Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136246), страница 47

Файл №1136246 Диссертация (Становление и развитие института парламента в Республике Таджикистан конституционно - правовое исследование) 47 страницаДиссертация (1136246) страница 472019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Президент имеет широкие полномочия в руководстве обществом игосударством,организацииисогласованномфункционированииветвейгосударственной власти, особенно в системе центральной исполнительной иместной властей. Согласно статье 64 Конституции страны, Президент являетсяглавой государства и исполнительной власти (Правительства).2Как вытекает из приведенной статьи 64 Конституции, президент одновременноявляется и главой государства и главой исполнительной власти. Однако, добавлениепосле слов «является главой государства и исполнительной власти» в скобке слова«Правительства» делает эту редакцию запутанной. Как известно, исполнительнаявласть не только охватывает центральное правительство, она включает целостнуюсистемуоргановосуществляющихэтудеятельность.Какподчеркиваютспециалисты, «в организационную основу исполнительной власти следует включатьвсю систему органов государственной власти, призванную обеспечить еёфактическую и юридическую реализацию …».3 С другой стороны, как известно1Об этом см.

также: Крутогомов М.А. Президент Французской Республики.-М.: Наука, 1980. - С.7-12; Окуньков Л.А.Президент Российской Федерации. Конституция и политическая практика. М.: Норма 1996. - С.60-76; Лучин В.О.,Мазуров А.В. Указы Президента Р.Ф.: основные социальные и правовые характеристики.- М.:ЮНИТИ-Дана, Закон иправо, 2000. - С.4-5; Дёгтев Г.В. Становление и развитие института президентства в России: Теоретико – правовые иконституционные основы. - М.: Юристь, 2005. - С.186-190; Арутюнян А.Ш. Институт президента в постсоветскихреспубликах: Конституция и политическая реальность (сравнительно-правовой анализ). - Ереван: Петакан-цараютюн,2006.-С.72-87; Хамидов Х. Президент Э.Ш. Рахмонов – основатель современного таджикского государства (на тадж.языке).

– Душанбе: Конуният, 2006. - С.113-141; Раззоков Б.Х. Президент Республики Таджикистан - главаисполнительной власти (на тадж. языке). - Душанбе: Ирфон, 2010. - С.29-51; Чиркин В.Е. Глава государства.Сравнительно-правовое исследование.- М.: Норма: Инфра-М, 2010. - С.7-8.2Конституция Республика Таджикистан, 2003 г.3Исполнительная власть в Российской Федерации. Под редакцией А.Ф.Ноздрачева, Ю.А. Тихомирова. – М.:Издательство Бек, 1996. – С.

6225слово «правительство» имеет более широкое значение, означающее всю системууправления обществом.С учетом сказанного, следует определить, что имели в виду составителиконституции при формулировке этой редакции. Нужно сказать, что эта редакция восновном была заимствована из проектов официальной и альтернативнойКонституции 1992 года. Так, например, в указанном официальном проектеКонституциибылозакреплено,что«РеспубликаТаджикистанявляетсяпрезидентской республикой. Президент глава государства и исполнительнойвласти»1. В альтернативном проекте, подготовленным Р.Зоировым, также былоуказано, что президент является и главой государства и главой исполнительнойвласти.2Кроме того, в этих проектах были выделены и другие лица, осуществляющиевысшую исполнительную власть в стране.

В официальном проекте об этом былосказано следующее: «Исполнительная власть республики состоит из Президента,Вице-Президента, государственного секретаря по иностранным делам, министров ипредседателейгосударственныхкомитетов».3Примернотакоесодержаниезафиксировано и в альтернативном проекте. В статье 90 этого проекта отмечается,что «высшая исполнительная власть сосредоточивается исключительно в рукахПрезидента, куда кроме него, также входят: вице-президент, государственныесекретари по внутренним и иностранным делам, министры и председателигосударственных комитетов»4.Нужно отметить, что в этих проектах нет самостоятельного центральногоправительства. Их авторы пошли по пути классической президентской республики,где правительство олицетворяется в лице президента.Составители проекта Конституции 1994 года, заимствуя эти положенияуказанных проектов, в свою очередь, ввели некоторые новшества, которые несоответствуют понятию исполнительной власти.

Во-первых, после слов «и главойисполнительной власти» добавление в скобке слово «Правительства» ограничивает1// Вечерний Душанбе, 1992 г., 01 июня.См.: // Народная газета, 1992 г., 15 июля.3// Вечерний Душанбе, 1992 г., 01 июня.4// Народная газета, 1992 г., 15 июля.2226понятие исполнительной власти, поскольку, как было указано выше, понятиеисполнительной власти намного шире понятия «правительства». Во-вторых, присуществовании самостоятельного центрального правительства и премьер-министранеправильно и необоснованно возлагать полномочия главы правительства напрезидента.Эти «новшества», как нам кажется, связаны и обусловлены с учреждениемсамостоятельного правительства.

Закрепление в Конституции положения обобразовании такого правительства привело к такой путанице.В дальнейшем, толкование этого положения Конституции привело к тому, что вКонституционном законе «О Правительстве» появилось понятие и должность –председателя правительства, которую занимает и осуществляет президент.

В статье2 названного закона было закреплено, что «Председателем правительства являетсяПрезидент Республики Таджикистан – глава исполнительной власти»1. Запредседателем правительства в этом законе были закреплены решающиеполномочия. Так, он подписывает акты правительства, проводит заседанияправительства, а в исключительных случаях по его поручению эти заседанияпроводитпремьер-министр;премьер-министртольколишьпопоручениюпредседателя правительства – организует работу правительства; распределяетобязанности между заместителями премьер-министра; представляет правительство вмеждународных отношениях и подписывает межправительственные договоры исоглашения и в исключительных случаях проводит заседания правительства ирешает другие вопросы.2Все это обусловлено следующими обстоятельствами: во-первых, недостаточнойосведомленностью составителей Конституции об общепризнанных нормах итребованиях, предъявляемых к президентским, парламентарным и смешаннымреспубликам; во-вторых, отсутствием научно-обоснованной теории, концепции иопыта функционирования таких республик; в-третьих, стремлением составителейконституции закрепить положение об усилении президентской власти; в-четвертых,1Ведомости Маджлиси Оли Республики Таджикистан, 1995.

- №21. Ст.218.Там же. Эти положения также были сохранены в новой редакции Конституционного закона «О ПравительствеРеспублики Таджикистан». – См.: Ахбори Маджлиси Оли Республики Таджикистан, 2001 - №4 . – Ст. 25.2227влиянием главы государства (тогдашнего) как председателя конституционнойкомиссии; в-пятых, традиционным (неофициальным) делением страны на север, югивосток, представителикоторых должнывозглавлять органыверховнойгосударственной власти.1Такая конструкция своеобразной сильной нетипичной республики привели ктому, что правительство полностью находится в подчинении Президента, структураправительства определяется Президентом без согласия парламента, премьер идругие члены правительства назначаются непосредственно Президентом.

ТолькоуказыПрезидентаоназначениииосвобождениичленовправительстваутверждаются на совместном заседании палат парламента, председатели областей,городов и районов непосредственно назначаются и освобождаются Президентом ипрямо подчиняются ему. Президент самостоятельно назначает и освобождает главдипломатических представительств в зарубежных государствах и представителейреспублики в международных организациях.Учитывая это обстоятельство, Б.Х.

Раззоков справедливо отмечает, что«Конституция Таджикистана, закрепляя за Президентом Республики полномочия пообразованию и упразднению министерств и государственных комитетов, непредусмотрелапроцедурусогласованиясзаконодательныморганом,чтосвидетельствует о приобретении им полной самостоятельности в организационномстроительстве. Кроме того, за пределами традиционного конституционно-правовогорегулирования остался также вопрос о структуре правительства, субъектах егопредставления и утверждения. Конституционные нормы вовсе умалчивают этотвопрос и в управленческой практике, полагая, что образование министерств игосударственных комитетов относится к прерогативе Президента, структураПравительства стала утверждаться им самостоятельно».21Следует отметить, что это традиционное (неофициальное) деление страны на север, юг и восток также повлияло нато, что проект Конституции 1994 года был дополнен институтом центрального правительства с премьер-министром,поскольку должность премьер –министра должен был занимать один из представителей указанных регионов.Региональный принцип замещения высших должностей государственной власти даже был закреплен в проектеконституции, опубликованном в газете Фарханги Бадахшон.

В статье 120 данного проекта было установлено, чтопервый заместитель премьер-министра представляет ГБАО и три его заместителя представляют основные регионыстраны. - // См.: Фарханги Бадахшон. – 1994. – июль.2См.: Раззоков Б.Х. Государственная администрация Таджикистана на рубеже веков. - Душанбе: Ирфон, 2011. С.108-109.228Следует отметить, что, по - сравнению с редакцией Конституции 1994 года,последующие изменения в 1999 и в 2003 годах ещё больше расширили полномочияПрезидента.Так,например,согласноредакцииКонституции1994года,министерства и государственные комитеты образовывались или упразднялись ссогласия парламента; с согласия Президиума парламента президент назначал главдипломатических представительств и представителей страны в международныхорганизациях; назначал и освобождал председателей областей, городов и районов ипредставлял их на утверждение соответствующих местных представительныхорганов и т.д.1В связи с внесением изменений в Конституцию страны в 1999 году полномочияПрезидента были усилены.

Характеристики

Список файлов диссертации

Становление и развитие института парламента в Республике Таджикистан конституционно - правовое исследование
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее