Главная » Просмотр файлов » Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008)

Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008) (1135801), страница 3

Файл №1135801 Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008) (Толмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008)) 3 страницаТолмачев В.В., Скрипник Ф.В. Квазиклассическая и квантовая теория атома водорода (2008) (1135801) страница 32019-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Сам Лоренц, однако,называл её долгое время «иощюй теорией». Основы своей теории Лоренцполно изложил в книге «Теория электронов и её применевне к явлениямсвета и теплового излучения» (знаменитой «Теории электронов»), вышед·шей вВ19071897 Г.г. через1Олет после открыт1-0 электрона Дж. Дж.

ТомсономЛоренц предположил, что все тела состоят из положительно и отрица­тельно электрически заряженных микрочастиц-ионов, нейтрализующихэлектрические заряды друг друга. Большинство частиц связаны в нейтраль­ные атомы некими упругими, точнее, «квазиупругими» силами, другие-свободные, способные беспреnятственно персмещаться внутри тела.Микрочастицы вещества Лоренц представлял себе наподобие ионовэлектролита и называл их поэтому долгое время ~<ионами», хотя фактическиречь у него шла об электронах и атомных ядрах.Электрические и магнитные свойства тел Лоренц объяснял смещения­ми и персмещениями заряженных микрочастиц в телах.

Электрический ток1.2. КЛАССИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ЗЕЕМАНАв проводнике, например,-17это поток элекrрически заряженных микроча­стиц, движущихся внутри проводника.До Лоренца электрическиестроении вещества в серединеатомно-молекулярные представления оXIXв. развивал Вебер, ученик и коллегазнаменитого математика Гаусса.Теория квазиупругого электрона смогла объяснить эффект Зеемана,аномальную оптическую дисперсию, магнитное двойное лучепреломление.Теорию квазиупругого электрона в1912 г.сменила теория Бора, о котороймы подробно будем говорить ниже.Особенным успехом электронной теории Лоренца стало объяснениеэффекта Зеемана.Молодой Зееман приступил к исследованиям в Лейденском универси­тете, когда в нём уже долгие годы трудился Лоренц, и в самом начале своейнаучной карьеры, в1896 г., открьш «эффект Зеемана», примерно в то время,когда Дж.

Дж. Томсон проводил эксперименты с катодными лучами.Зееман обнаружил, что спектральные линии спектра атома, наблюдае­мые с помощью спектрографа большой разрешающей силы, при помеще­нии источника света (скажем, пламени газовой горелки, в которое вносилсякусочек натрия) в магнитное поле, расщепляются на три отдельные спек­тральные линии, т. е. иревращаются в тройки близко расположеиных линийили компонент (знаменшые ((Зеемановские триплеты>>). При этом величи­на расщепления по частоте оказалась прямо пропорциональной величинеиндукции В магнитного поля, наложенного на источник света.«За исследование влияния магнетизма на nроцессы излучения» (за от­крытие и объяснение эффекта Зеемана) в1902г.

Лоренцу и Зееману бьшаприсуждена вторая в истории этих премий Нобелевская nремия.Изложим теорию эффекта Зеемаиа в рамках модели атома водоро­да Дж. Дж. Томсона. Сам Лоренц формулировал её в рамках квазиупругойэлектронной теории.1.2.1.Теория Лоренца эффекта ЗееманаВозбужденный атом в модели Дж. Дж. Томсона излучает электромаг­нитные волны и при наложенном на него внешнем магнитном поле. Маг­нитное поле будем считать однородным, имеющим индукцию В, направ­z декартовой системы координат, в начале О которой на­ленную по осиходится центр шарообразной сердцевины атома. Как мы показали, спектрГЛАВА181излучения атома без магнитного поля состоит из единственной спектраль­ной линии с угловой частотой wo = л.Рассмотрим движение электрона в атоме при наличии магнитного по­ля.

Пусть электрон имеет массу т и заряд -е (е=с радиус-векторомr,jej)и находится в точкеотсчитанным от О. Он притягивается к центру атомаквазиупругой, фактически кулоновской, силой Fупр.= - jr,гдеf -«ко­эффициент жёсткости» силы. На электрон действует также сила ЛоренцаFк= -e[v.B], где v=i:- мгновенная скорость электрона.Таким образом, векторное уравнение движения электрона имеет сле­дующий вид:тr = -fr- e[r.ВJ,е-т2••r+w0 r=r·r.В] ,-где wo = Л угловая частота, с которой колеблется электрон в атомебез поля (В =0).Так называемой силой трения излучения мы здесь пренебрежём, таккак она нужна лишь для объяснения ширины спектральной линии.Так как в рассматриваемых декартовых координатахj[r.B]=kхуz =iJBi-i:Bj,оовто имеем следующую ометему трёх обыкновенных дифференциальныхуравнений движения электрона в магнитном поле:.22.•х+w 0 х=ц WLY,{в которых величинаwLу+ w§ у = 2 wLX,z.• +w 02 z=о,= ~~ имеет размерность частоты и называется«ларморовой частотой».Приведённая система уравнений описывает движения электрона в ато­ме с наложенным магнитным полем.Первые два уравнения системы не содержатz,а третье-х и у.

Сле­довательно, система трёх уравнений распадается на систему первых двухуравнений и одно третье уравнение.1.2.КЛАССИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ЗЕЕМАНА19Для решения системы первых двух уравнений введём комплекснуювеличину(=х+iy,которая, как легко убедиться, удовлетворяет следующему дифференциаль­ному уравнению:Решение этого уравнения будем искать в виде: ( = А е iwt, где Акомплексная амплитуда иw-угловая частота (А иr..v--некоторые посто­янные).

Подставляя это выражение в уравнение, получим уравнение:следовательно,Отсюдаr..v =w1,где w1где+ VwZ +r..vб,-r..vL + Jr..vl + r..vб;wL=r..v2 =здесь мы сразу вводим удобные нам для дальнейшего величины r..v 1 и r..v 2 •Величина ~~= wLназывается ларморовой частотой в честь англий­ского физика Лармора, который в1895г. первым теоретически описал кру­говое движение классической заряженной точечной частицы в однородноммагнитном поле в перпендикулярной полю плоскости (ларморову прецес­сию).При достижимых в лаборатории магнитных полях с хорошим прибли­wL << r..vo, т. е.

маг­= О имеем r..v 1 = w2 = r..vo =жением практически всегда выполняется неравенствониnюе поле В можно считать слабым. При В=д.При малых В#ближённые формульr:О в линейном приближении по В получим при­ГЛАВА20из которых видим, что отличие частот1c.v1иc.v 2от частотыc.voодинаковопо абсоmотной величине и прямо пропорционально величине индукции Вмагнитного поля.Таким образом, имеем два решения:причёмгде а1, а2- произвольвые амплитуды,<f'1, <f'2-произвольвые начальныефазы.Возвращаясь к действительным величинам, приходим к следующимокончательным формулам решений:cos(wot- c.vLt + <f'2),У2 = -а2 sin(c.vot- c.vLt + <р2),Z2 = 0,cos(c.vot + WLt + <f'l),У1 = а1 sin(c.vot + c.vLt + <f'l),Z1 = 0,х2 = а2х1 = а1описывающим два возможных независимых движения электрона в атомес наложенным магнитным полем.zzхРис.1.4t<l'Первое решение (с б6льmей частотойc.vo+ w L)описывает равномер­ное вращение электрона по окружности в координатной плоскости хОу внаправлении против часовой стрелки, если смотреть на это вращение элек­трона с положительного конца оситойc.vo - c.vL)z.Второе решение (с меньшей часто­описывает равномерное вращение электрона по окружностив координатной плоскости хОу в направлении по часовой стрелке, еслисмотреть на это вращение с положительного конпа осиz.Кроме найденных, имеем ещё независимое решение третьего уравне­ния рассматриваемой системы уравнений-линейное гармоническое коле-1.2.

КЛАССИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ЗЕЕМАНАбание вдоль осиzс угловой частотой21wo:хз =о,Уз=0,zз = азcos( wot + у;з),где аз, уJз- произвольные амшштуда и начальная фаза. Магнитное поле невлияет на частоту электрона в движении вдоль магнитного поля.Рис.1.5Из трёх движений (прямолинейного вдоль осиzи двух круговыхв плоскости хОу) можно составить произвольное общее движение элек­трона в атоме, находящемся в магнитном поле. Общее движение электронав атоме является суперпозицией этих трёх движений.Ускоренно движущийся атомный электрон излучает электромагнит­ные волны. В отсутствие внешнего магнитного поля (В = О) он излучаетэлектромагнитную волну с частотойнитном поле (В о/-0), как видим,трёх близких частот wo, wo ± WL.1.2.2.wo.При наложенном внешнем маг­он излучает электромагнитные волныНаблюдение эффекта ЗееманаЕщё Фарадей пытался обнаружить влияние магнитного поля на спектр,излучаемый атомами натрия.

Он помещал натровое пламя горелки в силь­ное магнитное поле. Однако изменений в спектре ему наблюдать не уда­лось. В1896г., используя спектральный прибор б6льшей разрешеющейсилы, чем у Фарадея, Зееман обнаружил этот эффект в эксперименте Фа­радея, состоящий в расщеплении спектральных линий на три компоненты,который стал называться эффектом Зеемана.Для наблюдения эффекта Зеемана источник света помещают в зазоремежду полюсами электромагнита, по обмоткам которого пропускают посто­янньrй электрический ток, создающий однородное магнитное поле междуполюсами.

Спектральный прибор, регистрирующий излучение, помещаюттак, чтобы источник света наблюдался либо в направлении, перпендикуляр­ном оси магнита, т. е. в перпендикулярном направлении к полю (на рисункеГЛАВА2211 1источниксветах1.6Рис.СПе!ГРпрИВ=О1спе~приВ= Оспекrрпри&:опоп~ечныйэффект Зеемана1 1спекrрnри1#0Щ)ОДОЛЬНЫЙэффект Зеемана1Рис.1.7.со стороны положительного конца оси у), либо в направлении вдоль осимагнита, т. е.

в направлении вдоль поля (на рисунке с положительного кон­ца осиz).Чтобы сделать последние наблюдения возможными, вдоль осиверхнего магнита просверливалось отверстие.Если какую-нибудь линию атомного спектра сфокусировать на вход­ную щель спектрографа, то при включении магнитного поля можно наблю­дать, как эта линия расщепится на компоненты, причём величина расщеп­ления по частоте будет пропорциональной индукции В магнитного поля.При этом каждая из компонент будет определённым образом поляризована,как это проиллюстрировано на рисунке1.

7, о чём мы ещё поговорим ниже.Различают нормальный и аномальный эффекты Зеемана.При нор-1.2.23КЛАССИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ 3ЕЕМАНАмальном эффекте, который мы здесь только и описываем и который открьшЗееман и обьяснил Лоренц в рамках классической физики, наблюдаютсятри компоненты в направлении, перпендикулярном магнитному полю, и двекомпоненты в направлении, параллельном магнитному полю, поляризован­ные так, как показано на рисунке.Для объяснения аномального эффекта Зеемана, в котором спектральнаялиния расщепляется на б6льшее чем три число компонент, нужно вводитьквантовые представления и учитывать, в частности, что электрон обладаетсобственным внутренним моментом импульса-спином.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,77 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее