Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139699), страница 21

Файл №1139699 Диссертация (Система абилитации детей, рожденных недоношенными, в том числе с низкой и экстремально низкой массой тела) 21 страницаДиссертация (1139699) страница 212019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Особенности физического и психомоторного развития детей,рожденных глубоконедоношенными, первых 12 месяцевскорригированного возраста3.5.1. Анализ показателей физического развитияБыло обследовано 175 детей, родившихся глубоконедоношенными. Период наблюдения продолжался с момента выписки из отделения патологии новорожденных до 12 месяцев скорригированного возраста.125Исследуемые дети были распределены в 2 группы в зависимости от тактики выхаживания и вскармливания в указанный период наблюдения:- группа IIA2, N=83 (1997-2007 гг): выхаживались по традиционным методикам с началом энтерального питания не ранее 3 суток жизни, вскармливание грудным молоком или стандартными адаптированными смесями;- группа IIВ2, N=92 (2008-2015 гг): выхаживались по современным методикам, получали минимальное трофическое питание с первых суток жизни,вскармливание обогащенным грудным молоком или специализированными смесями.К 12 месяцам скорригированного возраста дети, выхаживавшиеся в соответствии с новыми стандартами, имели статистически значимые различия взначениях массы тела, роста и окружности головы, по сравнению с остальнымидетьми (таблица 22).Таблица 22 - Показатели физического развития к 12 месяцам скорригированного возраста у глубоконедоношенных детей в зависимости от тактики выхаживания (M±σ)показатели физического развитиямасса тела (граммы) к 12 месяцамСВрост (см) к 12месяцам СВокружность головы (см) к 12 месяцам СВгруппа IIA2«традицирнная тактика»(N= 83)группа IIВ2 «современная тактика»(N=92)8342,0±1015,38693,2±1082,10,04576,2±2,777,1±2,4>0,0544,5± 0,945,35± 0,7>0,05РN – количество элементов в выборке; Р –уровень статистической значимости (при р ≤0.05 – гипотеза о равенстве отклоняется, т.е не равны;при р>0.05 гипотеза о равенстве не отвергается, т.е.

равны)В отношении абсолютных значений к 12 месяцам скорригированноговозраста выявлены статистически значимые различия в отношении массы тела– 8693,2±1082,1 грамм против 8342,0±1015,3 грамм (р = 0,045), показатели роста и окружности головы в обеих группах не отличались. Как показано в таблице 23.126Таблица 23 - Количество детей с соответствующими возрасту показателями физического развития ( ≥ 10 центили ) к 12 месяцам скорригированного возраста(СВ) в зависимости от тактики выхаживания в неонатальном периоде (абс.%)показатели физического развития ≥ 10 центилимасса тела(граммы) к 12месяцам СВрост (см) к 12месяцам СВокружность головы (см) к 12месяцам СВгруппа IIA2«традицирннаятактика»(N= 83)группа IIВ2 «современная тактика»(N=92)52 (61,5%)74 (81,5%)0,00274 (68,4%)72 (79,6%)0,00258 (69,6%)65 (72,4%)0,001РN – количество элементов в выборке; Р – уровень статистической значимости (при р ≤0.05 – гипотеза о равенстве отклоняется, т.е не равны;при р>0.05 гипотеза о равенстве не отвергается, т.е.

равны)К концу первого года жизни дети группы IIA2 имели показатели массы тела,роста, окружности головы на уровне 10-й центили и выше – в 61,5 %, 68,4 % и69,6 %, соответсвенно. В группе IIВ2 более 10-й центили по массе тела на скорригированный возраст соответствовали 81,5 % детей, по росту – 79,6 %, по окружности головы – 72,4 % детей.Следовательно, современный стандарт выхаживания способствовал лучшему приросту показателей физического развития.Для определения взаимосвязи видов вскармливания после выписки изотделений патологии новорожденных с показателями физического развития к40 неделям постконцептуального возраста и 12 месяцам скорригированноговозраста, исследуемые дети были разделены на 5 подгрупп:1) подгруппа IIA2а, N=18 - дети, получавшие нативное грудное молоко уникальный по составу продукт, хорошо усваивается, содержит гормоны, ферменты и факторы роста и иммунной защиты; доказана его эффективность привскармливании недоношенного младенца [129];2) подгруппа IIA2в, N=23 – дети, получавшие смешанное вскармливание грудным молоком в сочетании со стандартной адаптированной молочной смесью;1273) подгруппа IIA2с, N=43 – дети, получавшиес тандартную адаптированную молочную смесь (уровень белка 1,4 г/100мл);4) подгруппа IIВ2а, N=42 – дети, получавшие обогащенное грудное молоко + фортификатором или специализированной смесью «пре» - с дальнейшимпереходом на стандартную адаптированную молочную смесь.

Добавление фортификаторов («Breast milk fortifier», Фризленд Кампина, Голландия; PreNANFM-85 Нестле, Швейцария; Nutrilon, Нутриция, Голландия) - комплексов изчастично гидролизованных белков коровьего молока, необходимых минеральных веществ (кальция, фосфора, меди, натрия, калия, магния, цинка и т.д.)и витаминов в свежее сцеженное молоко (0,35-0,55 г белка в 1 пакете) от 1 до 4пакетов в день или специализированной смеси «пре-» (уровень белка 2,0-2,6г/100 мл) увеличивало его пищевую и энергетическую ценность, так как - содержание белка (1,5-2,2 г/100 мл) в молоке преждевременно родивших женщинне компенсирует белково-энергетические затраты глубоконедоношенного ребенка [25,458];5) подгруппа IIВ2в, N=49 – дети, получавшиесмесь «после выписки»(postdischarge formula) в постнеонатальном периоде на протяжении длительногопериода времени до 9-12 месяцев.

Смесь содержит оптимальное количествобелка (1,9 г/100 мл) и позволяет продолжать обогащенное вскармливание последостижения ребенком массы тела 1800 -2500 грамм [25].Согласно рекомендациям по рациональному вскармливанию недоношенных детей в Российской Федерации, продукты прикорма детям 1,2,3,5 подгруппвводились, начиная с 4-5 месяцев, у детей 5 подгруппы, получающих смесь«после выписки» - с 6 месяцев фактического возраста [25].Данные о показателях физического развития к 12 месяцам скорригированного возраста (СВ) в зависимости от вида вскармливания у детейпредставлены в таблице 24.128Таблица 24 - Показатели физического развития (ФР) к 12 месяцам скорригированного возраста (СВ) в зависимости от вида вскармливания у детей, рожденных глубоконедоношенными (M±S)ФРМасса тела(грамм) к 12мес. СВРост (см) к12 мес.

СВОкружностьголовы (см)к 12 мес. СВIIA2а/нативное грудноемолоко(N=18)Подгруппа/Вид вскармливанияIIA2в/грудноеIIA2с/стандартIIВ2а/грудноемолоко, станная смесьмолоко, фор(N=43)дартная смесьтификатор/(N=23)смесь «пре»(N=42)IIВ2в/смесь«после выписки»(N=49)р8347,0±1026,28291,0±1047,38234,0±1018,18693,2±1082,18574,2±1053,4<0,05 между 4,5и 1,2,3;>0,05между 1,2,376,1±2,475,9±2,175,1±1,978,6±2,877,3±2,6>0,0544,9± 0,744,2± 0,944,6± 0,846,23± 0,645,37± 0,5>0,05N – количество элементов в выборке; Р –уровень статистической значимости (при р ≤0.05 – гипотеза о равенстве отклоняется, т.е не равны;при р>0.05 гипотеза о равенстве не отвергается, т.е.

равны)В зависимости от вида вскармливания, лучший прирост массы тела отмечался у детей, получающих обогащенное грудное молоко (подгруппа IIВ2а)(8693,2±1082,1 грамм к 12 месяцам скорригированного возраста), а также у детей на искусственном вскармливании специализированной смесью для недоношенных «после выписки» (подгруппа IIВ2в - 8693,2±1082,1 грамм). Дети,которые вскармливались нативным материнским молоком (подгруппа IIA2а),имели более низкие показатели массы тела по сравнению с другими группами(8347,0±1026,2 грамм), что подтверждает недостаточную калорийность грудного молока для глубоконедоношенного ребенка.

Однако у них масса тела к 40неделям постконцептуального возраста была больше, чем у детей, которыевскармливались грудным молоком в сочетании со стандартной адаптированноймолочной смесью (подгруппа IIA2в) - 8347,0±1026,2 против 8291,0±1047,3грамм). Самые низкие значения массы тела отмечались у детей, получавшихстандартнуюадаптированнуюмолочнуюсмесь(подгруппаIIВ2в)–8234,0±1018,1 грамм (р<0,05 в сравнении с другими подгруппами). По другимпоказателям физического развития (длина и окружность головы) - статистически значимой разницы среди подгрупп обнаружено не было.129Полученные результаты подтверждают преимущество грудного молока ввыборе оптимального продукта для вскармливания ребенка, рожденного недоношенным, а также использования специализированной смеси «после выписки» в целях обеспечения оптимальных темпов прироста массы тела на первомгоду жизни.

В результате анализа динамики данных были выявлены следующиеварианты ежемесячного прироста массы тела (таблица 25).Таблица 25 - Варианты помесячного прироста массы тела на первом году жизниу детей, рожденных глубоконедоношенными (M±S)Скорригированныйвозраст, мес.1-й месяц2-й месяц3-й месяцВариант 1(N= 94)Вариант 2(N=44)Вариант 3(N=37)Р0,002 между1128,6±416,5 1056,7±372,5 795,4±312,31-2 и 30,002 между932,5±348,4 845,9±326,8 594,3±245,61-2 и 30,002 между785,6±267,5 697,7±265,3 565,2±278,61-2 и 34-й месяц689,3±267,4556,8±219,35-й месяц653,6±256,5545,6±256,3512,5±180,4468,6±184,7465,1±172,6436,4±156,40,001 между457,8±185,9 1 и 3, 1 и 20,001 между453,4±135,51и3405,5±>0,05201,0352,7±253,1>0,05458,2±236,1376,9±158,3376,4±186,3>0,05354,2±157,8364,7±154,5296,3±175,6>0,05325,4±123,6305,1±164,9275,8±123,3>0,05293,1±142,3268,3±137,2236,1±142,3>0,05256,3±121,3236,5±142,3196,2±125,1>0,056-й месяц7-й месяц8-й месяц9-й месяц10-й месяц11-й месяц12-й месяцN – количество элементов в выборке; Р –уровень статистической значимости (при р ≤0.05 – гипотеза о равенстве отклоняется, т.е не равны;при р>0.05 гипотеза о равенстве не отвергается, т.е.

равны)130Большинство детей - 54 % с массой тела не менее 10-й центили к 40 неделям постконцептуального возраста на протяжении первого года жизни имелистабильную ежемесячную прибавку массы тела и к 12 месяцам скорригированного возраста показатели массы тела у 85,3 % из них находились в диапазоне 25-50-й центили; у остальных 14,7 % - значения массы тела находились вдиапазоне 10-25-й центили для годовалого доношенного ребенка (вариант 1).У 25 % детей в первом полугодии жизни также отмечались высокие прибавки в массе тела, однако в последующие несколько месяцев темпы прироста замедлялись (вариант 2).

Среди них к 12 месяцам скорригированноговозраста только 50,1 % имели значения массы тела более 10-й центили, причемтолько у 6 (13,2 %) детей этой группы показатели массы тела находились вдиапазоне 25-50-й центили. У остальных 36,7 % детей этой группы темпы прироста массы тела продолжали снижаться.Оставшийся 21 % детей с рождения имел низкий прирост массы телакак к 40 неделям постконцептуального возраста, так и на протяжении всего первого года жизни (вариант 3).Таким образом, проведенные исследования показали, что все дети имелиинтенсивный прирост массы тела в период с 0 по 1 месяц скорригированноговозраста (примерно с 3 до 4 месяцев фактического возраста).

Характеристики

Список файлов диссертации

Система абилитации детей, рожденных недоношенными, в том числе с низкой и экстремально низкой массой тела
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее