Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136963), страница 31

Файл №1136963 Диссертация (Сетевые взаимодействия в условиях конкуренции за ресурсы на примере молекулярно-биологических лабораторий в России и США) 31 страницаДиссертация (1136963) страница 312019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

И это приветствуется. Или вот как Профессор - умениепривлечь людей.В приложении №6 карта исследований одного из сотрудников Клаб. Очевидно, что большая часть исследований сотрудника былипроведены в совместных проектах. Обращает на себя внимание и то,что все коллаборации проходят через руководителя. То есть именноруководительвыбираетучастниковисследования,именноруководитель знаком с руководителями других лабораторий.

Какпоказали данные опроса, проведенного нами среди биологов К-лаб,даже в ситуации повторной совместной работы, все коллаборациипроизводятся только через руководителя:Информант25:Простоколлаборация….воткакона...коллаборация всегда заключается между руководителями.С:Тоестьнепринято,чтобысотрудникпредлагалколлаборацию?Информант 25: Нет, конечно, нет. Ну, то есть потом уже...когда руководители договорятся, мы уже начинаем напрямуюработать.Заведующий представляет ‗лабораторию – открытую систему‘навсех уровнях взаимодействий с внешним миром. На уровнепартнерских научных организаций, на уровне финансирующихорганизаций, на уровне публичного дискурса.Проанализируем эмные концепты лабораторной организации,предложенной сотрудниками.

Так ли, на самом деле, открыта‗лаборатория – открытая система‘?В аналитическом плане для насздесь важны два аспекта. В К-лаб, которая несколько идеалистичноосмысливаетсясотрудникамивоппозициикдругоймоделиорганизации (‗лаборатории – закрытой системе‘), достаточно строгоподдерживаются границы с внешним миром.

В большинстве случаев смногочисленными коллабораторами происходит обмен готовым163продуктом, а не совестная работа над экспериментом. Кроме того, всесвязиспартнерскимиорганизациямиустанавливаютсячерезруководителя.Второй важный аспект — принцип разделения труда влаборатории.

В отличие от лаборатории биосистематики и цитологии,в К-лаб разделение труда действует на всех уровнях: междусотрудниками (по специализации), между сотрудниками в одномпроекте, между сотрудниками и учеными из других организаций,между сотрудниками и руководителем.

Руководитель «не капает»129,но пишет все тексты лаборатории. Это приводит к формированиючеткого разделения по принципу владения экспертизой: руководительвладеетинтеракциональнойэкспертизой,асотрудники–контрибуционной. Схожим с лабораторией биосистематикии здесьявляется то, что в обеих лабораториях сотрудники зависимы отруководителя. В первом случае это была зависимость, скорее,материального свойства. От заведующего зависело, придут ли вовремя реактивы, а, значит, будут ли поставлены эксперименты. Вовтором случае зависимость состоит в том, что биологи отвыкаютписать научные тексты самостоятельно.Анализируя резюме сотрудников, мы выявили резкое возрастаниечисла совместных проектов в период начала работы в К-лаб.

В Россиибиологи в среднем выпускали по одной статье в год. После началаработы в К-лаб они являются авторами трех и более статей ежегодно.Пики продуктивности сотрудников К-лаб случаются каждые три года,тогда ученый выпускает по пять статей в год. Большинствопубликаций лаборатории производится в коллективных проектах.Обращает на себя внимание постоянный характер коллабораций. Клаб сотрудничает с лабораториями Дарста, Чайта, Хоксчайлд,Вашбурна, Урбауэра, Хейдука,Мушегиана (см. Приложение № 4).Наличие постоянных и долголетних коллабораций может указывать129На языке информантов это означает ‗не ставит эксперименты‘.164на то, что и К-лаб, и все партнерские организации довольнысотрудничеством.Значительная доля партнеров К-лаб по совместным проектампредставляют собой ведущие коллективы в областях, которымизанимаетсяК-лаб.Кпримеру,лабораторияБрайанаЧайтаспециализируется на биохимии.

Набор методик, разработанный ими,позволяет исследовать протеины и нуклеиновые кислоты на самыхэлементарныхуровнях,атакже-реконструироватьструктурымикромолекул. За свои достижения Чайт и его лаборатория получилибольшое количество наград130. Другая лаборатория, получившаянемало наград и возглавляемая членом Академии наук США СетомДарстом, специализируется на исследовании РНК-полимеразы имеханизмов транскрипции.Мы уже упоминали концепцию Гарри Коллинза о наличии вкаждой дисциплине ‗ядра профессионалов‘ (core set). Это понятиевведено им для обозначения ученых, внесших самый большой вклад вразвитие дисциплины.

Ядро, как его определяет Коллинз, составляютученые, вовлеченные в экспериментирование и, что немаловажно,имеющие влияние на исход конкуренции за первенство в получениинаучного продукта [COLLINS, 1972: 8]. Участники ядра необязательнолично общаются друг с другом. Хотя, как правило, знают друг другапо публикациям.

Чаще всего, эти люди находятся в конкуренции.Даже определение границ ядра дисциплины, как указывает Коллинз,становится для исследователя проблемой. Это связано с тем, что частоученые склонны преуменьшать заслуги коллег-соперников.Представлениеонаучнойконкуренции,предложенноеКоллинзом, несколько отличается от предложенного акторно-сетевойтеорией.

Если Коллинз видит дисциплину как арену борьбы130В 2007г. Награда под названием «Hupo Discovery Award in Proteomics Sciences»; в 2002 г.- Frank H. Field and Joe L. Franklin Award for Outstanding Achievement in Mass Spectrometry» отАмериканского химического общества; в 2000 г. - «Bijvoet Medal» от Университета Утрехта вГермании и т.д.165конкретных ученых, то согласно Латуру, в соревновании участвуютсети ресурсов, объединенные вокруг лабораторий. Тем не менее,наблюдения Коллинза мало отличаются от данных, полученных намив исследовании. Вне зависимости от того, видим ли мы субъектамиборьбынанаучномсоревнованиевполесети,конкурентныхилиотдельныхобластяхиндивидов,происходитсредиограниченного набора коллективов. Чем новее и сложнее тема, тембольшие ресурсы нужны для работы в этой области, тем выше порогдоступа к теме.Бруно Латур сравнивает процесс научной работы с построениемимперии.

В обоих случаях важнейшую роль играет выбор союзников[LATOUR,1987: 125].К-лаб вступает в коллаборации со своимипрямыми конкурентами:Информант 26: Он прекрасно понял, что лучше в статье иметьна двух-трех-четырех соавторов больше, зато не надо в своейсобственной лаборатории разрабатывать какой-нибудь метод, наразработку которого у тебя может уйти не неделя, а год. Да? Вот.Зачем? Лучше пообщаться с заведующими этой, этой и этойлаборатории.

В этой лаборатории в входу этот метод, в этой —этот, в этой — этот. И все. Замечательно. Результаты быстро,качественно приходят из четырех лабораторий, объединяются внекой пятой того же самого Профессора. Вот. Где-то 50% работыделаются здесь, а 50 % - там.Но как убедить соперничающую организацию поделитьсярезультатами? Чтобы перебороть недоверие представители К-лабпервыми присылают конкурентам новейшие данные. Естественно,данныедолжныбытьценными,чтобызаинтересоватьконкурирующий коллектив. Именно уровень риска, на который идетК-лаб, заставляет конкурентов лаборатории сделать ответныйшаг и, всвою очередь, предоставить неопубликованные материалы:166Информант 18. «Ну, вот как можно. Можно съездить наконференцию,что-нибудьтамузнать,услышать,кто,чемзанимается, свою нишу какую-то вот такую обозначить.

И сидетьтихонечко, и на конференции никому ничего не рассказывать,тихонечко делать-делать-делать, а потом — рраз и опубликовать.Есть так. А можно вот. Вот, например, как у нас получилось...Сначала мы стали работать в своем направлении, и в Голландиилаборатория, тоже вот они похожими вещами... Ну, вот мы с нимипереписывались, и выяснилось, что они тоже похожими вещамизанимаются. И мы могли идти параллельно,например, наперегонки,конкурировать. Мы могли вот. А Профессор, как... Он решил, чтолучше нам все карты раскрыть, и сказать — ребята, а мы сделалиуже больше вас.

И поэтому давайте мы вот с вами будем.. Вы,давайте, эту часть не делайте, которую мы уже сделали и она наболее интересном объекта, да. А вот вы подключитесь, еслиможете, с какой-то другой ..с другим подходом. Так вот у нас иполучилось, что мы делаем одно...то есть мы делаем эффекты наклетках, смотрим, а они — те же самые вещи проверяют в пробирке,то есть смотрят в более очищенной системе...Иногдасоперничающиелабораторииотказываютсяотсовместной работы и не предоставляют информацию сотрудникамКлаб.

Лаборатория старается минимизировать возможный вред отработы с конкурентами, налаживая контакты с как можно болеешироким кругом соперничающих лабораторий. При том, чтосуществует процент отказов и недобросовестных союзников, большаячастьколлабораторов соглашается честный на взаимный обмен.Мы подробно описывали проблемы, с которыми сталкиваютсясотрудники лаборатории биосистематики и цитологии в БИН РАН попричине дефицита ресурсов. В США базовая инфраструктурапредоставляетсялабораторииуниверситетомисчитаетсяегособственностью. К примеру, если лаборатория решает в полном167составе перейти в другой институт, сотрудникам приходитсяоставлять все приборы и основную документацию (лабораторныежурналы,протоколыэкспериментов).Ресурсы,которыенепредоставляются институтом, лаборатория приобретает из грантов.Стандартной экипировки лабораторий не существует.

Каждыйуниверситет на свое усмотрение решает, какая инфраструктурапредоставляетсяподразделениям.Соответственно,чемменьшепредоставляется университетом, тем больше грантов необходимопривлечь коллективу лаборатории. Ситуация с обеспечением базовойинфраструктурой может измениться, если у университета наступаетсложный финансовый период:Информант 26: Они [администрация университета]стремятсяэти фонды распределять совсем с другими целями.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сетевые взаимодействия в условиях конкуренции за ресурсы на примере молекулярно-биологических лабораторий в России и США
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6488
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее