Главная » Просмотр файлов » Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008)

Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008) (1135801), страница 4

Файл №1135801 Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008) (Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008)) 4 страницаТолмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008) (1135801) страница 42019-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Аномальный эф­фект Зеемана служит одним из основных экспериментальных доказательствналичия у электрона спина.При поперечном нормальном эффекте Зеемана внешние (боковые) ком­поненты поляризованы линейно с направлением колебаний конца электри­ческого вектора в волне, перпендикулярным магнитному полю, а внутрен­няя (центральная) компонента поляризована линейно в направлении коле­баний конца электрического вектора волны, параллельном внешнему маг­нитному полю.При продольном нормальном эффекте Зеемана расщеплённые компо­ненты поляризованы по кругу-правому или левому.

Компонента с болеевысокой частотой поляризована по кругу с направлением движения концаэлектрического вектора волны против часовой стрелки, если смотреть с по­ложительного конца осиz,т. е. по левому кругу. Компонента с более низкойчастотой поляризована в противоположном направлении, по правому кругу,т. е. по часовой стрелке, если смотреть с положительного конца осиz.Если бы заряд электрона бьш положительным, то ситуация бьша бы об­ратной.

Зееман наблюдал прямую ситуацию, так что он экспериментальнодоказал, что заряд атомного электрона-отрицательный, как и в экспери­ментах Дж. Дж. Томсона с катодными лучами.Следуя Лоренцу, объясним, каковы должны быть поляризации спек­тральных линиий зеемановского триплета или дублета.Спектральная линия характеризуется интенсивностью, частотой и по­ляризацией.

Самая общая поляризация монохроматической плоской элек­тромагнитной волны определённой частоты-эллиптическая (правая илилевая). Её частные случаи- линейная поляризация (в том или ином направ­лении, перпендикулярном направлению распространения волны), круговаяпо левому кругу, круговая по правому кругу.Ускоренно движущийся электрический заряд непрерывно излучаетэлектромагнитные волны. Предположим, что заряд совершает гармониче­ские колебания с частотойw 0 вдоль вертикальной прямой, изображённойГЛАВА241на рисунке, около точки О. Он излучает электромагнитные волны не вдольнаправления своего движения, т.

е. вверх ИJШ вниз, а в бока. Так устро­ена его индикатриса излучения, показаипая на рисунке. Излучение, при­ходящее к нам по какому-либо направлению (на рисунке по направлениюОМ), будет линейно поляризовано, причём направление поляризации, т. е.направление движения конца электрического вектора на луче в волне, будетсовпадать с направлением прямой, вдоль которой движется заряд. В направ­лении вверх-вниз, вдоль отрезка движения заряда, никакого излучения небудет.коnеблюЩИЙСJIРис.1.8При наблюдении центральной линии триплета в поперечном эффектеЗеемана мы имеем заряд, колеблющийся вверх-вниз по отрезку прямой счастотойwa. Поэтому эта центральная линия линейно поляризована вдольполя.

В поперечном эффекте круговые орбиты электрона с частотамиw0 мы наблюдаем сбоку, и они кажутся нам отрезками прямых,вдоль которых электрон совершает гармонические колебания. Позтому бо­ковые линии триплета будут тоже линейно поляризованы перпендикулярно- wLиwo + wLполю.При наблюдении линий дублета в продоRЬном эффекте Зеемана мыувидим две окружности, по которым движется электрон в плоскости хОу,при этом по окружности с меньшей круговой частотойдвижется по правому кругу, а с б6льшей частотой w 0w0-+ wLwL-электронпо левомукругу. Соответственно мы наблюдаем волны с круговой поляризацией, по­ляризованные по правому и левому кругу.Таким образом, теория Лоренца дала правильное объяснение поляри­зации линий в поперечном и продольном нормальном эффектах Зеемана.

Вэтом заключался её основной успех.Наблюдая в1896 г.свой эффект, Зееман сумел измерить величину маг­нитного частотного расщепления спектральной линии, т. е. определить зна-1.3.ФОРМУЛА РЕЗЕРФОРДА25[Q]uчастота+wL<=EJРис.чение ларморовой частоты WL = е1.9Bj2m.Так как величина индукции Вприложеиного магнитного поля ему была известна, он смог, пользуясь из­ложенной здесь теорией Лоренца, найти отношениеefm для атомного элек­трона; оно оказалось равным:~=1,76.1011~'т. е.

имело в точности такое же аномально большое значение и даже точ­но равное ему, как и для отношения e/rrъ для корпускул катодных лучейв экспериментах Дж. Дж. Томсона.Важнейшим достижением Зеемана бьmо получение для внутриатом­ного электрона отношения заряда к массеejmв точности такой величины,как и для корпускул катодных лучей в экспериментах Дж. Дж.

Томсона.Тем самым экспериментально впервые было доказано, что свободныеэлектроны катодных лучей и связанные в атомах электроны, движущиесявнутри атомов и молекул, ~ одни и те же микрочастицы.Формула Резерфорда1.3.1.3.1.Открытие Резерфордом атомного ядраРезерфорд приехал в1897 г.из Новой Зеландии в Англию и, будучи мо­лодым человеком, начал свою научную деятельность в Кавендишской лабо­ратории в Кембридже у Дж. Дж. Томсона. Но через восемь месяцев покинулэту лабораторию и стал работать самостоятельно сначала в Мак-Гиллскомуниверситете в Монреале в Канаде, а затем с1907 г.в Манчестерском уни­верситете в Англии.

В Кавендишс.кую лабораторию Резерфорд вернулсяв1919г., став её директором, и работал в ней до смерти вдиректора ему уступил Дж. Дж. Томсон.)1937г. (местоГЛАВА261@всвипецРис.1.10Резерфорд заинтересовался исследованиями явления радиоактивностифактически сразу после её открытия (ещё в Кембридже у Дж. Дж. Томсона).Радиоактивность солей урана была открыта французским учёным Бек­1896 г. и сразу же начала интенсивно исследоваться во ФранцииМарией и Пьером Кюри, которые в 1898 г.

открыли сначала новый хими­керелем вческий элемент полоний, испускающий сильное радиоактивное излучение,ав1899 г. элемент радий, испускающий ещё более сильное излучение.В 1903 г. Беккерелю, Кюри и Склодовской-Кюри бьша присуждена тре­тья в истории этих премий Нобелевская премия «За открытие явления спон­танной радиоактивности и за исследования радиоактивного излучения>>.В1899г. Резерфорд в своём знаменитом эксперименте показал, чторадиоактивное излучение состоит из а-, {3- и 'У- лучей, на которые радиоак­тивный пучок лучей, испускаемых радиоактивным источником, расщепля­ется при помещении радиоактивного источника в магнитное поле. Магнит­ное поле сильно отклоняет {3-лучи, существенно слабее отклоняет а-лучи,а на 'У-лучи никак не действует.

Вскоре Резерфорду стало ясно, что {3-лучипредставляют собой поток э:r.rектронов, открытых Дж. Дж. Томсоном, а 'У­лучи являются электромагнитными волнами.Резерфорд решил заняться непонятными в то время а-лучами и вы­яснить их физическую природу. На это у"Него ушлоа-лучей Резерфорд проводил в1899-19079лет. Исследованиягг. в Канаде, изучая процессырадиоактивных иревращений химических элементов в экспериментах с а­лучами.С исчерпывающей полнотой Резерфорд исследовал иревращения хи­мических элементов при радиоактивных распадах, т. е. ядерные реакцииестественных радиоактивных распадов, за что в 1908 г. удостоился Нобе­левской премии по химии «За открытие трансмутации химических элемен­ТОВ>>.Что касается физической природы а-частиц, она оказалась простойи не очень интересной.

а-частицы являются двукратно ионизованными ато­мами гелия Н е++, т. е. ядрами атомов гелия.1.3.В1908ФОРМУЛА РЕЗЕРФОРДА27г. Резерфорд вместе со своим сотрудником Гейгером сконстру­ировали прибор для регистрации и счёта отдельных а-частицГейгера и с его помощью окончательно доказал вявляютсядваждыионизованнымиВ дальнейших исследованиях в1911атомамимгелия,1911-счётчикг., что а-частицыядрамиатома гелия.г.

Резерфорд нашёл закон рассеяния а­частиц атомами различных химических элементовЭтот закон привёл его в1909-формулу Резерфорда.г. к открытию атомного ядра.Атомное ядро Резерфорд открыл, обратив внимание на экспериментсвоих сотрудников Гейгера и Марсдева с рассеянием пучка а-частиц золо­той фольгой (очень тонкой пластинкой золота).Это открытие привело к общеизвестной знаменитой планетарной мо­дели атома, согласно которой в центре атома имеется массивное положи­тельно заряженное атомное ядро очень мальiх размеров, в котором сосре­доточена практически вся масса атома и весь его положительный заряд,вокруг ядра вращаются атомные электроны.Эта физическая модель атома бьша предложена Резерфордом с целью:количественного объяснения экспериментов по рассеянию а-частиц на зо­лотой фольге Гейгера и Марсдена.

Результаты этих экспериментов сжатовыражает знаменитая формула Резерфорда.Исходя из того что в эксперименте Гейгера и Марсдена довольно зна­чительное (хотя и небольшое) число а-частиц рассеивалось на большиеуглы е ~ 90°, т. е. отлетало назад, Резерфорд сделал правильный вывод,что внутри атома существует компактное массивное атомное ядро, рассея­ние на котором способно вызвать указанные большие отклонения.

ОбразноРезерфорд сравнил наблюдаемое явление рассеяния а-частиц на большиеуглы в направлении назад при лобовом ударе а-частицы о ядро с невероят­ным событием отражения назад артиллерийского снаряда при лобовом уда­ре о каменную стену, по :которой стреляют из орудия с близкого расстояния.Размеры атомов имеют порядок 1 А= 10~ 8 см = 10~ 10 м; размерыатомного ядра- порядок 1 Ф = (ферми) = 10~ 13 см= 10~ 15 м.Эксперимент Гейгера и Марсдена Резерфорд интерпретировал, предпо­ложив, что явление рассеяния пучка о:-частиц на золотой фольге сводитсяк рассеянию отдельных о:~частиц из пучка на атомах золотой фольги. Попредположению Резерфорда такие акты рассеяния происходят независимо,а мы наблюдаем совокупный суммарный эффект от всех них.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,77 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее