Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140119), страница 10

Файл №1140119 Диссертация (Клиника и лечение аффективных нарушений в рамках шизотипического расстройства) 10 страницаДиссертация (1140119) страница 102019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Примногих неотъемлемых признаках эндогенной депрессии, идеи самообвинения и56самоуничижения редко встречались в обследованной выборке больных и былиболее характерны для пациентов 1-ой группы (таблица 6).Таблица 6. Частота основных симптомов депрессии.1-ая группа,число (%)пациентов2-ая группа,число (%)пациентовСнижение интересов, p=0,078Анестезия чувств30 (73,2%)20 (48,8%)50 (87,7%)20 (35,1%)Ангедония, p=0,09822 (53,7%)21 (36,8%)Признаки идеаторного торможения,29 (70,7%)24 (42,1%)Моторнаяp=0,004 заторможенность, p=0,03321 (51,2%)17 (29,8%)Ощущение безнадежности, p=0,08623 (56,1%)22 (38,6%)Заниженная самооценка10 (24,4%)11 (19,3%)9 (22%)5 (8,8%)14 (34,1%)17 (29,8%)ПоказательИдеи самообвинения, p=0,081Суицидальная активностьРанниепробуждения,типичныесуточныеколебаниянастроениясулучшением в вечерние часы достоверно чаще выявлялись у пациентов 1-ойгруппы, тогда как отсутствие суточной динамики и атипичные проявления в видеусиления аппетита и повышения массы тела чаще наблюдались у пациентов 2-ойгруппы (Таблица 7).Таблица 7.

Нарушения сна и аппетита1-ая группа,число (%)пациентов2-ая группа,число (%)пациентовНарушения сна38 (92,7%)48 (84,2%)Трудности при засыпании34 (82,9%)51 (89,5%)Отсутствие чувства сна, p=0,09715 (36,6%)12 (21,1%)Гиперсомния, p=0,0035 (12,2%)21 (36,8%)Ранние пробуждения, p=0,00421 (51,2%)13 (22,8%)Показатель57Снижение аппетита, p=0,06722 (53,7%)20 (35,1%)Повышение аппетита, p=0,0228 (19,5%)23 (40,4%)Суточные колебания настроения, p=0,01031 (75,6%)29 (50,9%)Отсутствие суточной динамики, p=0,0025 (12,2%)22 (38,6%)Достоверно чаще у пациентов 1-ой группы в процессе терапии наблюдалиськратковременные смешанные аффективные состояния и эпизоды атипичныхгипоманий длительностью от 2 дней до 2 недель (24,4% и 8,8% соответственно,p=0,045).

Эти пациенты были дополнительно обследованы клиническим методом сприменением шкалы мании Янга (YMRS). Средний балл по шкале YMRS составил15,4 балла±2,36, что соответствовало позиции «гипомания». Гипоманиакальныесостояния в анамнезе чаще выявлялись у пациентов 1-ой группы (31,7% и 15,8%соответственно),ноэтиразличиянедостигалиграницстатистическойдостоверности (p=0,071). Отличительными особенностями гипоманий у пациентов2-ой группы являлись их непродуктивный характер, преобладание идеаторныхнарушений в виде повышенной отвлекаемости, наплывов мыслей, аффект эйфории,дурашливость, тогда как у пациентов 1-ой группы на первый план выходилисубъективное ощущение приподнятого настроения, повышение общей активностии продуктивности, оптимистичный взгляд на будущее, снижение потребности восне.Критерии отбора клинических случаев для настоящего исследованияпредполагали возможность наличия у пациентов полиморфных психическихрасстройств – как негативных, так и продуктивных.

У пациентов обеих группвыявлен высокий полиморфизм наблюдаемой клинической симптоматики. Уобследованныхсосуществовалибольныхшизотипическимрасстройствадругихрасстройствомрегистровпсихопатоподобные и субпсихотические (Таблица 8).Таблица 8. Симптоматика других регистров–сдепрессиейневрозоподобные,58Симптоматика1-ая группа,число (%)пациентов2-ая группа,число (%)пациентовНеврозоподобная31 (75,6%)57 (100%)Обсессивно-фобическая27 (65,9%)52 (91,2%)Деперсонализационная9 (22%)13 (22,8%)Ипохондрическая19 (46,3%)30 (52,6%)Сенестопатии5 (12,2%)19 (33,3%)Астено-вегетативные проявления27 (65,9%)45 (78,9%)Психопатоподобная13 (31,7%)23 (40,4%)9 (22%)29 (50,9%)Субпсихотическая, p=0,002Субпсихотическая симатоматика достоверно чаще выявлялась у пациентов2-ой группы по сравнению с пациентами 1-ой группы (22%, 50,9%, p=0,002).

Онабыла представлена отдельными обманами восприятия в виде окликов и акоазмов,абортивными признаками идеаторного автоматизма (утратой произвольностимышленияна высоте тревогис ощущениемнасильственностиввиденеуправляемых наплывов мыслей или параллельных мыслей), феноменом звучаниямыслей, транзиторными идеями отношения, тревогой субспсихотического уровнясо страхом сойти с ума или потерять контроль над собой, острыми явлениямидереализации-деперсонализации,компульсивнымиритуалами,имевшимисходство с кататоническими стереотипиями, наплывами образных представленийконтрастного содержания, овладевающими представлениями с ощущениемнекоего нарушающего естественный ход мысли влияния и идеаторными имоторными ритуалами.У пациентов 1-ой группы неврозоподобные расстройства обнаруживалифеноменологически родственную связь с депрессивным аффектом и степенью еговыраженности и по мере снижения его экспрессивности они полностью или почтиполностью подвергались редукции.

Во 2-ой группе неврозоподобные проявлениябыли ведущими в клинической картине заболевания; аффективные расстройства59возникали на фоне персистирующей осевой симптоматики заболевания иусложняли ведущий психопатологический синдром. При этом, депрессивныйсиндромприсутствовалувсехбольныхи нередкоявлялся значимымпсихопатологическим феноменом.При анализе распределения больных по ведущему психопатологическомусиндрому выявлено, что у пациентов 1-ой группы преобладали депрессивныесостояния относительно простой структуры, тогда как во 2-ой группе чащевстречались сложные синдромы, где превалировали расстройства более высокогоуровня (Таблица 9).Таблица 9. Частота выявления различных психопатологических синдромовСиндром1-ая группа2-ая группаТоскливая (меланхолическая) депрессия4 (9,8%)-Тревожная депрессия7 (17,1%)-Анестетическая депрессия2 (4,9%)-Тревожная депрессия с навязчивостями7 (17,1%)-Тревожно-анестетическая депрессия5 (12,2%)-Апатоадинамическая депрессия6 (14,6%)5 (8,8%)Депрессивно-ипохондрический синдром5 (12,2%)7 (12,3%)Депрессивно-деперсонализационный синдром5 (12,2%)7 (12,3%)-11 (19,3%)Сенесто-ипохондрический синдром-13 (22,8%)Обсессивно-фобический синдром-16 (28,1%)Дереализационно-деперсонализационныйсиндромУчитывая тип ведущего аффекта и наличие той или иной гетерогенной поотношению к аффективным нарушениям симптоматики, в 1-ой группе выделеныследующие состояния: депрессивные состояния относительно простой структуры– депрессии циркулярного типа (24 наблюдения) и аффективно-неврозоподобныесиндромы (17 наблюдений).60Для простых депрессий были характерны: преобладание аффекта тоски,относительная гармоничность симптомов депрессивной триады, которая былапредставленаподавленныминтеллектуальнойинастроениеммоторнойсвитальнымизаторможенностью,проявлениями,типичныеколебаниянастроения с улучшением во второй половине дня.

Депрессивные состояния былипредставленытоскливо-анестетической,тревожно-анестетическойиапатоадинамической депрессией.Психопатологическаякартинатоскливо-анестетической депрессии быланаиболее приближена к классической циркулярной депрессии. Отмечалисьподавленное настроение, чувство тоски и безысходности, идеи самообвинения,типичные суточные колебания настроения. Идеаторный, моторный и тимическийкомпоненты депрессивной триады были представлены наиболее гармонично.Клиническая картина характеризовалась развитием депрессивного состояния,основноесодержаниекоторогонаначальномэтапеопределялосьпсихотравмирующей ситуацией. В раннем периоде сохранялась психологическипонятная связь проявлений депрессии с содержанием психотравмы, однако вдальнейшем происходило постепенное вытеснение психогенной составляющей.

Вдальнейшем клиническая картина депрессии усложнялась и приобреталаотчетливыеэндогенныечерты.Трансформациядепрессивнойреакциивэндогенную аффективную фазу проявлялась нарастающей диссоциацией междудинамикой психогенного комплекса и углублением собственно аффективныхрасстройств.При тревожно-анестетических депрессиях отмечалась дисгармоничностьдепрессивной триады, когда при слабой выраженности идеаторных и моторныхрасстройств наблюдалось интенсивное снижение настроения с чувствомбезысходности, тоски и тревоги. Тревога носила постоянный характер, временамиусиливаясь до эпизодов мучительного страха, ощущения надвигающейсякатастрофы. Аффект часто был витализирован до степени физически труднопереносимых телесных ощущений. Пациенты жаловались на стеснение и ноющуютяжесть в груди, сопровождающуюся и идеаторным, и моторным беспокойством.61Больные были возбуждены, не могли найти себе место, не могли ничем себя занять,отмечали ускорение течения мыслей и ассоциаций, невозможность собственнымиусилиями прекратить поток мыслей.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клиника и лечение аффективных нарушений в рамках шизотипического расстройства
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее