Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139625), страница 13

Файл №1139625 Диссертация (Научно-методическое обоснование обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в образовательных организациях) 13 страницаДиссертация (1139625) страница 132019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Общее количествоисследований возрастает с 34929 в 2005 году до 51977 в 2010 году, при этомдоля исследований не отвечающих гигиеническим требованиям, имеет тенденцию к снижению с 3,7 до 1,4%. Количество проведенных исследований наналичие БГКП также увеличилось с 28129 в 2005 году до 33924 в 2010 годупри выраженной тенденции к снижению доли исследований, не отвечающихгигиеническим требованиям, с 3,7% в 2005 году до 1,7% в 2010 году. Аналогично с данными результатов исследований по экспресс-методикам на пищеблоках, выполнение такого количества исследований при стабильно невысоком количестве неудовлетворительных результатов, представляется малоэффективным.75Таблица 3.12 - Результаты санитарно-бактериологических и санитарнопаразитологических исследований в организациях для детей и подростковгорода Москвы, 2005-2010 гг.СмывыГодыТипы детских и подростковыхорганизацийДетские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации34929из нихнеуд.,%3,7139553,990913,990223,587653,6Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации418983,4294284,2410102,7236483,5192003,8164644,2Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации367903,8281344,5160413,2101364,188844,178704,5Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации443652,5307713,1222212,1133032,8103833,484864,0Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации511701,7350942,0585311,8178701,985012,170112,4Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации519771,4339241,7305021,5180962,092761,475401,6Всего200520062007200820092010В том числесмывы на наличие БГКПиз нихВсегонеуд.,%281293,776Доля учреждений для детей и подростков, в которых было выявленонесоответствие учебной мебели росто-возрастным особенностям обучающихся и воспитанников, держится на высоких цифрах в течение всех анализируемых лет и составляет 13,4% - 19,8% (Таблица 3.13).

В общеобразовательных организациях это показатель еще более высокий и составляет в разные годы от 20,% до 26,4%.Таблица 3.13 - Результаты исследований мебели на соответствие ростовозрастным особенностям детей в организациях для детей и подростков города Москвы, 2007-2010 гг.Годы120072008200920102Детские и подростковые организации - всего34795Из них не соответствует санитарным нормами правилам, %416,5дошкольные образовательные организации205010,2общеобразовательные организации267721,1Детские и подростковые организации - всего58413,4дошкольные образовательные организации2177,4общеобразовательные организации28920,0Детские и подростковые организации - всего710519,8дошкольные образовательные организации22329,6общеобразовательные организации479924,7Детские и подростковые организации - всего60515,4дошкольные образовательные организации3517,4общеобразовательные организации21626,4Типы детских и подростковых организацийВсегообследованоучрежденийТехнические средства обучения (ТСО) изучались на соответствие требованиям санитарных правил к их расстановке, техническим параметрам (яр-77кость экрана, уровни электро-магнитных полей, наличие заземления).

Количество исследований, не отвечающих гигиеническим требованиям, не имеетвыраженной динамики: 6,6%, 13,1%, 8,8%. Основная доля нарушений приходится на неправильную расстановку ТСО от 57,1% до 100,0%.Данные о состоянии микроклимата и освещенности представлены втаблицах 3.14-3.15. Анализ показал, что именно нарушения по данной группепоказателей встречаются чаще всего. Количество замеров микроклимата, неотвечающих гигиеническим требованиям, остается на достаточно высокомуровне: от 6,1% до 9,5% в разные годы исследований, а количество учреждений, в которых микроклимат не соответствует нормам – от 9,8% до 16,3%.Доля образовательных организаций с нарушениями гигиенических норм попоказателям освещенности составляет от 10,9% до 13,3%.Таблица 3.14 - Результаты исследований параметров микроклимата в организациях для детей и подростков города Москвы, 2005-2010 гг.ГодыТипы детских и подростковых организаций122005 Детские и подростковые организации - всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации2006 Детские и подростковые организации - всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации2007 Детские и подростковые организации - всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организацииВсегообследованных организацийНе соответствуетнормам в %3158949,8Число замеровне соответствуВсегоет нормам в %56144346,156813,751586,45779,256366,4209113,7238349,485913,9104308,369219,2809513,5186719,42588514,168721,51042612,263918,9787921,378122008 Детские и подростковые организации - всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации2009 Детские и подростковые организации - всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации2010 Детские и подростковые организации - всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации3137248,8530311613,15967,4121639,243811,81019822,310476,8308769,53416,7129227,026113,0942815,0171616,3344369,4983911,3159607,24885,7941715,0Таблица 3.15 - Результаты исследований уровней искусственной освещенности в организациях для детей и подростков города Москвы, 2005-2010 гг.Год1200520062007Типы детских и подростковыхорганизаций2Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организацииВсегообследованныхорганизаций31543Несоответствуетнормамв%410,9Число замеровНесоответВсегоствуетнормамв%561868012,355213,4538016,66719,8990711,3Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации193213,7238678,582312,471136,958918,5116759,1Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации157816,8278169,953918,591908,854019,61140812,27912008200920102Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации3193448,852662366076,691845,147911,31044011,9Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации10458,3266496,23266,796884,232313,6110107,5Детские и подростковые организации всегодошкольные образовательные организацииобщеобразовательные организации167413,3320295,1979912,0122514,048721,4124075,67,7По данным формы государственной отраслевой статистической отчетности № 18, отмечено, что, несмотря на тенденцию к снижению, остаетсявысоким количество организаций для детей и подростков, в которых быливыявлены превышения предельно-допустимых уровней шума и электромагнитных полей (Таблица 3.16).

По состоянию на 2010 год количество такихорганизаций составило 13,9% и 9,5% соответственно.Таблица 3.16 - Количество организаций для детей и подростков городаМосквы, в которых регистрировались превышения предельно-допустимыхуровней шума и электромагнитных полей 2005-2010 гг.Годы1Количество организаций, не соответствующих нормам, %По уровнямПо уровням шумаэлектромагнитных полей23200524,324,6200612,814,120074,211,8200816,84,1200917,110,8201013,99,580Также, по данным формы № 18, отмечено, что доля проб на пары и газы в воздухе закрытых помещений учреждений для детей и подростков, спревышением ПДК (в том числе вещества 1 и 2 класса опасности), уменьшается по сравнению с предыдущими годами, но остается высокой (в 2010 году- 6,6% по парам и газам, 5,9% по веществам 1 и 2 класса опасности).Количество организаций для детей и подростков, в которых были установлены нарушения требований санитарных правил при помощи лабораторно-инструментальных методов исследований, по всем годам наблюдения были значительно выше количества учреждений III-ей группы санитарноэпидемиологического благополучия (Таблица 3.17).

При этом именно наличие указанных нарушений является критериальным признаком для отнесенияорганизации к III группе санитарно-эпидемиологического благополучия.Таблица 3.17 - Соотношение количества организаций III группы СЭБ и количества организаций с нарушениями санитарных правил выявленных по результатам лабораторно-инструментального контроля, %ГодыЧисло организаций IIIгруппа, %Число организаций не соответствующих нормам попараметрам микроклимата,%Число организаций не соответствующих нормам попараметрам освещенности,%Число организаций не соответствующих нормам поуровням шума, %Число организаций не соответствующих нормам поуровням электромагнитных полей, %2005200620072008200920102,31,91,61,51,31,09,813,719,48,86,816,310,913,716,88,88,313,324,312,84,216,817,113,924,614,111,84,110,89,581РезюмеЗа исследуемый период 2005-2010 гг.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научно-методическое обоснование обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в образовательных организациях
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее