Диссертация (1136314), страница 23

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

В итоге у меня осталось много друзей.Те два года, которые я там провела, на меня саму очень повлияли. Я бы,возможно, не слышала много музыкальных групп, я бы, возможно, непрочитала очень многих книг. Я бы, возможно, не сменила так круг своихдрузей. Здесь в районе у меня были, в основном, скажем так, районныедрузья. У нас какая-то девочка была в девятом классе уже беременна,например. Мальчики у нас, по-моему, вообще все в армию пошли после этойшколы, насколько я знаю. А там, конечно, совершенно другой был уровень.И вот моя сестра с первого класса туда пошла.

Она девяностого годарождения. Она где-то в девяносто седьмом туда пошла. Но мама у меня тогдаочень сильно переживала. Мы тогда еще скромно жили. У меня сестрародилась, когда мне было тринадцать, а на дворе был как раз девяностый год.И мама у меня три года сидела с ней. Были очень трудные времена.Буквально нам иногда даже нечего было поесть. Причем в прямом смысле.139Я была всегда очень скромно одета. В последнем классе школы, ясейчас вспоминаю, я была представителем малообеспеченного какого-тослоя. Я ходила (правда, не в этой школе, а в районной) в седьмом или шестомклассе, как раз, когда родилась моя сестра, в ботинках «прощай, молодость»,вот эти, которые на молнии. Я в школе таскала какие-то папины старыеджинсы. У нас было очень непростой период.И моя мама очень сильно запаривалась, что...

Я-то уже с мозгами в этушколу пришла. Я понимала, что да, есть дети, есть семьи, до которых мненикогда не допрыгнуть, потому что просто изначально финансовый уровеньразный, и все, начиная от мелочей, заканчивая, где люди проводят отпуск, итак далее. Я просто была уже взрослая, поэтому я так нормально к этомуотнеслась.А дети же сами по себе очень жестокие в этом плане. И они не всегдапонимают, что это не так просто, и людей не делает ни лучше, ни хуже, еслиу них есть деньги, нет денег.И у меня мама переживала, как это повлияет на мою сестру. Тем более,класс достался...

И мама у меня очень сильно запаривалась по поводуматериального уровня детей в школе. Она очень боялась, как это вообще всебудет. И вот она тогда училась у Ларисы. И там были дети из очень разныхсемей. Практиковалось, это и сейчас периодически бывает... Я не знаю.Может быть, я в нашем классе не участвую в этих мероприятиях, или это ужене происходит. Но к Ларисе тогда регулярно приходили какие-то родители, иявно они с ней за жизнь говорили. Короче, были такие отношения, что детирезко выбивались вдруг в отличники.

Вроде учатся, тройки-четверки. Раз,какие-то пятерки начинают получать. Это уже было в третьем-четвертомклассе.У меня мама никогда этим не занималась, потому что и я, и сестравсегда очень хорошо учились. Поэтому не надо было налаживать отношения,140разговоры разговаривать. Просто тогда про Ларису знали, что это есть. Итакие дети, совсем не бедные, учились.Для нас была большая проблема, например, каждый раз, когда моюсестру приглашали на какие-то дни рождения. Дни рождения, когда ещемаленькие, обычно массовым образом.

Если дети дружат, обычно зовут подетски. Еще там сами складываются отношения. И вот тогда приходилосьпокупать какие-то подарки. Для моей мамы это тоже была определеннаяпроблема. Понимаешь, что надо что-то купить. В этом была определеннаяпроблема.Потом все эти общественные подборы кончились, все эти дни рождениятоже как-то отхлынули. И то, что не было особых финансовых возможностей,хороших условий, не сильно отразилось. Во-первых, я уже выросла,закончила институт, пошла работать.

Поэтому стало полегче. Это былоединственное серьезное опасение у моей мамы. Даже не с точки зрения,сколько денег уйдет именно на школу, а как дети будут сами восприниматьдруг друга.В классе моей сестры была одна девочка. Она в итоге поступила даже,по-моему, в МГУ, потому что она с золотой медалью закончила школу. Онатоже была из очень скромной семьи. И она еще ездила откуда-то, по-моему,из Красногорска, что ли.

Пока она училась, по-моему, у нее умер отец, мамакак-то заболела, в больнице лежала. Там вообще был край. Жили на какую-тоинвалидную пенсию. В общем, ужас. И то, в классе дети нормальноотносились к этому. Не было истязаний, обзывательств и всего прочего.Просто, мне кажется, сейчас дети уже более в этом вопросеизбалованы. Для них наличие материальных признаков благосостояниясовершенно естественно. И если у кого-то чего-то нет, то это кажется, что тыуже лузерок, у твоих родителей нет машины. Хотя еще в мое время: ну, естьмашина – да, хорошо.

А сейчас: у них машины нет, что это такое вообще?141Не знаю, конечно, как там дальше будет. Сейчас они пока маленькиеобщаются. А как потом... Слава богу, я Алле уже «прощай, молодость»покупать не буду, я надеюсь. Тут я не опасаюсь. Просто какие-то другиелюди, возможно, я думаю, при выборе школы такого плана при всех плюсахмогут бояться каких-то значительных финансовых трат.

Это же все необсуждается изначально. Нельзя прийти в школу и спросить: ребят, а сколькоу вас примерно родители в год дают? Скажут: у нас бесплатное образование,видишь, на стене написано. Никто не скажет. Просто среди людей ходитмолва, что чем круче школа, тем, соответственно, больше родители тратят.Для кого-то эти деньги могут быть смешными, а для кого-то они могут бытьне очень смешными.Например, у нас на родительском собрании одна мамаша на первом жесобрании заявила, что у нее двое или трое детей, все учатся в этой же школе,она не может, допустим, сдать по три тысячи рублей.

Я, с одной стороны, этопонимаю. Но с другой стороны, я думаю, как поступать в таком случае. Тамречь шла о новогоднем празднике. И это реально прямые затраты. ПриходитДед Мороз, покупается подарок, и так далее. Теоретически, конечно, всеостальные не обеднеют. Если Дед Мороз придет, он все равно для всехвыступит. Деду Морозу все равно, десять детей или пятьдесят детей. Нуподарок купить.Но с другой стороны, если ты отдаешь ребенка в эту школу, и всехостальных тоже, надо быть как-то морально готовым к тому, что какие-тообщие траты должны выдерживаться.Но многие родители, допустим, из нашего района, когда мыобсуждали... У нас был районный садик. И мамаши, как обычно: «Куда выпойдете? В какую школу?» Я им, во-первых, говорила, что мы с Аллойпойдем в школу, где я училась.

Все сразу говорили: «Понятно. У вас там всесхвачено».142Я сама закончила школу уже много лет назад – в девяносто четвертомгоду. Поэтому вероятность того, что меня там помнят, практически нулевая.Самое ужасное, что когда я пришла записывать Аллу, меня вспомнили. ЕленаАлександровна сказала: «Как дела-то?» Я сказала: «Елена Александровна, всенормально. Мы пришли к вам учиться». Просто моя сестра буквально за тригода до этого закончила. Поэтому они и фамилию помнили.

Алла –Кузнецова. А у меня фамилия *. И сестра у меня *. Такую фамилию люди,как правило, долго помнят.Все мамаши, которые спрашивали: «Куда вы пойдете с детьми?»... Я имговорила, что в эту школу. Они говорили: «Да, у вас все схвачено». Потомговорили: «Нет, мы не пойдем. Там наверняка столько денег собирают. Нет».Потом почему-то некоторые родители... Меня это так сильно удивило.Это был не один человек. Они говорили, что нам очень важно, во скольконачинаются занятия в школе. Многие родители работают с десяти.

И я, кстатиговоря, в том числе. Я Аллу привожу в 8:15. Я работаю на Красных Воротах.Я на машине доезжаю за десять минут, полдевятого я уже сижу, за полторачаса до начала рабочего дня. Для меня это нормально. Я знаю, что это надо. Аони так рассуждают, что нам на работе нужно быть в десять, поэтому намнужна школа, где занятия начинаются в девять, чтобы мы привели ребенка ипотом спокойненько поехали на работу, приехали, не пересидев лишних ниполчаса, ни час, вообще ничего.У Аллы есть одна подружка. И я ее маме говорила (она недалеко здесьживет): «Давайте отдадим их вместе.

Алла с Машей дружат. Я даже готовавас возить по утрам. Мне, опять же, все равно. Какая мне разница: Аллу или яеще вас с Машей посажу?» Потом они на метро смогут ездить. Тут метрорядом. Вышел, там вышел, и привет. Она мне говорила, что нет, выпонимаете, я работаю с десяти, поэтому я искала школу, в которой занятия сдевяти. И она в итоге нашла относительно не далеко школу. Она туда отдалаМашу. Там начинаются с девяти, она потом спокойно едет на работу.143И в старших классах с девяти?Да.

Короче, в десять на работу, а в девять начинается. Кстати, внекоторых школах в Москве в девять реально начинаются уроки для того,чтобы, видимо, полчаса кому-то... Как-то так. Так что вот. Такие байки. Таместь еще какие-то вопросы?Сейчас. Скажите, пожалуйста, как вы считаете, есть ли у васкакие-то правила, которые вы установили Алле? Этогонельзя, это можно. Если то-то, я тебя...В плане школы?В целом. Как ее жизнь вами устроена? И почему? Есть ли у васкакие-то сомнения?Это все равно касается учебы? Или это касается общей организации еежизни?В первую очередь, учебы.Основные правила я ей говорю такие. Есть несколько задач припребывании в школе.

Характеристики

Список файлов диссертации