Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136625), страница 16

Файл №1136625 Диссертация (Идея личности в учении Виктора Франкла) 16 страницаДиссертация (1136625) страница 162019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Первое,психиатрическое, заключается в том, чтобы «верить в сохранение духовнойличности в том числе и за очевидной симптоматикой психотическогозаболевания; ибо если это не так, то для чего врачу приводить в порядок или“чинить” сам психофизический организм?» [там же, с. 267]. Второе,психотерапевтическое кредо, основано на представлении о «силе упрямствадуха»–способностидуховнойличностикдистанцированиюотпсихофизического: «вера в способность человеческого духа при всехусловиях и при всех обстоятельствах отстраиваться и отодвигаться наплодотворную дистанцию от психофизического начала» [там же, с.

271272]. В соответствии со вторым кредо «любая психотерапия должна в81конечном счете строиться на ноопсихическом антагонизме» [Франкл, 1990, с.114].«Психотерапия, которая не только признает духовную сторонучеловека, но и фактически начинается с нее, может быть обозначенатермином логотерапия», – пишет В. Франкл [Франкл, 1997, с. 15].Логотерапия не видит своей задачей замену существующей психотерапии, нопредназначенадлятого,чтобыеедополнить–дополнитьпсихотерапевтические представления о человеке до образа человека в егоцелостности, включающей духовное, личностное измерение человеческогобытия: «только та психотерапия, которая отваживается выйти за пределыпсиходинамикииисследованийспецифическичеловеческихповеденияфеноменов,ивойтиоднимвизмерениесловом,толькорегуманизированная психотерапия, будет в состоянии понять приметывремени и откликнуться на его потребности» [Франкл, 2001а, с.

19].В контексте логотерапии, указывает В. Франкл, «в дополнение кзначению “смысл”, “логос” означает также и “духовное начало”» [Франкл,2000а, с. 229]. Следовательно, логотерапия направлена на актуализациюбытия человека как духовной личности. При нарушениях, непосредственныепричины которых находятся не в духовном, а в телесном или психическомизмерениях человеческого бытия, логотерапия стремится активизироватьдуховные силы человека как здоровые возможности, которые никогда неподвержены влиянию болезни. Это, в свою очередь, оказывает укрепляющеевлияние на психофизическую сферу, так как человек – телесно-психическидуховная целостность, и каждое из измерений его бытия отражается вдругом. В. Франкл понимал, что для излечения многих нарушений, причиныкоторых коренятся в психическом измерении, одной логотерапевтическойпомощинедостаточно,ипоэтомусчиталоправданнымсочетаниелоготерапии с другими психотерапевтическими методами.Согласно экзистенциальному анализу и логотерапии, психическоездоровье – это жизнь в самотрансцендентном осуществлении смысла.

Для82подтверждения этого теоретического положения В. Франкл ссылается напроведенные в США исследования, которые показали, что «основноепонятиелоготерапии–смысловаяориентированность–являетсяпревосходным критерием психического здоровья» [Франкл, 2001а, с. 59].С позиции логотерапии, психические нарушения являются следствиемнеспособности человека воспринимать ценности, находить и осуществлятьсмысл. Основная причина психических нарушений – заблокированностьличности, или неспособность человека проживать свое личностное начало.

Вчастности, сущностной характеристикой невроза В. Франкл считал «отказ отличности и экзистенциальности в пользу фактической данности – это epochèэкзистенциального акта» [Франкл, 1990, с. 111]. Цель логотерапии как«медицины личности» состоит в том, чтобы восстановить и укрепитьспособность человека быть личностью и осуществлять смысл и, благодаряэтому, прийти к исполненности в жизни. Именно поэтому «логотерапиюможно с полным правом назвать психотерапией, ориентированной наличность» [Франкл, 2009, с.

49].Проводя разграничение понятий «логотерапия» и «экзистенциальныйанализ», В. Франкл пишет: «Логотерапия и экзистенциальный анализ – этодве стороны одной и той же теории. А именно, логотерапия – это методпсихотерапевтической работы, в то время как экзистенциальный анализпредставляет собой антропологическое направление исследования» [цит. поЛэнгле, 2011, с.

188]. Таким образом, В. Франкл определял экзистенциальныйанализ как методологическое основание логотерапии – как терапевтическуюантропология,онтологиюиэтика.Всвоюочередьлоготерапиярассматривалась им как практическое применение экзистенциальногоанализа.В то же время, В. Франкл пишет, что понятие «экзистенциальныйанализ» также относится и к психотерапевтической практике.

В этомконтексте экзистенциальный анализ направлен на выявление способасуществованииконкретногопациента83посредствомнепредвзятогофеноменологического исследования его биографии и основных жизненныхустановок. «Экзистенциальный анализ представляет собой экспликациюэкзистенции», – пишет В. Франкл. Личность раскрывается, эксплицируетсебя в процессе жизни человека. «Как раскатываемый ковёр открывает свойнеповторимый рисунок, так по процессу жизни, по её развитию считываеммы существо личности» [там же, с. 216].

Экзистенциальный анализпозволяет выявить установки человека, которые затрудняют нахождениесмысла – например, установки по отношению к базовым данностямчеловеческого существования: свобода, ответственность, принятие решений.Психотерапия«экзистенциальнойэффективна,считаетперестройке»,котораяВ.Франкл,направленанаблагодаряизменениемировоззрения, «духовную перестройку всей совокупности жизненныхотношений человека» [Frankl, 1975b, s. 115]. Примером такой перестройкиявляется изменение фаталистической или коллективистской жизненнойустановки на самостоятельное и ответственное отношение человека ксобственной жизни; преобразование установки недоверия к жизни вустановку доверия; изменение установок по отношению к болезни, кстраданию, к смерти и т.д.И в других направлениях психотерапии, утверждает В. Франкл, также,посути,происходитэкзистенциальнаяперестройка,переворотвмировоззрении пациента, изменение его отношения к окружающему миру, кжизни и самому себе.

«То, что по-настоящему существенно, все-такимолчаливо подразумевается даже психоаналитиком. Ведь в той мере, в какойпсиходинамическое вмешательство в конкретном случае оказывается понастоящему действенным, это совершается обходным путем посредствомэкзистенциальной перестройки, на основе экзистенциального переворота.Ведь психодинамик никогда не является только лишь психодинамиком – онвсегда еще и человек» [Франкл, 1990, с. 123].В.

Франкл подчеркивает, что экзистенциальная перестройка несводится исключительно к интеллектуальным, рациональным процессам.84Она укореняется в восприятии и эмоциональности, приводя в движение«тотальные проявления целостного человека» [там же]. В результатеэкзистенциальной перестройки изменяется отношение человека к самомусебе (и, в частности, отношение к отягощающей его проблеме), к внешнемумиру,кжизни,происходящаявкдругимдуховнойлюдям.сфере,Экзистенциальнаяперестройка,соответствиитрехмернойвсантропологической моделью, приводит к изменениям в психической сфере и,преобразуясамиспособыпереживаниячеловекомсамогосебяиокружающего мира, воздействует также на телесные физиологическиепроцессы–иммунитет,работоспособность,течениесоматическихрасстройств [Франкл, 2001б].Мы можем выделить общие принципы, на которых строится практикалоготерапии как «медицины личности».1.

В основе экзистенциального анализа лежит образ человека каксвободной и ответственной духовной личности, направленной на смысл.Следовательно, пациент рассматривается как свободная личность, и терапевтне имеет какого-либо превосходства над пациентом. Терапевт не вправенавязыватьпациентуперестройкачуждыесвоегодлянегомировоззренияценности;экзистенциальнаяосуществляетсяпациентомсамостоятельно.

Есть лишь одна ценность, которая, по мнению В. Франкла,можетбытьсообщенапациенту–ценностьответственности.«Экзистенциальный анализ ориентирован именно на то, чтобы помочьчеловеку в осознании его ответственности. Он стремится помочь людямпережить этот элемент ответственности в их существовании. Но вестиличностьдальшеэтогопункта,вкоторомдостигаетсяосознаниесуществования как ответственности, не является ни возможным, нинеобходимым» [Франкл, 1997, с. 140].

Ответственность представляет собойформальное этическое понятие, которое не содержит конкретных директивотносительно того или иного поведения. Задача логотерапии заключается втом, чтобы привести человека к переживанию себя духовной личностью,85осознающей свою ответственность. В дальнейшем человек сможет, исходя изосознаниясобственнойосуществлятьсмысл.ответственности,Такимобразом,самостоятельнонаходитьианализиэкзистенциальныйлоготерапия не вмешиваются в ранжирование ценностей, они занимаются нетем, какие конкретные решения принимает человек, а самой егоспособностью к принятию ответственных решений.

«Продолжение лечениядальше этого пункта с тем, что оно вторгается в личную сферу частныхрешений, должно расцениваться как недопустимое» [там же, с. 141].2. Из бытия человека духовной личностью вытекает другое важноеследствиедляпсихотерапевтическогопроцесса:человеканельзярассматривать как объект, которым можно манипулировать и управлять. В.Франкл постоянно подчеркивает, что прогресс в терапии и исцелениепациента не определяются применением каких-либо техник.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,29 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее