Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138518), страница 29

Файл №1138518 Диссертация (Система управления талантами в российских ИТ-компаниях) 29 страницаДиссертация (1138518) страница 292019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

В связи с этим, по аналогии спредыдущими двумяэтапами анализа, уместно применение кластеризации дляиллюстрации определения групп компаний, используемой для анализа выборки повыявленным компонентам, что, в свою очередь, позволяет делать выводы о конфигурациисистемы управления талантами в организации.Так, придерживаясь аналогичного принципа кластерного анализа в два этапа дляопределенияколичествакластеров,примененыпоследовательноиерархическаякластеризация с использованием нескольких методов с анализом дендрограмм и графиковитаблицс разностьюкоэффициентов агломерации,а также неиерархическаякластеризация методом k средних для наглядного представления сложившейся кластернойструктуры (Рисунок 12).Рисунок 12 – Кластерная структура на выборке 360 компаний, практики Группы Б,конечные центры 3 кластеров на значимых компонентах по критерию наличия практикиразвития талантовИсточник: разработано автором.124Все три кластера (Таблица 8) включают компоненту «интервью с несколькимиинтервьюерами», однако данная компонента выражена в трех кластерах на разныхуровнях значимости для этих кластеров.

Для кластера «Отбор командой» интервью приотборе с помощью команды может говорить о связи, как с проектной формой организациитруда в компаниях, так и о проявлении организационных ценностей и культурныхособенностей компаний, входящих в данный кластер. Между кластерами «Равныеусловия» и «Отбор командой» можно видеть явные различия по компоненте, включающейинтервью с несколькими интервьюерами. Все три кластера связывает незначимоеразличие между практикой привлечения внешних специалистов и непрофильныхработников.

Во всех трех кластерах сравнение по компонентам внешнего и внутреннегонайма специалистов и непрофильных работников позволяет говорить о проявлениилатентного фактора стратегии компании, в выборе в нескольких локусах: подхода(эксклюзивный/инклюзивный), источника (внешний/внутренний).Таблица 8 – Характеристика кластеров компаний на выборке 360 организаций, практикиГруппы Б, конечные центры 3 кластеров на значимых компонентах по критерию наличияпрактики развития талантовКластер1–«Отборкомандой»Количество компаний,входящих в кластер161 (45%)2–«Равныеусловия»121 (34%)3 – «Внешний наемспециалистовинепрофильныхработников»78 (21%)Источник: разработано автором.Характеристики кластераВыраженная значимость интервью с несколькимиинтервьюерами с менеджерамиВыраженная значимость интервью с несколькимиинтервьюерами со специалистамиВыраженная значимость интервью с несколькимиинтервьюерами с непрофильными работникамиПрямое обращение специалистовПрямое обращение непрофильных работниковВнутренний наем специалистов на условияхоткрытого конкурсаПрямое обращение специалистовПрямое обращение непрофильных работниковневыраженнаязначимостьинтервьюснесколькими интервьюерами с менеджераминевыраженнаязначимостьинтервьюснесколькими интервьюерами со специалистаминевыраженнаязначимостьинтервьюснесколькими интервьюерами с непрофильнымиработникамиПрямое обращение специалистовПрямое обращение непрофильных работниковИнтервью с несколькими интервьюерами сменеджерамиИнтервью с несколькими интервьюерами соспециалистамиИнтервью с несколькими интервьюерами снепрофильными работниками125Более детальное изучение практик привлечения и отбора с учетом градацийприменения практики развития талантов в организации на выборке 211 компаний,которые применяют практику развития талантов согласно указанной компаниямиреспондентами степени применения от 1 до 4, приводит к выявлению уточненнойструктуры компонент для анализа (Приложение Р).

Так, четвертый этап примененияфакторногоанализаметодомглавныхкомпонентнавыборке211компаний,применяющих практику развития талантов, позволяет выделить 10 факторов, из которыхдля практик привлечения и отбора сотрудников при дальнейшем применении практикиразвития талантов на различном уровне, оказывается значимой лишь учёт отзывов наэтапе отбора, согласно критерию Краскала-Уоллиса для k выборок. Сложившаясяструктура компонент приведена в Таблице 9.Таблица 9 – Результат факторного анализа методом главных компонент, практики ГруппыБ, выборка 211 компанийКомпонентаМногоканальныйнаборнепрофильныхработниковIDhiring_ref_c2Интервьюснесколькимиинтервьюерамиpanel_interv_all3Интервью «одинна один»interv_one_mp4Обращениясайтовexternal_jobboard_mp5**Отзывыотборе6Анкетирование ипробные заданияapplicform_pc_worksample_p7Реферальнаяпрограммаreferrals_mp1сприreffences_allВопросы-индикаторыВнутреннийнаемнепрофильныхработниковВнешнийнаемнепрофильныхработниковРеферальная программа для наборанепрофильных работниковИнтервьюодин-на-одинснепрофильными работникамиИнтервьюснесколькимиинтервьюерами с менеджерамиИнтервьюснесколькимиинтервьюерами со специалистамиИнтервьюснесколькимиинтервьюерамиснепрофильнымиработникамиИнтервью один-на-один с менеджерамиИнтервьюодин-на-одинсоспециалистамиОбращения с сайтов поиска работыменеджеровОбращение с сайтов поиска работыспециалистовУчёт отзывов на этапе отбора наменеджеров,специалистовинепрофильных работниковЗаполнение форм для специалистовВыполнение рабочих заданий дляспециалистовЗаполнение форм для непрофильныхработниковРеферальнаяпрограммадляпривлеченияменеджеровиспециалистовЗначимость0,8450,7500,5100,0550,031**0,9190,986126продолжение Таблицы 9 – Результат факторного анализа методом главных компонент,практики Группы Б, выборка 211 компанийВопросы-индикаторыВнутренний наем специалистовВнешние обращения с сайта компанииспециалистов9Прямыеexternal_direct_ Прямые обращения специалистов иобращенияpcнепрофильных работников10Наём менеджеров hiring_hunt_inte Внутренний наем менеджеровrnal_mХедхантинг менеджеров** критерий Краскала- Уоллиса, уровень p=0,058КомпонентаНаёмспециалистовIDinternal_comp_pЗначимость0,1510,3010,365Источник: разработано автором.Разбиение компаний на группы, проведенное с помощью иерархического и затемнеиерархического кластерного анализа на выявленных компонентах, так же, как и напредыдущих трех этапах, позволил выделить три конфигурации на базе практикпривлечения и отбора (Рисунок 13).

В данном случае, согласно логике проводимогоисследования, взяты все выявленные компоненты как являющиеся априори значимымидля практики развития талантов, а следовательно, и предпосылок системы управленияталантами.Рисунок 13 – Кластерная структура на выборке 211 компаний, для практик ГруппыБ, конечные центры 3 кластеров на значимых компонентах по критерию наличия практикиразвития талантовИсточник: разработано автором.Как можно видеть, различия между кластерами можно провести всего понескольким критериям.

Так, в частности, компоненты интервью с несколькимиинтервьюерами и реферальные программы, а также многоканальный набор непрофильных127работников значимы, но выражены во всех трех кластерах в разной степени. Описаниекластеров можно видеть в Таблице 10.Таблица 10 – Характеристика кластеров ИТ-компаний на выборке 211, для практикГруппы БКластер1 – «Интенсивнаяфильтрацияна«входе»Количество компаний,входящих в кластер93 (44%)2–«Открытыйконкурс»62 (29%)3–фокус»56 (27%)«РазмытыйИсточник: разработано автором.Характеристики кластераВыраженная значимость интервью с несколькимиинтервьюерами для всех категорий сотрудниковВыраженнаязначимостьреферральнойпрограммыдляотбораменеджеровиспециалистовПрямое обращение специалистовПрямое обращение непрофильных работниковНайм менеджеров и специалистов изнутри либо спомощью хедхантингаОтзывы при отбореВнутренний и внешний наем непрофильныхработников на условиях открытого конкурсаВнутренний наем специалистов на условияхоткрытого конкурсаНевыраженнаязначимостьинтервьюснесколькими интервьюерамиОтзывы при отбореИнтервью с несколькими интервьюерамиНевыраженнаязначимостьвнутреннегоивнешнего найма непрофильных работников наусловиях открытого конкурсаРеферальная программа для отбора менеджеров испециалистовОтзывы при отбореКак и в предыдущем случае, но на выборке 211 компаний, применяющих практикуразвития талантов, выделен кластер «Отбор командой» с более четкой структуройвходящих в него практик привлечения и отбора, значимых для компаний, применяющихпрактику развития талантов.

Выявление данного кластера косвенно подтверждает наличиетаких латентных факторов, как проектная форма организации труда и существующая вкомпании система ценностей и организационная культура.Сводя воедино все этапы количественного исследования, отталкиваясь отусеченной отраслевой модели системы управления талантами, которая стала основойданной части исследования (см. Рисунок 6), можно представить схематично результатыапробации и верификации части модели системы управления талантами через призмупрактики развития талантов (Рисунок 14), на базе 360 компаний из 38 стран мира.128Рисунок 14 – Выявленные латентные факторы и рассмотренные взаимосвязипрактикИсточник: разработано автором.3.3Обсуждение результатов эмпирического исследования и практическиерекомендацииВданномпараграфепроводитсяобсужденияполученныхрезультатовэмпиричского исследования, как качественных и так и количественных, а такжепредлагаются практические рекомендации поверхностной диагностики конфигурациисистемы управления талантами и дальнейшие возможности для более глубокого еёизучения.Качественное эмпирическое исследование.

Для решения задачи выявленияособенностей и описания конфигураций, отражающих управление талантами в отдельныхкомпаниях, из матриц компаний были исключены общие характеристики, которые ужевошли в описание отраслевой модели. Специфических черт оказалось немного, что можнообъяснить относительной однородностью отраслевой выборки исследованных компаний.Единственнозаметнойхарактеристикой,дифференцирующейкомпании,являетсяпринадлежность к определенному сегменту отрасли информационных технологий,которая накладывает свой отпечаток на бизнес-модели и характеристики персонала.Приняв за основу предположение о связи особенностей управления талантами ссегментом, были сформированы 3 конфигурации системы управления талантами,исходным элементом которых стало определение таланта.

Оно, с одной стороны,129формируется под воздействием множества факторов внешней и внутренней средыкомпании, с другой стороны, оказывает влияние на выбор тех или иных инструментовработы с талантливыми сотрудниками. При построении отраслевой модели былопродемонстрировано потенциально сильное влияние именно этих двух факторов на то,как компании идентифицируют группы талантов.Конфигурация «Бизнес-инкубатор» строится на определении таланта как широкойкатегории, в которую входят все сотрудники компании. Основные усилия и крупныеинвестиции со стороны компании совершаются на этапе поиска, привлечения и отборасотрудников, поэтому в данной модели привлечение и отбор талантов является одной изнаиболее развитых практик управления талантами. Вторая практика, которая обращает насебя внимание в данной конфигурации – это создание среды, позволяющей раскрытьсяпотенциалу сотрудника, при этом активная фаза инвестиций в сотрудника наступает послетого, как он/она начинает показывать результат, превышающий ожидания руководствакомпании.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,81 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее