Диссертация (1136963), страница 34
Текст из файла (страница 34)
Проанализируем, как конструируется пространство и время влаборатории. Лаборатория распадается на под-сети, группы элементовсети, которые более интенсивно связаны между собой, чем с другимиэлементами (см. приложение 6.). В исследовании российскойлабораториимывыявилиналичиешести-уровневойсетевойструктуры. В Ратгерс лаборатории ресурсная сеть состоит из пятипод-сетей.Как и в первом случае, каждая под-сеть лаборатории имеетсобственный тип преобладающих ресурсов и задачу.
Так, первая подсеть лаборатории состоит из материальных элементов. Цель этого177уровня – поддержать в порядке лабораторное хозяйство, чтобысотрудники не были вынуждены приостанавливать работу в ожиданиинужных реактивов или новых приборов. Первая под-сеть, какправило,закрытадляпосторонних.Необходимополучитьспециальную авторизацию заведующего, чтобы иметь возможностьпользоваться инфраструктурой лаборатории. Именно предоставлениеконкурирующим лабораториям ‗входного билета‘ в базовую под-сетьявляется платой за участие в сетевом узле. Для лабораторий,входящих в сетевой узел характерно стремление объединитьиспользуемую инфраструктуру.
Таким образом, базовая под-сетьлабораторииинститутом,включаеталабораториями.такжеинфраструктуру,–Вресурсы,К-лабпредоставляемуюпредоставляемыеподдержаниедругимипорядкав‗хозяйстве‘поручается одному из сотрудников.Втораяпод-сетьсимволическиевключаетресурсывчастьвидесети,гдециркулируютинтеракциональнойиконтрибуционной экспертизы сотрудников и заведующего. На этомуровне обсуждается, актуальна ли тема исследования, предложеннаясотрудником, какие навыки для осуществления проекта понадобятсяэкспериментатору и руководителю лаборатории. На этом уровнедается и объективная оценка конкурентной области, в которойработает научный коллектив. Здесь же осуществляется первичныйотбор потенциальных партнерских лабораторий, которые предоставятнедостающие, но необходимые ресурсы.
Как правило, эта под-сетьвключает лишь руководителя и автора исследования.Третья под-сеть носит смешанный, социо-технический характер.Основной ресурс, который циркулирует здесь, это - контрибуционнаяэкспертиза экспериментальных биологов и приборы, необходимыедля проведения экспериментов. Цель этой под-сети– получение изкаждой лаборатории, участвующей в совместном исследовании,результата эксперимента. Сотрудники К-лаб находят партнеров,178рассылают исследуемые материалы, исходные материалы проходятсквозьпартнерскиелаборатории,затемэкспериментальныерезультаты собирают в одном месте, чтобы последствии строитьмодель исследуемого феномена. Таким образом, третья под-сеть - этоуровеньэкспериментальнойработы.Здесьнетфиксируемогоколичества участников, как было, например, на уровне второй подсети.В четвертой под-сети лаборатории создается научный текст132.
Вней действуют, в основном, действуют интеракционные навыкизаведующеголабораториейиегосотрудника,атакжетесимволические ресурсы (графики, цифры), которые поставляются влабораторию из лабораторий-участниц. Однако, несмотря на то, что вэтой сети превалируют символические элементы, она является социотехнической. Ресурсы связываютсяв одиннаучныйпродуктруководителем К-лаб, который обращается к элементам третьей подсети, если надо перепроверить результаты (поставить зановоэксперименты).Пятая под-сеть существует для того, чтобы поддерживать имиджлаборатории.
Основные ее элементы – глава лаборатории, заказчики,спонсоры, публика и СМИ. Как правило, сотрудники лаборатории невовлекаются в эту сеть, основная работа по ее поддержаниюосуществляется руководителем.Несложно заметить, что руководитель лаборатории играетключевую роль во многих процессах, происходящих в лаборатории.Есть две под-сети в ресурсной сети К-лаб, которые полностьюзавязаны на него. Это – четвертая и пятая под-сети.
В K-лабруководитель не только ответственен за поддержание позитивногоимиджа лаборатории и ‗добывание‘ финансирования, он являетсятакже автором всех публикаций:132О практиках конструирования научного текста см. Latour, 1986; Latour, 2000; Lynch,1990, etc.179С: То есть Профессор, в основном, пишет тексты?Информант 19: Да, здесь Профессор, в основном, пишеттексты. То есть...он... В основном, какую-то методическую частьмы сами делаем, описываем. То есть я, в основном, пишу какие-торезультаты, вот.
А он.. он, в основном, пишет. Потому чтотакие..вот, это разные такие процессы — нельзя и капать, иписать... Очень редко у кого получается. Ну, то есть, чтобынаписать, надо сесть, начать читать, углубиться в теорию.. вот.Ну, и потом он довольно быстро пишет.Рассмотрим, как происходит подготовка статьи. Сотрудник К-лабможетбыть«главнымавтором»(principalinvestigatorилиcorrespondingauthor).
Это означает, что сотрудник ответственен заразработку плана исследования ипродумывание модели эксперимента.Он или руководитель лаборатории является автором основнойгипотезы исследования. От внешних участников-коллабораторовтребуется поработать «руками»: провести анализ изучаемого объекта(или какой-то его части) с применением собственных методик. Работаколлабораторов должна дополнять работу сотрудника К-лаб. Еслиидея проекта принадлежит биологам из Ратгерса, то они становятсяпервым и последним автором в публикации:С: А кто ставится первым автором?Информант 16: В Америке ценится в статьях, если ты стоишьпервым автором, и самое ценное, когда ты стоишь последнимавтором. Потому что последний автор, как правило, организует инаправляет этот проект, руководит этим проектом, руководитэтой работой.
Он придумывает этот проект. Придумать — этосамое сложное. Сделать, как правило, может каждый дурак. Возьмивот любого лабораната....Ну, не такого, конечно, который толькочашки умеет заливать. Высококвалифицированный лаборант. Впринципе, любую статью может написать любой лаборант. Работудля статьи может написать любой лаборант, если начальник им180руководит. И последнее место является самым почетным, потом первое.
На первом месте обычно стоит тот, кто всю работу делал.Частоавторомисследованиявыступаетруководительлаборатории, он же распределяет обязанности исполнителей, зная их«любимые» темы и методическую специализацию. В этом случаесотрудник K-лаб ставит эксперименты и описывает их. Тоже самоеделают в партнерских лабораториях. Обычно полный цикл работ(подготовкарезультатовэкспериментавовсехучаствующихколлективах)занимает около года. Из каждой лаборатории в К-лабприходит описание эксперимента и результаты в виде формул,диаграмм и цифр.
Когда вся эта информация собирается на столеруководителя, он прикладывает усилия к тому, чтобы положитьполученный эмпирический материал в теоретический контекст. Тогдаже им готовится текст для публикации (в среднем написание статьизанимает неделю-две). Далее идет этап переписки с со-авторами(руководителями и сотрудниками лабораторий-участников проекта).Переписка с соавторами может занимать разное время: кто-тоисправляет только запятые, другие коллабораторы могут спорить синтерпретацией результатов.После того, как текст утвердили руководители всех лабораторий,руководитель К-лаб или человек из числа его сотрудников отправляетего в журнал. Рассмотрение статьи длится около месяца.
Иногда ответредактора сразу отрицательный — статья отклонена (например, несоответствует по тематике). Часто рецензенты требуют доработкистатьи. В том случае, если их не устраивает теоретическое положениеили какая-то небольшая деталь эксперимента, основные исполнителистатьи быстро корректируют работу, и она снова отправляется впубликацию.Времяотвременирецензентыоказываютсянеудовлетворены предоставленными результатами эксперимента итребуют поставить их заново. В таком случае публикация статьиоткладывается на значительное время.181Главным критерием при выборе журнала является его импактфактор. При этом информанты рассказывают многочисленныеистории о том, как побоялись отправить статью в статусный журнал,отправили в тот, что«попроще» (с более низким рейтингом). В итогестатья была отклонена низко-рейтинговым журналом, зато былапринята в тот, в котором хотели опубликоваться изначально.В свою очередь сотрудник К-лаб может участвовать в чьем-либопроекте «руками», то есть делать часть работы для другойлаборатории.
К примеру, о такой услуге часто просят сотрудникисетевого узла К-лаб, или коллеги по своей же лаборатории. Такпроисходит, когда требуется применить метод, который именно этотчеловек освоил хорошо и воспроизводит с минимальными потерямиматериала и времени. «Работа руками» в проекте другой лаборатории,как правило, оплачивается не деньгами, но включением соавтором впубликацию либо руководителя лаборатории, либо того сотрудника,кому «принадлежали руки», либо — двоих сразу.Строение сети задает специфику восприятия времени учеными.Считается, что в среднем подготовка одной публикации занимаетоколо года.
Если публикация готовится дольше, есть опасность, чтоона не будет первой, либо интерес к теме снизится.Существует ряд факторов, которые оказывает влияние напротекание процесса подготовки статьи к публикации. Прежде всего,исследователи зависят от специфических особенностей используемыхметодов и приборов. Нельзя заставить реагенты вступить в реакциюбыстрее, чем это происходит в силу естественных причин. Но можнодобиться мастерства в использовании определенных методик. Этопозволяет сократить количество неудачных экспериментов. Крометого, как мы уже упоминали, в лаборатории действует разделениетруда.
Сотрудники совершенствуют ‗свои‘ методы и не занимаютсяосвоением ‗чужих‘ в последний момент. На стадии целеполагания,когда руководитель и сотрудник определяют, какие ресурсы182необходимы для осуществления проекта, принимается решение о том,какие лаборатории предоставят недостающую экспертизу. Периодполучения результатов из партнерских лабораторий известен иоговаривается заранее.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
