Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1143463), страница 25

Файл №1143463 Диссертация (Метод доминантного параметра в моделировании и анализе динамики биологических осцилляторов) 25 страницаДиссертация (1143463) страница 252019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

В результате, фазовыйсдвиг Δ остается единственным контролирующим параметром, кото­рый, как это будет аргументировано ниже, содержит доминантный пара­метр – силу связи – по отношению к исследуемой динамике переключе­ния режимов.1774.3.2. Результаты моделированияВажное свойство, учтенное при формулировке системы (4.3)–(4.7),базируется на феноменологическом факте [27] существенной зависимо­сти периода колбаний Е-клеток от фазового сдвига между спайкамиО-клеток [166].

Этим объясняется явное включение сдвигового члена Δв член, обеспечивающий линейный рост потенциала в уравнении (4.3).Микроскопический же механизм подобного поведения находится вне ос­новных целей данного моделирования, нацеленного на выявление базис­ного механизма переходов между тета-, гамма- и тета-гамма-осцилляций,и соответствующий управляющий ключевой член рассматривается про­сто как параметр, играющий роль макроскопического доминантного.В ходе моделирования используется также коррекция фазовогосдвига Δ = [Δ0 − ], где квадратные скобки обозначают целуючасть числа (подобная конструкция необходима, так как фазовый сдвигобязан быть равным целому числу шагов итераций по построению мо­дели) и есть максимальное значение потенциала спайка Е-клетки.Такая схема имитирует межнейронные взаимодействия, показанные нарис.

4.10 и имеет определенные нейрофизиологические основания, см. об­суждение амплитудно-фазовых свойств связанных нейросистем в [291].Далее показаны различные динамические режимы, регулируемыеинтенсивностью связи . Остальные параметры одинаковы для всех при­меров: = 0.2, 0 = 0.08, = 10, Δ0 = 50, = 145, = 10.Рис. 4.12 демонстрирует гамма-осцилляции, типичные для нормаль­ной динамики связанных нейронов, т.е. в отсутствие дополнительноговлияния амплитуды Е-клеток, = 0. Видно что разность фаз междуспайками О-клеток по умолчанию, также как их собственный период,существенно больше, чем период колебаний Е-клеток. В результате, ди­178Рис.

4.12:Режим гамма-осцилляций, соответствующий значению управляющегопараметра (сила связи)иO2 , = 0.Зеленые и синие линии обозначают спайки клетокO1соответственно.намика Е-клеток довольно проста: потенциал растет до его максималь­ного значения, после чего происходит разрядка и процесс повторяетсяпериодически. Таким образом, видна однородная пилообразная динами­ка колебания потенциала Е-клеток и эквидистантно-распределенные от­резки, маркирующие спайки О- и I-клеток.Случай существенно больших значений параметра амплитудно­фазовой связи ведет к убыванию Δ. Это отражается в графике спайковдвух О-клеток, которые расположены ближе друг к другу по сравнениюс рис.

4.12. Соответственно, достижение Е-клеткой максимума потенци­ала занимает большее время, в результате чего возникают тета-осцил­ляции, см. рис.4.13. Можно также заметить, что периоды I- и О-клетокпо-прежнему несопоставимы, они не влияют друг на друга (см. выра­жение в скобках в уравнении (4.3)) и динамика типа перемежаемости179Рис. 4.13:связи)Режим тета-осцилляций, соответствующий значению параметра (сила = 0.4.отсутствует в системе.Случай сопоставимых периодов колебаний потенциалов Е-клеткии обоих О-клеток имеет результатом тета-гамма режим, см.

рис. 4.14.Значение параметра связи = 0.06 мало, следовательно базисный пери­одический режим – гамма-осцилляции. При этом каждый разряд Е-кле­ток вызывает спайк I-клеток. Их наложение с осцилляциями О-клетокимеет результатом интенсивную деактивацию Е-клетки, т.е. возникнове­ние “зазоров молчания” с периодом, сопоставимым с тета-осцилляциями.Тонкая подгонка этих процессов происходит и выбранной дискретнойформулировки уравнений (4.4)–(4.7), представляющих соответствующиеспайки как точечно-локализованные.180Рис. 4.14:Режим тета-гамма–осцилляций, соответствующий значению параметра(силя связи) = 0.06.4.3.3. ОбсуждениеХотя подавляющее большинство работ в области математическойнейронауки базируется на хорошо развитой теории нелинейных диффе­ренциальных уравнений, варьирующихся от детальных систем Ходж­кина-Хаксли до упрощенных (ФитцХью-Нагумо, Морриса-Лекара ит.п.)[292], модели, основанные на дискретных отображениях, начинаютпривлекать внимание исследователей, см.

[293]. Однако существеннаячасть систем, рассмотренных в цитируемом обзоре, представляют собойлибо дискретизацию стандартных ОДУ, либо соответствующих им нели­нейных отображений. Такая техника позволяет получить ряд динамиче­ских режимов (регулярные и хаотические колебания, берстинг и т.д.),но при этом данные системы достаточно сложны для аналитическогоисследования – абсолютное большинство требует крайне вычислительно­181затратного численного бифуркационного анализа. Рассмотрение же свя­занных решеток и сетей подобных элементов приводит к еще более воз­растающей сложности и заметно уменьшающейся возможности их вери­фикации путем прямого сравнения с данными электрофизилогическихэкспериментов.С другой стороны, подход, предлагаемый в данном параграфе, име­ет преимущество в существенно упрощенном сопоставлении с измеримы­ми свойствами нейрональноых клеточных систем.

Фактически, экспери­ментаторы имеют дело с временными отсчетами спайков для различныхтипов нейронов, что обуславливает внимание к методам. основаннымна фазовых переключениях, см. например, [294, 295]. При этом имеет­ся определенная очевидность того, что чисто фазовое моделирование неможет приводить к полностью корректному описанию реальной нейро­динамики и необходимо принимать во внимание взаимодействие фаз иамплитуд, см. обсуждение соответствующего вопроса в обзоре [291].В данной работе оба этих подхода комбинируются наиболее непо­средственным образом: основные осцилляционные свойства всех трех ти­пов клеток постулируются путем их сопоставления динамике линейныхотображений с задержкой с параметрами, известными из эксперимнтвль­ных данных (т.к.

моделирование отдельных осцилляторов – известная ре­шенная задача), что позволяет сконцентрироваться на изучении влияниясвязей на динамику блока (минимальной связанной сети) осцилляторов,рассматриваемого как целое.Основной результат такого проведенного моделирования состоит втом, что показано, что два основных типа нейроосцилляций, характер­ных для гиппокампальной области CA3, тета- и гамма-осцилляции, рав­но как и комбинированный тета-гамма режим, определяются сдвигомфаз между спайками клеток , действующих как независимые тай­182меры. Ингибиторный вход от одной изолированной -клетки (ситуа­ция, реализующаяся при большой фазовом сдвиге между парой) недоста­точно силен для компенсации автоколебательного самовозбуждения пи­рамидальной клетки.

Таким образом, гамма-осцилляции последней пол­ностью определяются ее самовозбужденеим и “перезагрузкой” под воз­действием корзинчатых клеток. Если же обе клетки действуютпрактически одновременно (с малым фазовым сдвигом между их спай­ками), рост потенциала пирамидальной клетки затруднен и возникаюттета-осцилляции. Наиболее интересные тета-гамма режим возникает каккомбинация двух ингибиторных входов, которые совпадают в режимефазового захвата дробного порядка: от быстро осциллирующих корзи­ночных клеток и медленно осциллирующих клеток .

Детали этихрежимов вполне посдтверждаются выводами эксперимента (см. рис. 5 вработе [166]).Наконец, эта простая конструкция подтверждает заключение [27]о необходимости клеток типа в минимальной сети, имитирующейколебания конституциональных блоков области CA3 в гиппокампе. Одна­ко, контрастируя с работой [27], основанной на ОДУ модели, дискретнаясистема допускает дальнейшее развитие к построению крупномасштаб­ных “сетей из сетей”, имея в виду выявленные правила переключениямежду осциллирующими состояниями.1834.4. Выделение характерных паттерновglissandoвнейроданных эпилептического припадка, снятыхв гиппокампальной области, на основе новогоалгоритма обратного вейвлет-преобразования4.4.1. Мотивация поиска нового алгоритма обратноговейвлет-преобразования и его практическая реализацияКак было отмечено в первой главе, непрерывное вейвлет-преобра­зование в настоящее время является одним из мощных методов анализасигналов нейрональной динамики [296].

В то же самое время, одной изактуальных групп задач в этой области является не только поиск и лока­лизация частот, присутствующих в сигнале, но и выделение отдельныхспецифических паттернов на фоне, слагающемся из глобальный осцил­ляций, шумовых компонентов и побочных неоднородностей [297, 298].Особое значение имеет в этой связи локализация паттернов с раз­личными частотными характеристиками, проявляющими смену таких ре­жимов, что может обуславливаться изменением интенсивностей парамет­ров связи между нейронами, как это показано в предыдущих разделахданной главы.

При этом задача приведения “сырых” данных экспери­ментальных записей нейрональной активности к форме, пригодной дляанализа причин возникновения характеризующей их динамики на осно­ве построения моделей, требует восстановления отдельных паттернов излокализующей их картины вейвлет-преобразования – то естьобратноговейвлет-преобразования.Однако, классическая формула обратного вейвлет-преобразования184(ICWT), заданная интегралом1 () =∫︁ ∫︁1R R(︂)︂−(, ),(4.8)требует соблюдения условия допустимости (admissibility condition) [299]для вейвлета :| * ()|2 < ∞, =||R∫︁где звездочка означает комплексное сопряжение, которое не выполняетсядля преобразования со стандартным вейвлетом Морле∫︁+∞(−)2−(, ) = ()−0 − 22 √,22−∞которое является основным рабочим инструментом вейвлет-спектраль­ного анализа в нейродинамике.При этом с чистой математической точки было недавно показано[300], что условие допустимости является не абсолютным ограничителем,а относится лишь к представлению ICWT в форме двойного интеграла(4.8).

Альтернативно же, при достаточно мягких условиях, налагаемыхна функцию , существует интегро-дифференциальная формула обра­щения общего вида:1v.p.R −∫︁∫︁(, ) = * (0) ()R (4.9)Однако, уровень математической абстракции, положенный в осно­ву вывода формулы (4.9) и сама ее форма, не сопровождающаяся в [300]примерами расчетов, требует специального рассмотрения вопроса приве­дения (4.9) к форме, пригодной для практических биофизических расче­185тов и тестирования ее применения на конкретных примерах.Такой практичный алгоритм может быть выписан [29] (основнойвклад с точки зрения функционального анализа и математических выво­дов, не касаясь биофизического приложения, принадлежит соавторам),ограничиваясь действительнозначными функциями с нулевым средним,представимыми рядом Фурье () =∞∑︁ cos( ) + sin( ),(4.10)=1где = 2/ .

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее