Главная » Просмотр файлов » Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008)

Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008) (1135801), страница 7

Файл №1135801 Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008) (Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008)) 7 страницаТолмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008) (1135801) страница 72019-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Обозначим черезкруговой орбиты и черезvrрадиусскорость электрона на этой орбите. Очевидно,центростремительная сила, действующая на электрон на этой орбите, ~ этокулоновекая сила, с которой положительно заряженное ядро притягиваетотрицательно заряженный электрон. Следовательно,то естьmv2е= ---.24Jrt:o r44ГЛАВА2Энергия электрона на рассматриваемой круговой орбите равна суммеего кинетической энергии и потенциальной энергии:Е= mv2- _i3_4кео r2= _i3_- __tL_r4кеоОбратимсятеперь8кео= ___tL_8кеоrкr·условиюквантования.Здесь, однако, отступим от оригинального рассуж­дения Бора и воспользуемся дебройлевской дли­ной волны электрона. Работа де Бройля появилась в1923 г., на десять лет позже рассматриваемой сейчасработы Бора.С электроном, вращающимся со скоростьюvпо круговой орбите, по де Бройлю, связана волнас длиной Л=h/mv.Потребуем, чтобы на длинеорбиты укладывалось ровно целое число длин де­Рис.бройлевских волн, т.

е. потребуем, чтобы выполня-2.3лось условие квантования:2кr = пЛ,где n = 1, 2, ... - целое число, которое называется главным квантовымmv, точислом (это номер квантовой разрешённой орбиты). Так как Л =h/отсюда имеем условие:2кr = ::n~.Следовательно,mrvгде=nh,= h/2к- перечёркнутая постоянная Цl;!анка.Как видим, условие квантования можно сформулировать по-другомуh(пользуясь некоторыми своими соображениями, его фактически сформули­ровал Бор). Момент импульса электрона квантуется целыми порциями­квантами, равнымиh.Таким образом, для п-й квантовой орбиты имеем следующую системудвух линейных алгебраических уравнений:е2mv 2 = - - 4кео{m11r=nh,r'2.1.

ТЕОРИЯ БОРА АТОМА ВОДОРОДАразрешая которую, можно найти значенияrиv.45Имеемследовательно,получили формулу для радиуса п-ой кванrовой круговой орбиты.Приn= 1 имеем основную орбиту, ра­диус коrорой равенro,гдеro -так называ­емый боровекий радиус, равныйroh24m::o - -2 = О, 5 Аme=о, 5. 10- 10 м.==Радиус п-й боровекой орбиты даётся фор­мулойонлазависитnотглавногоквантовогочис­Рис.2.4квадратичным образом (пропорциона­лен п2 ).Изформулы,екий радиусr0 ,определяющейборов­получаем полезную формулудля характерной комбинации величин, входящих в кулоновскую силу при­тяжения электрона к ядру.Вычислим теnерь энергию электрона, движущегося на п-ой кванrовойорбите. Согласно выведенной выше формуле для энергии такого электронаимеемГЛАВА462при этом мы воспользовались только что приведённой формулой для ком­бинации величин, входящих в кулоновскую силу.Подставляя в формулу для энергиировский радиусr0 ,выражение, определяющее бо­Enнепосредственно приходим к следующей формуле дляэнергии n-{)й боровекой квантовой орбиты:Как видим, энергии2rv 1jn .Enвсех квантовых орбит отрицательные и зависятот n по законуУровень энергии Е 1 , взятый со знаком минус, даёт энергию ионизацииатома водорода, которая приблизительно равна13,6эВ.

Это энергия, кото­рую надо затратить, чтобы оторвать электрон от ядра в невозбуждённоматоме водорода (т. е. ионизовать невозбуждённый атом водорода, находя­щийся в основном состоянии).ЭнергииEnназываются «уровнями энергию> или квантовыми уровня­ми. Они изображены наглядно на энергетической диаграмме, показаинойна приводимом рисунке.n=з-------- Езn=2''f'11Е2н уссериисерииБаЛъмераПаШенаfСС{!ИИЛайманаn=I------------~Рис.2.5Уровень Е 1 называется основным. На этом уровне находится электронв невозбужденном атоме водорода.

УровниEnприn~2называются воз­буждёнными. На одном из этих уровней находится возбуждённый электрон.Согласно Бору, квантовые переходы с излучением фотона могут совершать­ся при переходах электрона с возбужденного уровня на основной уровеньили на более низкий возбуждённый уровень.472.1. ТЕОРИЯ БОРА АТОМА ВОДОРОДАПри переходе электрона с уровней1излучаются спектральные линииn ;:: 2на основной уровеньолетовой области спектра).

При переходе электрона на уровень nуровнейn =(они лежат в певидимой ультрафи­= 2 сизлучаются спектральные линии серии Бальмера (они ле­n ;:: 3жат в видимой оптической области). При переходе электрона на уровеньn = 3с высоких уровнейn ;:: 4излучаются линии серии Пашена (онилежат в певидимой инфракрасной области спектра). Имеются также и дру­гие серии линий в спектре атома водорода, соответствующие переходам науровнис более высоких уровней.n = 4, 5, ...Частота спектральной линии, излучаемой атомом водорода при кван­товом переходе с уровняhV=Enlна уровеньEnl - En2=En2,даётся формулой:~(~- ~);2mrnn021из этой формулы следует, что для обраrnой длины волны спектральнойлинии спектра атома имеем формулу1vEn1- En2..\с21rnc47rmcrбКонстанту в последней формуле называют постоянной Ридберга и обо­значают буквойформулуR.Таким образом, мы вывели знаменитую спектральную1=.\R(_l_n~ - _l_)niдля длин волн спектральных линий в спектре атома водорода.Эта формула бьша открыта чисто эмпирически путём угадыванияв1885 г.школьным учителем математики Бальмером до теории Бора, когдастали известны значения четырёх длин волн линий оптического спектраатома водорода (которые видны в спектрографе не очень большой разреша­ющей сильr).Если в спектральной формуле положить n2длины волн серии Лаймана; если положитьn2= 1 и n 1 ;:: 2, то получим= 2 и щ ;:: 3, то будемиметь длины волн серии Бальмера; если считать, чтоn 2 = 3 и n 1 ;:: 4, тополучим длины волн серии Пашена и т.

д. Для постоянной Ридберга имеемследующее теоретическое значение:R=4me=109737см- 1 ,4пn с ( 4m=: 0 ) 23ГЛАВА48совпадает с экспериментальным значением,оноВальмера с точностьюэВ = = 8067,5 см- 1 ).мулы(12донайденнымвыписанных6из фор­значащихцифрВ заключение приведём общий вид спектральной серии, как она вы­глядит в спектральном приборе (на экспериментальной спектрограмме).ICDpOТIIOBOJПIOвaяграни~а серии~111111-~;:!{/ЛголовLЛИНИJ1 серииРис.2.6Ещё раз обратим внимание на то, что теория Бора атома водорода, в ко­торой была получена спектральная формула Бальмера, давала длины волнспектральных линий, совпадающие с экспериментальными с точностьюдо5-6 знаков,т. е. с точностью, с которой эти длины волн измерялись наэксперименте.

В этом был её фантастический успех.«За заслуги в изучении строения атома» Бору была присуждена Нобе­левская премия2.2.1922 г.Теория Зоммерфельда атома водородаЗоммерфельд в 1916 г. обобщил теорию Бора атома водорода. Он рас­смотрел для планетарной модели Резерфорда аU~ма водорода общую задачуо произвольнам движении электрона массы т заряда -е в поле точечногопокоящегося ядра заряда е, под действием кулонавекой силы с потенциаломе2V(r)= - 4moar·Зоммерфельд сформулировал условия квантования для произвольныхдвижений электрона по эллиптическим орбитам, обобщив условие кванто­вания Бора для круговых орбит.На рисунке изображена эллиптическая орбита электрона в атоме во­дорода.

В правом фокусе эллипса О, по предположению, находится ядро.Положение электрона на орбите будем характеризовать радиальной пере-2.2.ТЕОРИЯ ЗОММЕРФЕЛЬДА АТОМА ВОДОРОДА49хРис.менной ОМ=r2.7и азимутальным углом ер, отсчитываемым от направленияиз ядра О на перигелий в направлении против часовой стрелки.Электрон находится в точке М, его мгновенную скоростьложили на радиальную компоненту Vr и угловую компонентуv== Vr + v'P. Легко видеть, что VrОбозначим черезrr,:=: lvrl =v мы раз­v'P, причёмv'P :=: lv'PI = rep.радиус-вектор электрона, находящегося в точке М,который отсчитывается от точки О, так чтоr= ОМ. Таким образом, Vr 11r,v'P..lr.Момент импульса электрона равен L = m [r.f] = m [r.

vcp], потому чтоVr 11 r. Модуль момента импульса L =:=: ILI поэтому(r. vr] = О, так какравен.L =mrvcp=mr2 ер.Вектор момента импульсаLперпендикулярен плоскости движенияэлектрона и направлен таким образом, что буравчик, ввинчиваемый в эл­липтическую орбиту в направлении движения электрона, смотрит по век­торуL.Так как кулонавекие силы центральные, то в силу закона сохранениямомента импульса имеем соотношениеL=m r 2 ер =const,означающее, что величина r 2 ер при движении электрона по эллиптическойорбите остаётся одинаковой во все моменты времени, т.

е. не зависит отвремени.Кинетическая энергия движущегося по эллиптической орбите электро-ГЛАВА 250на равна:а следовательно, в силу закона сохранения полной энергии имеем соотношениеЕ= m (i 22+ r 2 <j})- - е24 1ГЕоr=const;полная энергия электрона nри его движении по эллиптической орбите оди­накова во все моменты времени.Электрон движется по эШIИптической траектории, уравнение которойв рассматриваемых полярных координатах имеет вид:рr=..,------1 +Ecosep'где р = Ь 2 /а-параметр ЭJШИпса, Е = с/ а-его эксцентриситет (Е< 1).Обратим внимание, что центр полярных координат помещён не в цен­тре эJШИпса, а в его фокусе, в котором находится ядро.

Угол ер отсчиты­вается от направления, проведённого из этого фокуса в точку перигелияорбиты.Эмиптическая орбита электрона характеризуется значениями двух- :момента импульса и энергии. Найдём значенияинтегралов движенияэтих интегралов для конкретной эллиптической орбиты.Модуль момента импульса равенон не зависит от времени.Рассмотрим интеграл энергии.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,77 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее