нас оказался,То не сердился бы он на погибель свою, умирая,Но, наподобье змеи, вылезал бы наружу из кожи.382Сказанное, увы, не отменяет ни страха смерти, ни особого к ней отношения.Нам предстоит исследовать несколько аспектов этой проблемы, касающихся, вчастности, качества и ценности смерти как экзистенциальной постоянной в жизникаждого человека — как врача, так и его пациента.380Эйтаназия от греч.

εὖ — хорошо + θάντος — смерть. Допускается так же написание: эвтаназия и эутаназия.О старости (Катон Старший). XXI, 77.382Лукреций. О природе вещей. М, 2014. —С. 179.381249Секулярное сознание, воспринимающее врача в качестве властителя и проводника жизни и смерти, не устает при этом повторять ренессансное гуманистическое заклинание: «Единой целью человеческого существа остается счастье, состоящее в реализации людских потребностей»383. Отсюда вытекает естественноетребование к врачу, на которого возлагается ответственность за увеличение продолжительности и качества жизни, то есть безграничных способов реализации человеческих потребностей.

О том, что одной из таких потребностей, помимо качества жизни является и качество смерти, принято умалчивать.За прошедшие годы мы смогли приобрести множество знаний и умений, мынаучились строить корабли и разжигать костры, открыли законы физики и поставили целый ряд фундаментальных экспериментов. Но мы остаемся невежественными и беспомощными перед рождением и смертью. Отчего-то именно они остаются вне сферы наших интересов. Стыдно не знать о законе всемирного тяготенияи отчего-то совершенно не стыдно не знать о смерти, не понимать ее законов, еепоследствий, не знать, что именно происходит с умирающим. Мы не учимся приходить в мир и не желаем учиться уходить отсюда.

Речь не о биологии, антропологии или танатологии. Речь о том, как в течение долгой жизни каждый из насзнакомиться со множеством людей кроме одного — самого себя.В самом слове «смерть» заключена связь с такими понятиями как «мера»,«часть», «предел». Смерть тела — это та мера, которой неосознанно измеряетсявесь временный земной путь.Вспомним, что в пуританскую викторианскую эпоху, табуировавшую самувозможность обсуждения сексуальности, беседы о смерти были обыденным светским явлением. Между тем неофрейдизм с его вечным диалектическим единствомЭроса и Танатоса давно провозгласил особого рода стремление: «воля к смерти»,или «инстинкта смерти», являющихся формой расплаты живого существа за удовольствие. Более того, смерть остается биологическим механизмом, естественно383Баткин Л. Итальянские гуманисты: стиль жизни - стиль мышления.

М., 1978. С. 52.250встроенным в процесс функционирования клетки (апоптоз), вне этого механизмабыл бы невозможен процесс обновления. Естественно, жизнь тела, проживаемая в«тревоге о смерти» (Владимир Янкелевич) лишается радости самоощущения живого, как живого. Однако, полное отсутствие заботы о физической смерти ближнего, безразличие к процессу умирания говорит и об обесценивании самой идеичеловеческой жизни.

В этом контексте разговор о возможности прерывания физической жизни и о качестве смерти представляется неизбежным и предельно актуальным.«По словам Метерлинка, посюстороннее отделено от потустороннего полупрозрачной мембраной: по одну ее сторону — посюстороннее, которое уже почти“там”, а по другую — потустороннее, едва отдалившееся, такое близкое, что ещепочти здешнее: область за гранью мира, или мир иной — абсолютно иной и абсолютно нездешний (расположенный в другом месте, чем “здесь”, и иной, чем этотмир) и все же повсюду присутствующий. Как и Богу, ему свойственны вездесущность и везде-отсутствие, он находится сразу по обе стороны, по ту и по эту, он итрансцендентен и вместе с тем имманентен, — ибо самой малости, сгустка кровив артерии, сердечного спазма достаточно, чтобы “там” непосредственно оказалось“здесь”... Смерть стоит за дверью, незримая, но такая близкая!» 384 — напоминаетнам в своем главном труде Владимир Янкелевич.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,4 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философско-антропологический анализ коммуникации врача и пациента
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее