Главная » Просмотр файлов » А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии

А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии (1125886), страница 70

Файл №1125886 А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии (А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии) 70 страницаА.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии (1125886) страница 702019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 70)

Так, образовавшийся в качестве интермедиата в реакции н.пропплампна с азотистой кислотой карбокатнон (44), в котором положительный заряд находится на первичном атоме углерода. нзомеризуется путем гидридиого сдвига в более стабильный вторичный карбокатион (45). В катионе (45) положительный заряд дополнительно рассредоточен уже иа шести, а не на двух, как в первичном катионе.

и-впдоролных атомах. Алкен в данном случае может образоваться пз обоих карбокатноиов путем депротоннровання с участием молекулы воды: + + нго СНз-СНз-СКз-э СНз-СН-СНз — -.-з.СНз-СН=СИз (44) (лб) Неопентил-катион. первоначально образующийся прп реакции неопеитиламина (32) с азотистой кислотой. не имеет способных к гидридному сдвигу и-водородна х атомов. Поэтому в нем. аналогично тому.

как это происходило црн цинаколнновой перегруппировке (см. равд, 2.2.1). происходит миграция одной из метильных групп (в виде карбанионв). При этом образуется более энергетически выгодный третнчный карбокатион с большим числом мест рассредоточения положительного заряда: + (СН ) С вЂ” СНз -' (СНз) С - СНз — СНз 3 3 Расширение цикла прн реакции амина (33) с азотистой кислотой, также протекающее вследствие миграции карбоаниона, происходит потому, что в результате перегруппировки Демьяно- ва положительный заряд перемещается с первичного атома углерода иа вторичный, и из менее устойчивого четырехчленного цикла образуется свободный от углового напряжения пятнчлеиный цикл: + (зз) '"г '1 ) Многообразие продуктов реакции иепредельного амина (34) с азотистой кислотой обусловлено тем, ч|о в рассредоточеини положительного заряда в образовавшемся карбокатионе может участвовать легко поляриэуемая кратная углерод-углеродиая связь.

Наконец, при реакции меченого 3-феиилэтиламииа (33) в первоначально образовавшемся карбокатионе (46) в рассредоточении положительного заряда могут участвовать и-электроны беизольного кольца с промежуточным образованием фенонневого катиона (47), имеющего строение о-комплекса, в котором молекула воды может равновероятно атаковать как меченый, так и немеченый атомы углерода боковой цепи: зе + г.-„, сн СН,— СНх — Э.й.~; У ~ л (46) (ят) ' В отличие от солей алкандназония, которые немедленно разлагаются с выделением молекулы азота и образованием карбокатиона, соли арендиазоння сравнительно устойчивы. Например, водные растворы бензолдиазоиия начинают медленно разлагаться лишь при комнатной температуре, а энергичное выделение азота происходит при нагревании раствора до 50 †80 'С.

Большая устойчивость солев ареидиазония обусловлена наличием у фенильной группы — 1- и +М-эффектов. Так как при разложении диазоний-катиона молекула азота уходит вместе с парой электронов, которой диазогруппа была связана с арильным остатком, то увеличение у последнего электроиоакцепториых свойств должно увеличивать — 7-эффект арильного остатка и, следовательно. повьцнать устойчивость соединения. Это видно при сравнении относительных скоростей разложения различных хлоридов ареидиазония (за !00 принята скорость разложения хлорида бензолдиазония): иеемер иооссвиюхи скенжи гиясами из+ .

лара 1О 0,20 0,50 арто Ю о,ог 0,05 мега 50 5,00 0,10 Из приведенных данных видно, что все соли арендиазония, имеюшие в ядре электроноакцепторные заместители, разлагаются со значительно меньшими скоростямн по сравнению с солью незамешенного беизолдназония. Следуя логике этих рассуждений, можно было бы ожидать, что наличие в бензольном ядре сильных электронодонорных заместителей приведет к понижению устойчивости солей дназония. Относительные скорости разложения соответствуюших хлорндов диазония приведены ниже (за )00 также принята скорость разложения хлорнда бензолдиазония): СН.С»И»н»+ СН ОС Н Н»Е ИОГ Неитн 10 0,01 О,! 500 — 1,0 6(Ю 500 1000 Изв тр пара арто мета + l —. + Н - 0:=~ Ръ) = м Ф Н--- Снз (48) (49) Уменьшение кратности связи М вЂ” )ч в диазогруппе цод влиянием электронодонорных заместителей подтверждается данными ИК-спектров соответствуюших катионов арендиазония: е». см т диезе»ий.катион е".

сн т 2290 НОсан»Хзе 2242 2272 Нт)ясвн~Х»" 2176 2261 (Сна) зМСаН»)Чз+ 2 160 дказокнй.катион СеНвмз« СнзСеН»мз+ СнзОС Нзн + Сзсяуст заметите. что численные значении е кввяютсв око. ре« зарзктеристикой сонокуиностн ваз«нтяыз колей»» ий всето Ерю м»нт» С вЂ И, з не связей и-и в труиве Н»'.. Как видно, это предположение подтверждается не всегда. +М-Эффект фенила, обусловленный смешением н-электронов бензольного кольца в сторону электроноакцепторной группы )Ч)з+.

приводит к увеличению кратности связи С вЂ (ч (что затрудняет ота(еплеи1ге молекулы Ыв) и уменьшению кратности связи М=М. Поэтому наличие в арто- и пара-положениях в ароматическом ядре заместителей с +М-эффектом (ОСНз) и +(-эффектом (СНз) должно приводить к упрочненгю связи диазогруппы с бензольньгм кольцом и, следовательно, к увеличению устойчивости соли диазония. Результатом такого влияния электронодонорных заместителей является увеличение в диазоний-катионах вклада резонансных стууктур (48) и (49), в которых связь )Ч вЂ )н в диазогруппе не тронная, а двойная: Для сравнения можно привести характеристические частоты двойной связи (ч) =Х в сии- и анти-азобензолах (1511 и 1418см-' соответствснно), а также связи И вЂ” Хвдиазометане (2105см '), в котором эту связь следует считать промежуточной между двойной и тройной связями (см, раэд.

5,5), Резкое умеяыяеиие стябилькостя всех метз-тзмещеяиых катионов беизоляяззокяя, имеющих электроиодоиоркые заместители, да сях пар ке имеет удав. летворятелы~ага объяскеияя. Вазможяо, зто происходят потому, что заместители такого тапа увеличявзют электропиую плотность яз всех зтамзх беизольного кольке, з яе только в арго- и пара-по.тожекяях, и зто увеличение злектрокяаб плотяости далжяо благоприятствовать выделению молекулы кзота, з пря яятичик ззместитетя в мета-положении по атяошеяяю к лиззогруяяе исключается яозмомяость обрязовзяия хяиоидяых структур ткпз (4б) и Нз). Устойчивость солей диазония зависит не только от особен ностей строения катиона диазоння, но и от химической природы и строения аннана соли диазония.

При прочих равных условиях наиболее устой гпвы соли диазония, которые образованы с участием анионов сильных кислот (ВГз-, ГеС1з-), нуклеофильная реакционная способность которых очень мала. Наименее устойчивы соли слабых кислот, анионы которых обладают значительной иуклеофильнои реакционной стособпостью. Наттример, соль (50):в природе не существует, так как цианид-аннан нуклеофильно атакует дназогруппу, в результате чего образуется иенонизироваииое соединение с ковалентными связями: СаНб — У(=Ят' тяжб( — У- СаИб — И=К вЂ” (" И (60) 6.2.2. Ароматические диазосоединения Методы получения, Как было отмечено выше, скорость реакции ароматических аминов с азотистой кислотой определяется стадией образования шестичленного переходного состояния. Легкость образования цикла в первую очередь зависит от нуклеофильиой реакционной способное~и и основностн атома азота аминогруппы.

Последняя в свою очередь в значительной степени зависит от характера заместителей в бензольном ядре. Заместители, у которых +л4-эффект выше — т-эффекта ((ч) (СНз)з, ОСНз н др.), сильно увеличивают реакционную способность неподеленной пары электронов атома азота амнногруппы и, следовательно, благоприятствуют протеканию реакции диазотнрования. В данном случае диазотироваиие можно проводить мягкими дназотнруюшими агентами. Напротив, заместители, имеющие — И- и — 1.эффекты (М0т, С)ч)), понижают реакционную способность аминогруппы, м-Нитроанилин как основание в 90 раз слабее анилина (влияние 28-ийб 4ЭВ только — У-эффекта), а и-нитроавигин в 35 раз слабее, чем м-нитроанилин (совместное влияние — 1- н — л1-эффектов). Динитроанилины зообше ие взаимодействуют с азотистой кисЛотой.

Для получения диазосаедннениц из таких аминов, содержащих в ароматическом ядре электроноакцепторные заместители, требуются более сильные нитрозирукнцие агенты, способные диссоциировать с образованием нитрозоний-катиона. По электрофильиой силе нитрозирующне агектьь используемые в реакции дназо.нроваиня, раслолагахлся в ряд: 1 )И = О С!0«> НО5ОЗОИ = О > Скзсоои = 0 > >Н,Ой=О > С!И=О > О=и О-И=О> >НОИ"-О > СнзСООИ=О > ПОИеО Электрофнльная гила приведенных соединений определяется почожнтельным зарядом на атоме азота иитрозогруппы.

Для ннтрозирования слзооосновиых аминов чзсто используют также нитрозилсерную кислоту в ннтрометане. Существуют четыре основных метода получения солей диазония нз первичных ароматических аминов. Выбор одного из них в каждом конкретном случае определяется химическими особенностями заместителя в ароматическом ядре. 1) «Прямой» метод заключается в предварительном растворении дназотируемого амина (! моль) в минеральной кислоте (3 моль) с последу1ощим постепенным введением в него при охлаждении до О'С раствора нитрита натрия (1 моль).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее