Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140098), страница 10

Файл №1140098 Диссертация (Интерсфинктерные резекции в лечении рака нижнеампулярного отдела прямой кишки) 10 страницаДиссертация (1140098) страница 102019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Частота выявления колоректального рака среди обоихполов в развитых и развивающихся странах.Мужчины(на 100,000 населения)Женщины(на 100,000 населения)Развитые36,323,6Развивающиеся13,79,8СтраныПри проведении оценки различий групп по распределению квартилей возраста, с использованием таблиц сопряженности и критерия Пирсона (Х2), значимыхразличий в сформированных группах не обнаружено (таблица 2.6.). Самому молодому пациенту в основной группе на момент операции было 24 года, в контрольнойгруппе 33 года. Самому пожилому пациенту в основной группе на момент операции было 75 лет, в контрольной группе 76 лет.51Среди явных различий, при сравнении квартилей возраста (диаграмма 2.2.),следует указать большее число пациентов в возрастной группе от 51 до 70 лет (29против 20 в группе эБПЭ).

Также в основной имелся 1 пациент в возрасте 24 лет,тогда как в группе контроля наиболее молодой пациент был в возрасте 30 лет.При проведении оценки различий групп по распределению степеней ИМТ, сиспользованием таблиц сопряженности и критерия Пирсона (Х2), в обеих группахпреобладали пациенты с нормальной массой тела. Отличия между группами заключались в наличии в основной группе 2 пациентов с дефицитом массы тела (0 в контрольной), 1 пациента с ожирением III степени в контрольной группе (0 в основной).

В основной имелось 14 пациентов с избыточной массой тела и лишь 6 пациентов с ожирением 1 степени. В контрольной группе имелось одинаковое числопациентов с избыточной массой тела (8) и ожирением 1 степени (8). В обеих группах также имелось по 1 пациенту с ожирением 2 степени (диаграмма 2.3.).При этом медиана индекса массы тела в двух группах достоверно не отличалась и в основной группе составила 25,8 кг/м2, в контрольной – 27 кг/м2 (таблица2.6.).Большинство пациентов в обеих группах имели индексы ASA II-III: в основной группе 97,5%, в контрольной 87% (таблица 2.6.).

В контрольной группе 4 пациента (13%) имели индекс ASA I, тогда как в основной группе такие пациентыотсутствовали. Индекс ASA IV имел только один пациент в основной группе (2,5%)(диаграмма 2.4.).По результатам сравнения клинических характеристик двух групп пациентов,сравниваемые группы признаны сопоставимыми, а имеющиеся различия статистически недостоверными (таблица 2.6.). Единственное достоверное различие(р=0,0009) заключалось в большем числе пациентов, получивших до операции лучевую терапию, в контрольной группе (64,5%) (таблица 2.6.).Что касается принципиальной сопоставимости двух групп по локализации дистального края опухоли, среднее значение клиренса в основной группе составило3,8 см, что на 1 см больше чем в контрольной группе (2,8 см).

Среднее значениеклиренса от зубчатой линии при этом в основной группе составило 0,9 см, что лишь52на 4 мм больше чем в контрольной группе (0,5 см).Рисунок 2.3. (слева). Диаграмма распределения показателей ИМТ в сформированных группах.Рисунок 2.4. (справа). Диаграмма распределения степеней анестезиологическогориска в сформированных группах.Представленные данные, характеризующие локализацию РПК, позволяют сделать заключение, что в обеих группах имеются пациенты с локализацией дистального края ЗО в непосредственной близости от зубчатой линии, что позволяет выполнить как ИСФР, так и эБПЭ любому из рассматриваемых пациентов.Таблица 2.6. Демографическая и клиническая характеристикапациентов в сравниваемых группах.ПараметрОсновнаягруппа (ИСР)N=40Абс.(%)Контрольнаягруппа(ЭБПЭ) N=31Абс.Р(%)0,787Возраст ±σ (мин.

- макс.)57,2 ± 13,255,16 ± 11,8Возраст до 25 лет1 (2,5)0 (-)Возраст 26 – 50 лет7 (17,5)9 (29)0,19Возраст 51 – 75 лет29 (72,5)20 (64,52)0,32Возраст старше 76 лет3 (7,5)2 (6,45)0,6253Мужской пол21 (52,5)18 (58,06)0,41Женщины19 (47,5)13 (41,94)0,41ASA I - II30 (75)25 (80,6)0,39ASA III9 (22,5)6 (19,4)0,49ASA IV1 (2,5)0 (0)0,56Коморбидность37 (92,5)25 (80,6)0,129Медиана ИМТ ±σ (мин. - макс.)25,85 ± 4,9627 ± 5,960,312Дефицит массы тела2 (5)0 (-)Нормальная масса тела17 (42,5)13 (41,9)0,57Избыточная масса тела14 (35)8 (25,8)0,28Ожирение I ст6 (15)8 (25,8)0,20Ожирение II ст1 (2,5)1 (3,2)0,68Ожирение III ст0 (-)1 (3,2)ХТ до операции10 (25)11 (35,5)ЛТ до операции10 (25)Клиренс от края ануса см ±σ3,8 см ± 0,8Клиренс от зубчатой линии см ±σ0,9 см ± 0,67↓0,2420 (64,5) ↑0,00092,8 см± 1,20,0470,50,47см ± 0,56Таблица 2.7. Распределение стадий заболевания в сравниваемыхгруппах (по результатам патоморфологического исследования).ПараметрОсновная группа(ИСР) N=40Контрольнаягруппа(ЭБПЭ) N=31РСтадия 04 (10%)5 (16,13%)0,34Стадия I13 (32,5%)5 (16,13%)0,09Стадия IIA8 (20%)9 (29%)0,27Стадия IIB1 (2,5%)1 (3,2%)0,68Стадия IIIA4 (10%)0 (-)Стадия IIIB8 (20%)9 (29%)0,27Стадия IIIC2 (5%)2 (6,4%)0,5954Рисунок 2.5.

(слева). Диаграмма распределения стадий заболевания в сравниваемых группах (по результатам патоморфологического исследования).Рисунок 2.6. (справа). Диаграмма распределения стадий заболевания в сравниваемых группах с детализацией по подгруппам.При сравнении сформированных групп по стадиям заболевания (по результатам патоморфологического исследования), были выявлены существенные различия в частоте встречаемости I стадии заболевания и IIIA стадии (таблица 2.7., диаграммы 2.5. и 2.6.).

В связи с этим, с целью нивелировать возможные погрешностипри оценке онкологической эффективности сравниваемых методик (отдаленныерезультаты лечения), нами были выделены две группы сравнения, сформированные по принципу случай-контроль в количестве 21 случая из основной и контрольной группы.21 пара пациентов была подобрана на основании сопоставимости по следующим критериям: пол, возраст, ИМТ и степени p”T”, указанной в гистологическомисследовании.При проведении оценки различий групп по распределению полов с использованием таблиц сопряженности и критерия Пирсона (Х2), различий в сформированных группах обнаружено не было (p = 0,7) (диаграмма 2.7.).55Рисунок 2.7.

(слева). Диаграмма распределения полов в 21 паре пациентов.Рисунок 2.8. (справа). Диаграмма распределения квартилей возраста в 21 паре пациентов.При проведении оценки различий групп по распределению квартилей возраста, с использованием таблиц сопряженности и критерия Пирсона (Х2), значимыхразличий в сформированных группах не обнаружено (p = 0,6) (диаграмма 2.8.). Самому молодому пациенту в основной группе на момент операции было 26 лет, вконтрольной группе – 33 года. Самому пожилому пациенту в основной группе намомент операции было 75 лет, в контрольной группе – 76 лет.Среди явных различий при сравнении квартилей возраста, следует указатьналичие в группе контроля (ЭБПЭ) 1 пациента в возрасте 76 лет, тогда как в основной группе такие пациенты отсутствовали; при этом индекс анестезиологическогориска для данного пациента составил II, а ИМТ соответственно 31 кг/м2.

Парой дляданного пациента в основной группе послужил пациент в возрасте 75 лет, с индексом анестезиологического риска II, ИМТ – 27 кг/м2.При проведении оценки различий групп по распределению степеней ИМТ, сиспользованием таблиц сопряженности и критерия Пирсона (Х2), значимых различий в сформированных группах не обнаружено (p = 0,9) (диаграмма 2.9.). Медианаиндекса массы тела в двух группах достоверно не отличалась и в основной группесоставила 25,42 кг/м2, в контрольной – 25,6 кг/м2.56При оценке различий групп по распределению степеней pT, с использованиемтаблиц сопряженности и критерия Пирсона (Х2), значимых различий в сформированных группах не обнаружено (p = 0,9) (диаграмма 2.10.).

При этом в основнойгруппе имелся один пациент со степенью pT - I, тогда как в контрольной группетакие пациенты отсутствовали.В результате проведенного сравнения двух сформированных групп пациентов(21 пара), сформированные группы были признаны сопоставимыми по критериямпол, возраст, ИМТ и степени pT.Рисунок 2.9. (слева). Диаграмма распределения ИМТ в 21 паре пациентов.Рисунок 2.10. (справа). Диаграмма распределения степеней р”T” в 21 паре пациентов.57ГЛАВА 3. Техника выполнения интерсфинктерных резекций иэкстралеваторных брюшно-промежностных экстирпаций при ракенижнеампулярного отдела прямой кишки.3.1 Особенности 3-х этапного подхода к выполнению ИСФР,в соответствии с принципами «No-Touch»;подготовка к операции и позиционирование пациента.Оперативное вмешательство в нашей клинике проводилось в три последовательных этапа, в соответствии с принципами «No-Touch»: сначала абдоминальнаячасть, во время которой выполнялось пересечение питающих удаляемый сегментсосудов, парааортальная лимфодиссекция и мобилизация сигмовидной кишки.Вторым этапом выполнялось трансанальное пересечение стенки кишки, трансанальная часть ТМЭ.

Третьим этапом, со стороны брюшной полости, завершаласьТМЭ, затем трансанально удалялся препарат, формировался колоанальный анастомоз.C момента внедрения в клиническую практику, предпочтение при выполненииабдоминальной части операции отдавалось лапароскопическому доступу, при отсутствии специальных противопоказаний.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интерсфинктерные резекции в лечении рака нижнеампулярного отдела прямой кишки
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6742
Авторов
на СтудИзбе
284
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее