Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137585), страница 20

Файл №1137585 Диссертация (Становление темпоральных понятий античной философии (архаический и классический периоды)) 20 страницаДиссертация (1137585) страница 202019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

С одной стороны, употребление καιρός в текстах афинских риторовстоль многочисленно240, что заслуживает отдельного обстоятельного исследования. Сдругой – роль καιρός в риторике рассмотрена в исследовательской литературе стольразносторонне241, что в целях данного исследования будет достаточно краткосуммировать основные выводы, рассмотрев наиболее показательные примерысловоупотребления. Итак, можно сказать, что временной смысл καιρός в речахдостигает своего максимального выражения, что хорошо прослеживается, например, уИсократа. Почти в половине случаев употребления καιρός предполагает уместное,благоприятное, правильное время: «настоящий момент благоприятствует» (Isoc.

1, 3);«приходить к ним на помощь в нужный момент» (Isoc. 1,25); «пользоватьсяблагоприятным моментом» (Isoc. 12 34); «дождаться […] удобного момента» (Isoc. 2,33) и др242. Время-καιρός, таким образом, мыслится как момент, в котором«сверху» удела, то с течением времени καιρός все больше и больше определяется рациональнымнаблюдением за окружающим миром и выводами из этих наблюдений.239С противоположного тезиса начинается статья Кэтрин Эскин, содержащая наиболее полный анализупотребления καιρός в Гиппократовом корпусе (Eskin C.R.

Hippocrates, Kairos, and Writing in theSciences // Rhetoric and Kairos. P. 97–113). Тем не менее на основании приводимого анализа самыхразнообразных случаев употребления слова в медицинских текстах создается впечатление, что дляавтора существование термина καιρός является аксиомой, а не выводом исследования.240Если не учитывать «Историю Пелопоннесской войны» Фукидида, то у одного Исократа καιρόςвстречается почти в два раза чаще, чем у всех рассмотренных нами авторов.241См.: Romilly J. de.

Magic and Rhetoric in Ancient Greece. Cambridge, MA, 1975; Kinneavy J.L. Kairos: ANeglected Concept in Classical Rhetoric. P. 79–105; Sullivan D.L. Kairos and the rhetoric of belief //Quarterly Journal of Speech. 1992. Vol. 78, No.3. P. 317–332; Krause S.D.

The Immediacy of Rhetoric:Definitions, Illustrations, and Implications, 1996 [электронный ресурс]. Режим доступа:http://people.emich.edu/skrause/Diss/, свободный (дата обращения: 21.03.2015); Kinneavy J.L. Kairos inClassical and Modern Rhetorical Theory // Rhetoric and Kairos. P. 58–76; Sipiora Ph. Introduction. TheAncient Concept of Kairos // Ibid. P. 1–22.242Isoc. 6, 24; 8, 132; 5, 33 и др.98сложившиесяобстоятельстваделаютвозможнымилидажепринуждаюткопределенному действию и поведению.

Такое усиление временны́х коннотацийпозволяет говорить о событийности καιρός: отсюда возможность перевода «случай», всмысле явления или положения дел243. Не теряют самостоятельности и такие значенияκαιρός как «мера», «норма», «выгода»244. Бытование понятия καιρός в риторическихтекстах, так же как и важнейшая его роль, может быть объяснена исходя из целейобразовательной программы Исократа:ПайдейяИсократа[…]быланаправленанаразностороннееобразование лидеров – в гражданских, военных делах и так далее,воспитание прагматически ориентированных мыслителей и ораторов,способных понять принцип phronesis, и ориентироваться на то, чтоявляетсяпрактичнымивыгоднымвлюбыхсложившихсяобстоятельствах – т.е. руководствоваться принципом kairos.

Phronesis,объединенный с kairos, является неотъемлемой частью эффективнойриторики, и должен быть частью системы ценностей говорящего.Ценностей, переходящих в реальную социальную и политическуюактивность245.Таким образом, понятийное употребление καιρός предполагает осознаниеизменчивых обстоятельств окружающей действительности, позволяющих приниматьнаиболее эффективные решения. Здесь рациональная составляющая καιρός выступаетна первый план – для того чтобы быть успешным (в политическом, этическом, дажеэстетическом смыслах) необходима рациональная оценка и анализ ситуации.

Исократ,как видно из приведенного выше анализа, лишь четко артикулирует уже заложенные всамом понятии καιρός смыслы246, но эта артикуляция играет важнейшую роль в егоDem. 1,2; 3,3; 21, 187 и др.Isoc. 12, 85; 2, 23; Dem. 1, 24 и др.245Sipiora Ph. Introduction. The Ancient Concept of Kairos // Rhetoric and Kairos. P. 9.246Cahn M. Reading Rhetoric Rhetorically: Isocrates and the Marketing of Insight // Rhetorica. 1989. No.

7. P.133; Sipiora Ph. Introduction. The Ancient Concept of Kairos // Rhetoric and Kairos. P. 7.24324499системе247. Καιρός является тем основанием, на котором зиждется принципиальноеотличие риторической образовательной программы Исократа от философскойобразовательной программы Сократа и Платона. Если философ ориентируется назнание (ἐπιστήμη) стабильных паттернов реальности и выстраивает стратегииповедения (в самом широком смысле) в соответствии с ним, ритор настаивает напринципиальнойизменчивостиокружающегомираистремитсякгибкойрассудительности (φρόνησις) в складывающихся обстоятельствах248.

Весьма четкоформулирует это различие сам Исократа в ранней речи «Против софистов» (Isoc. 13,12–13)249:Я поражаюсь, когда вижу учеников у тех, кто, сам не замечая того,проводит сопоставления между творческим видом деятельности и раз инавсегда установленным приемом. Ведь кто, кроме этих людей, незнает, что буквы неизменны и всегда остаются теми же самыми, так чтомы постоянно пользуемся одними и теми же обозначениями для однихи тех же вещей, тогда как с речами все обстоит совершенно иначе, ибосказанное одним не является столь же пригодным для следующегооратора, но как раз наоборот, тот именно и считается наиболееискусным, кто говорит так, как того требует дело […] Величайшим жепризнаком несхожести этих двух предметов является следующее: речине могут быть составленными хорошо, если они не соответствуютобстоятельствам, не приспособлены к теме и не отличаются новизною(ἢν μὴ τῶν καιρῶν καὶ τοῦ πρεπόντως καὶ τοῦ καινῶς ἔχεινКак недвусмысленно отмечает Филлип Сипиора, артикуляция важнейшей роли καιρός в теории ипрактике красноречия есть важнейшее философское достижение Исократа – на фоне высказыванийВернера Йегера о том, что Исократ является отцом всей гуманистической культуры, и Анри Марро,что Исократ, а не Платон является воспитателем Греции в IV в.

до н.э. (Sipiora Ph. Introduction. TheAncient Concept of Kairos // Rhetoric and Kairos. P. 7).248О полемике между Исократом и Академией см.: Россиус А.А. Полемика Исократа с АкадемиейПлатона // Вестник древней истории. 1987. No. 2. С.93–102.249Под софистами Исократ понимал и современных ему философов, не вкладывая в понятиенегативный смысл (Россиус А.А.

Полемика Исократа с Академией Платона. С. 97).247100μετάσχωσιν), тогда как от букв ничего подобного не требуется(пер. Э. Д. Фролова).Этот акцент на изменчивости окружающей реальности и необходимостивариации поведения в зависимости от обстоятельств, безусловно, роднит позициюИсократа с позицией софистов. Так, противоположные высказывания могут бытьодинаково истинными, и именно сложившиеся обстоятельства, текущая социальнополитическая конъюнктура – καιρός – заставляют говорящего отстаивать именно этот,а не другой аргумент, и именно умение использовать καιρός помогает софисту увлечьза собой слушателей250.Для софиста «кайротическая» природа любой речи (и текста) – речь не толькосоздаетсявопределенныхобстоятельствах,ноичитается,цитируется,интерпретируется в контексте – обуславливает принципиальную относительностьистины.

Истинно то, что подходит определенному моменту, но уже в следующеемгновение эта истина может обернуться ложью. Именно у софистов, в частности уГоргия, происходит важный семантический сдвиг καιρός: уместность или умеренностьκαιρός здесь не только не связано с тем, что до́лжно и что подобает, но прямо этомупротивопоставляется. Быть успешным в речах, значит показать неуместностьтрадиционныхописаний(τόποι)посравнениюсосознаниемсложившихсяобстоятельств (καιρός)251.Однако если для Исократа принципиальность καιρός диктует необходимостьисследования окружающей среды и развития практического разума (φρόνησις), то длясофистов καιρός оказывается основанием для отрицания истины как таковой.

Всякоесуждение может оказаться истинным, если только показать его необходимость всложившихся обстоятельствах. Καιρός у Горгия, таким образом, не обнаруживается сCм.: Rostagni A. [1922]. A New Chapter in the History of Rhetoric and Sophistry // Rhetoric and Kairos. P.23–45; Poulakos J. Kairos in Gorgias’ Rhetorical Compositions // Ibid. P. 89–96.251White E.Ch. Kaironomia: On the Will-to-Invent.

Ithaca, 1987. P. 20; Poulakos J. Sophistical Rhetoric inClassical Greece. Columbia, SC, 1995. P. 60–64; Poulakos J. Kairos in Gorgias’ Rhetorical Compositions. P.91–93.250101помощью наблюдения за окружающим миром, рассудительным отношением кпроисходящим вокруг событиям, но конструируется с помощью языковых средств,ведь язык обладает небывалой силой (Gorg. Hel.

8): «Слово – величайший владыка:видом малое и незаметное, а дела творит чудесные – может страх прекратить и печальотвратить, вызвать радость, усилить жалость» (пер. С. П. Кондратьева252).Обращение к ранней философской традиции не изменяет наше представление осемантике καιρός. Согласно некоторым исследователям понятие καιρός играловажнейшую роль в философии Пифагора и пифагорейев253. Так, Кэролин ЭриксонХилл пишет о том, что число «7» (соответствующее καιρός – Aristot. Met.

Характеристики

Список файлов диссертации

Становление темпоральных понятий античной философии (архаический и классический периоды)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее