Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145195), страница 24

Файл №1145195 Диссертация (Философско-антропологический анализ коммуникации врача и пациента) 24 страницаДиссертация (1145195) страница 242019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

наприм.: Медицинская энциклопедия. URL: http://www.serdechno.ru/enciklopediya/2770.html.Хайдарова Г.Р. Medium боли. // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина.2010. Т. 2, №3. С. 203.179По данным медицинского сайта «Epidemiolog.ru». URL:http://www.epidemiolog.ru/all_of_diseases/detail.php?ID=7989555.178115века сказывается не изолированно, а в конкретных социально-экономическихусловиях.На возникновение и протекание процесса болезни оказывают известноевлияние и эндогенные факторы, как, например, наследственные и конституциональные особенности, пол, возраст. В современном обществе, где войны, перенаселение, безработица, проблемы окружающей среды, промышленные, политические, экономические и культурные кризисы, являются объективными причинамитравм и заболеваний, в равной степени индивидуальных и массовых, неизбежными становятся и многие болезни.

Проявления и течение болезни, независимо от ихпричины подчиняются определенным общим закономерностям. Течение болезниу каждого пациента приобретает, как правило, индивидуальные отклонения, связанные с особенностями организма, его конституцией, анамнезом больного. Болезнь представляет собой динамический процесс, у которого есть свои собственные причины, закономерные периоды развития и исходы. Болезни нередко получают название по топонимам очагов возникновения (например, марбургский вирус — по названию места первой вспышки в 1967 году), характерным симптомам,как например, генетическая деформация гортани, известная как «болезнь кошачьего крика», или, по имени ученного, впервые описавшего болезнь (болезнь Альцгеймера).В иудео-христианской религиозной традиции болезнь является следствиемгрехопадения человека, потери им своей изначальной божественной природы.

Таквнезапная болезнь может являться наказанием за грехи или безбожие (египетскаяязва в книге Исход (9:10—11)), испытанием веры (гнойные язвы Иова (Иов, 2:7))или промыслом Божьим (например, сюда относится немота Захарии — отцаИоанна Крестителя (Лк, 1:19—20)). Сходные сюжеты мы находим и в этимологиисамого слова «болезнь», восходящей к понятию «боли».180 Следовательно, болезнь оказывается следствием преступления человека, превосходящее его самого,180Фасмер М.

Этимологический словарь русского языка. URL:http://vasmer.info/%D0%B1%D0%B1/%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C/.116подчиняющее его себе и вызывающее страдание и боль. Справедливости радиследует отметить, что болезнь приписывалась действию безликого рока илиоскорбленных богов еще в античности. Таковы, например, незаживающие раныОдиссея и чума, поразившая Фивы по вине царя Эдипа.

Но если античная традиция называет причиной болезни гнев несговорчивых богов или проступок отдельного человека, то иудейская, христианская и мусульманская традиции возлагаютответственность за возникновение болезни, как явления на человека вообще(нашедший свое выражение в общем для всех них догмате о грехопадении илипервородном грехе). Царь Соломон увещает: «Бог не сотворил смерти и не радуется погибели живущих» (Прем. Сол 1:13); это означает, что «право на болезнь»происходит из осознанного выбора человека между возможностью следовать Божьей воле или своей собственной.Любопытным моментом представляется роль болезни как способа инициации в различных мистических традициях.

Началом просветления принца Сиддхартхи Гаутамы (Будды) стала его встреча с болезнью и старостью, явившимисяему в пути. Каждое из этих состояний будущий основатель буддизма пережил какличное.181 Святой Франциск Ассизский напоминает нам о том, что некоторые болезни, такие как слепота, немота, глухота или расслабленность, под которой,прежде понимались заболевания опорно-двигательного аппарата, даются инымрабам Божьим по милости Всемогущего, чтобы оградить их души от многих соблазнов и чтобы рабы Божии оставались покорны Ему, смиренно внимая ВолеЕго, и что еще важнее страданием «росли и освятились» в глазах Его.182 Часть мусульманских богословов-суннитов уверены, что «судорожная болезнь» была данаАллахом пророку Мухаммеду для того, чтобы через нее пророку Мухаммеду были явлены страдания каждого живого существа.183181Арвон А.

Буддизм. M., 2005. С. 34.См.: Самарина М. С. Франциск Ассизский и его наследие: от истоков к современности. СПб., 2008.183См.: Саид-афанди Чиркейский. История Пророков : в 2-х т. Махачкала, 2010.182117Болезнь онтологически приобретает вполне явную экзистенциальнуюокраску. Она становится низшей точкой падения нашего «Я» или напротив, высшей точкой его приближения к неизбежной смерти. Но если и можно метафорически назвать болезнь дверью, которую мы открываем сами, но из-за которой никогда не возвращаемся прежними, то лишь в том смысле, что из дверей болезнимы никогда не выходим такими, какими вошли в эти двери. Болезнь как таковая,не редко является причиной необратимой перемены в нас самих, иногда эта перемена буквальна и имеет не только физическую природу.

Тогда она становится метанойей (μετάνοια) — раскаяньем.184Еще одна существенная составляющая болезни заключается в том, что новые условия, связанные с изменением образа жизни, научно-техническим прогрессом и прочим, могут порождать новые заболевания. К примеру, появление иэволюция астмы и аллергии, так или иначе, связано с рукотворным изменениемокружающей среды.185 Оспа, чума и проказа унесли множество жизней, в концеконцов, сформировав наш иммунитет к этим заболеваниям.

При этом современные больные, борющиеся с любым недомоганием при помощи новейших медикаментов, могут оказаться беззащитны перед мутировавшей формой некогда побежденного заболевания: например, в настоящее время иммунитет многих больных не справляется с новейшим видом так называемого простого легочного туберкулеза, который стал устойчив к большинству антибиотиков.Говоря о болезни, мы, разумеется, не можем обойти вниманием и феноменздоровья. Согласно уставу Всемирной организации Здравоохранения (ВОЗ), «здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствием болезней и физических дефектов».186 В контексте медицинской и санитарной статистики под здоровьем на индивидуальном184Вейсман А.

Д. Греческо-русский словарь. Ст. 804.См. Исаев Ю. В., Мойсюк Л. М. Бронхиальная астма. Конвенциональные и неконвенциональные методы лечения. М., 2008.186См. Устав (Конституция) Всемирной организации здравоохранения: Преамбула. URL:http://docs.cntd.ru/document/901977493.185118уровне как правило имеют в виду отсутствие установленных расстройств и заболеваний, а на уровне популяции — динамика понижения уровня смертности, приводящих к ней заболеваний и состояния нетрудоспособности.П. И.

Калью исследовал порядка семидесяти девяти формулировок понятияздоровья, которые были предложены в разное время в различных странах мираучеными, представляющих разнообразные области научных исследований. Средитаковых можно обнаружить следующие:Здоровье — это нормальная функция организма на всех уровнях его организации, нормальный ход биологических процессов, способствующих индивидуальному выживанию и воспроизводству;— это динамическое равновесие организма и его функций с окружающейсредой;— это участие в социальной деятельности и общественно полезном труде,способность к полноценному выполнению основных социальных функций;— это отсутствие болезни, болезненных состояний и изменений;— это способность организма приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям внешней среды.187Согласно тому же исследователю, все возможные характеристики здоровьяпринципиально можно подвести под следующие модели:-медицинскую — с точки зрения определений, в которых содер-жатся медицинские признаки и характеристики, иными словами, здоровьепонимается как отсутствие болезней и их симптомов;187Калью П.И.

Сущностная характеристика понятия «здоровье» и некоторые вопросы перестройки здравоохранения: обзорная информация. М., 1988. С. 33—35.119-биомедицинскую — под этой моделью имеется в виду, чтосубъективные ощущения нездоровья и органических нарушений отсутствуют;-биосоциальную — сюда относятся рассматриваемые в единствемедицинские и социальные признаки, причем первостепенное значениеимеют социальные признаки;-ценностно-социальную — здесь здоровье рассматривается сточки зрения системы ценностей человека; именно к этой же модели относится и определение, предлагаемое Всемирной организацией здравообхранения.188Об этимологии слова «здоровье» ведутся споры.

По одной из версий cлавянское «съдравъ» родственно понятиям «хороший» или «полный», «целый». Тоже заметно и в английском языке с перекликающимися формами слов «health» и«whole».189 Близость понятиям здоровья и целостности в одном слове сохранило игреческое слово ὑγιής, которое там же приводит М.

Фасмер. По другой, слово здоровье имеет корень, родственный словам «дерево», «дрова», «драть».190 Есливзять на вооружение вторую версию, то, во-первых, метонимически говоря, здоровый человек есть не что иное, как дерево, способное принести полноценныйплод (потомство). Во-вторых, здоровье — это действительно «дрова», «топливо»для усилий, дающее энергию на их осуществление. И, в-третьих, здоров тот, с кого можно «драть три шкуры», человек, к работе которого мы вправе предъявлятьтребования, адекватные его возможностям, даже если требования эти кажутся завышенными.188Там же.Цынгунова Е. Т. Сущность понятия «здоровье» в контексте культурологического подхода. // Вестник Бурятскогогосударственного университета.

2009. №14. C. 310.190Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. URL:http://vasmer.info/%D0%B7%D0%B7/%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9/.189120Античность, традиционно исповедовавшая дуализм духовного и телесногоначал, с одной стороны, представляет здоровье, как их естественное единство.Это единство выраженно в неразрывной связи между воспитанием знания, поведения умеренности и благородства — образованием (παιδεία) и естественных необходимых навыков (культуры тела): силы, изящества, выносливости — физиологией (φυσιολογία). Способы такого взращивания здорового человека были весьмаразнообразными. К примеру, основанная на единстве знания и силы спартанскаясистема воспитания предполагала жестокие телесные наказания, а знанием считалась не традиционная греческая образованность, а строгое соблюдение спартанских обычаев и законов.191 Ясно, что здоровье и культура в ранней греческой этике находятся в тесной взаимосвязи друг с другом.Эту взаимосвязь ставит под сомнение Платон, утверждающий, что муж,чрезмерно потакающий нуждам тела и заботящийся о нем, препятствует собственному приближению к Истине.

В платонизме тело надолго стало темницейдуши (и ее подчиненной функцией), а чрезмерная забота о здоровье тела вменялась в вину философу, оставившему ради здоровья свою истинную цель (собственно, должному образованию посвящена, например, вторая книга «Законов»).Дело здесь вовсе не в умалении плоти, а в особом понимании Платоном здоровьяне просто как единства души и тела, но как состояния постоянного усилия, цельюкоторого является союз, где старания тела служат разуму и душе, а не разум идуша озабочены здоровьем тела. Именно эта идея была, по видимому, подхваченаЮвеналом, который пришел к выводу о том, что следует молить богов, чтоб вздоровом теле поселился здоровый дух, ибо такое чудо среди людей – редкость.Так, в X сатире он говорит:«Дай мне побольше пожить, дай мне долгие годы, Юпитер!»191Об античной системе воспитания см.: Йегер В., Пайдейя: воспитание античного грека (эпоха великих воспитателей и воспитательных систем).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,4 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философско-антропологический анализ коммуникации врача и пациента
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6518
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее