Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145012), страница 80

Файл №1145012 Диссертация (Становление и развитие общего образовательного пространства Европейского Союза) 80 страницаДиссертация (1145012) страница 802019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 80)

Антюшина, Н. М. Инновационное развитие – стратегия Евросоюза в XXI в.[Текст] / Н. М. Антюшина // Европа: вчера, сегодня, завтра / Институт Европы РАН; отв. ред. Н. П. Шмелев. – Москва : Экономика, 2002. – С. 284–307.2. Барабанов, О. Н. Глобализация и образование в современном мире [Текст] /О. Н. Барабанов, М. М. Лебедева // Глобализация: человеческое измерение /МГИМО ; РОССПЭН. – Москва, 2003. – С. 54–75.3.

Барановский, В. Г. Политическая интеграция в Западной Европе. Некоторыевопросы теории и практики [Текст] / В. Г. Барановский. – Москва : Наука, 1983. –263 с.4. Борко, Ю. А. Западная Европа: социальные последствия капиталистическойинтеграции [Текст] / Ю. А. Борко. – Москва : Наука, 1975. – 302 с.5.

Борко, Ю. А. Капиталистическая экономическая интеграция и социальноэкономические процессы [Текст] : опыт ЕС и буржуазные теории : дис. … д-ра.экон. наук : 08.00.16 / Борко Юрий Антонович. – Москва, 1983. – 527 с.6. Борко, Ю. А. Социальная политика и экономическая интеграция: механизмвзаимодействия [Текст] / Ю. А. Борко // Европейский Союз на пороге XXI века:выбор стратегии развития / под ред.

Ю. А. Борко, О. В. Буториной. – Москва :Эдиториал УРСС, 2001. – С. 105–136.7. Борко, Ю. А. Экономическая интеграция и социальное развитие в условияхкапитализма: буржуазные теории и опыт Европейского сообщества [Текст] / Ю. А.Борко. – Москва : Наука, 1984. – 255 с.8. Борко, Ю. А. От Европейского Союза – к Соединенным Штатам Европы?[Текст] / Ю.

А. Борко, О. В. Буторина // Европейский союз на пороге XXI века:выбор стратегии развития / под ред. Ю. А. Борко, О. В. Буториной. – Москва :Эдиториал УРСС, 2001. – С. 430–450.9. Глухарев, Л. И. Европейский союз: от информационного общества кобществу знаний [Текст] / Л. И. Глухарев // Европа перемен: концепции и стратегииинтеграционных процессов : монография / под ред. Л. И.

Глухарева. – Москва :Крафт +, 2006. – С. 152–169.39710. Громогласова, Е. С. Теория и практика политического управления вЕвропейском Союзе [Текст] / Е. С. Громогласова / ИМЭМО РАН. – Москва, 2009.– 116 с.11. Европейское право : учеб. для вузов [Текст] / под общ. ред. Л. М. Энтина.– Москва : Норма, 2001. – 720 с.12. Европейское сообщество: регулирование интеграционных процессов[Текст] / отв. ред. М. М.

Максимова. – Москва : Наука, 1986. – 271 с.13. Зуев, В. Н. Наднациональный механизм в теории интеграции [Текст] / В.Н. Зуев // Мировая экономика и международные отношения. – 2011. – № 4. – С. 30–38.14. Интернационализация российских вузов: китайский вектор [Текст] / [Н.Е. Боревская (рук.) и др.] ; [гл.

ред. И.С. Иванов] ; Российский совет по междунар.делам (РСМД). – Москва : Спецкнига, 2013. – 72 с.15.Каргалова,М.В.СоциальнаяполитикаЕвропейскогосоюза.Концептуальные аспекты и тенденции развития в 80–90-е годы [Текст] : дис. … дра. ист. наук : 07.00.03 / Каргалова Марина Викторовна. – Москва, 1999 – 405 с.16. Карной, М. Глобализация, тенденции в образовании и открытое общество[Электронныйресурс]/М.Карной.–Режимдоступа:http://www.soros.multeam.hu/initiatives/esp/conference/papers.php?doc17. Кольчугина, М. Б. «Новой экономике» – новое образование [Текст] / М.Б. Кольчугина // Мировая экономика и международные отношения – 2003. – № 12.– С.

42–53.18.Кондратьева, Н. Б. Проблема сближенияуровнейсоциально-экономического развития стран ЕС на пороге XXI века [Текст] : дис. … канд. экон.наук : 08.00.14 / Кондратьева Наталья Борисовна. – Москва, 2000. – 168 с.19. Ломакина, И. С. Европейская стратегия занятости.

Реализация политикикоординации [Текст] / И. С. Ломакина // Труд и социальные отношения. ‒ 2008. ‒№ 3. ‒ С. 36‒45.39820. Ломакина, И. С. Принцип субсидиарности и сфера образования в ЕС[Текст] / И. С. Ломакина // Вестник Московского государственного областногоуниверситета. Сер. Педагогика.

‒ 2009. ‒ № 1. – С. 49‒57.21. Максимова, М. М. Основные проблемы империалистической интеграции[Текст] / М. М. Максимова – Москва : Мысль, 1971. – 356 с.22. Рубинский, Ю. А. Государство, политические системы и гражданскоеобщество [Текст] / Ю. А. Рубинский // Европа: вчера, сегодня, завтра / ИнститутЕвропы РАН ; отв. ред. Н. П. Шмелев. – Москва : Экономика, 2002.– С.61–95.23. Совет Европы. 800 миллионов европейцев [Текст] / Департаментдокументации и публикаций Совета Европы. – Страсбург, 2010. – 119 с.24. Стрежнева, М. В. Институциональное развитие ЕС [Текст] / М. В.Стрежнева // Европейский союз на пороге XXI века: выбор стратегии развития /под ред.

Ю. А. Борко, О. В. Буториной. – Москва : Эдиториал УРСС, 2001. – С. 237–265.25. Стрежнева, М. В. Региональные политические институты на примереЕвропейского союза и Содружества Независимых Государств (социокультурныйанализ) [Текст]: дис.

… д-ра полит. наук : 23.00.04 / Стрежнева Марина Вадимовна.– Москва, 2000. – 303 с.26. Толстоухов, А. В. Глобальный социальный контекст и контуры экобудущего [Текст] / А. В. Толстоухов // Вопросы философии. – 2003. – № 8. – С. 49–63.27. Хабермас, Ю. Спор о прошлом и будущем международного права.Переход от национального к постнациональному контексту [Текст] / Ю. Хабермас// Вопросы философии. – 2004. – № 3. – С.

12–18.28. Хохлов, И. И. Феномен наднациональности в практике политическойинтеграции (на примере Европейского союза) [Текст] : дис. … канд. полит. наук :23.00.04 / Хохлов Игорь Игоревич. – Москва, 2004. – 201 с.29. Циренщиков, В. С. Научно-технический прогресс [Текст] / В. С.Циренщиков // Европа: вчера, сегодня, завтра / Институт Европы РАН ; отв. ред. Н.П. Шмелев. – Москва : Экономика, 2002. – С. 265–284.39930. Шенаев, В.

Н. Введение [Текст] / В. Н. Шенаев // Европа: вчера, сегодня,завтра / Институт Европы РАН ; отв. ред. Н.П. Шмелев. – Москва : Экономика,2002. – С. 141–152.31. Шенаев, В.Н. Послевоенное экономическое развитие [Текст] / В. Н.Шенаев // Европа: вчера, сегодня, завтра / Институт Европы РАН ; отв. ред. Н.П.Шмелев. – Москва : Экономика, 2002.

– С. 153–168.32. Шпаковская, Л. Политика высшего образования в Европе и России[Текст] / Л. Шпаковская. – Санкт-Петербург : Норма, 2007. – 328 с.33. Шпэт, Л. 1992. Мысль о Европе [Текст] / Л. Шпэт ; пер. с нем. – Москва :Междунар. отношения, 1993. – 272 с.34. Энтин, М. Л.

Суд Европейских сообществ: правовые формы обеспечениязападноевропейской интеграции [Текст] / М. Л. Энтин. – Москва : Междунар.отношения, 1987. – 176 с.35. Active citizenship and governance in the Central and Eastern European context.Report on critical review of the national literature and policy analysis : RE-ETGACEProject [Text] / ed. by A. Ivančič et al. – [S. l. : s.

n.], 2003. – 86 p.36. Adult education and the European Union. Theoretical and methodologicalperspectives [Text] / ed. by M. Milana, J. Holford. – Rotterdam : Sense publishers, 2014.– 179 p.37. Adult education trends and issues in Europe. Documentation of activities [Text]/ EAEA. – Brussels : [s. n.], 2006. – 73 p.38. An agenda for new skills and jobs. A European contribution towards fullemployment: communication from the Commission [Text] / European Commission. –Strasbourg, 2010. – 21 p.39. Aghion, Ph.

Higher aspirations: An agenda for reforming European universities[Text] / Ph. Aghion et al. // Bruegel blueprint. – 2008. – N 5. – 59 p.40. Agirdag, O. Determinants of the formation of a European identity amongchildren: individual- and school-level influences [Text] / O. Agirdag et al. // Journal ofcommon market studies. – 2012. – Vol. 50, N 2. – P. 198–213.40041. Ala-Mutka, K. Mapping digital competence: towards a conceptual understanding[Text] / K.

Ala-Mutka. – Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2011.– 60 p.42. Altbach, Ph. Trends in global higher education: tracking an academic revolution.Executive summary. A report prepared for the UNESCO 2009 World Conference onhigher education [Text] / Ph. Altbach, L. Reisberg, L. Rumbley. – Paris : UNESCO, 2009.– 18 p.43. Analysis and mapping of innovative teaching and learning for all through newtechnologies and open educational resources in Europe : commission staff workingdocument [Text] / European Commission. – Brussels, 2013. – 77 p.44. Andersen, V. Transparency and openness: a reform or education policy? [Text]/ V. Andersen // Scandinavian political sciences. – 2007. – Vol.

30, N 1. – P. 38–60.45. Annual Report on research and technological development activities of theEuropean Union in 2007 : report from the Commission [Text] / European Commission. –Brussels, 2008. – 11 p.46. Annual Report on research and technological development activities of theEuropean Union in 2011 : report from the Commission [Text] / European Commission. –Brussels, 2012. – 13 p.47.

Assessment of the impact of ongoing reforms in education and training on adultlearning : final report [Text] / PPMI. – Vilnius : [s. n.], 2010. – 213 p.48. Bainbridge, S. An age of learning. Vocational training policy at European level[Text] / S. Bainbridge, J. Murray. ‒ Thessaloniki : CEDEFOP, 2000. – 155 p.49. Banks, J. Multicultural education: in search of definitions and goals [Text] / J.Banks / National agency of education. – Syracuse ; N.Y., 1974. – 36 p.50. Banting, K.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,53 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Становление и развитие общего образовательного пространства Европейского Союза
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее