Главная » Просмотр файлов » А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии

А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии (1125886), страница 74

Файл №1125886 А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии (А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии) 74 страницаА.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии (1125886) страница 742019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 74)

Существует большое число реакций солей диазоиия, а результате которых группа Мэ замещается иа различные другие группы или атомы. Эти реакции идут р сравнительно мягких условиях; в значительной степени это обусловлено тем, что они сопровождаются выделением бедной ебй энергией химически инертной молекулы адата.

Некоторые и» этих реакций приведены ниже: А,н)НВС! ' А -он . н,о,ео-аа'с Агй»- — Агйа Х- Аг - 0)Ц вон + вон АВСНСООН АН Х АВН НЗСНВСООН СВНВОСвЗН + - иагрееаиие А ИОВЕ А А )реакция Шняьана) + - СНХ, НХ таодн.) )реакция Зандньейера) Агйо Х АгХ Сц, НХ (аодн.), 60'С (реакция Гаттариана) Х = С), Вг, Сй, йОа и др. Нзиаз + АССАХ Н АНА + АН Сц МайО ,Со + йайоа А ИОА 4 — — А НЬХ- — 'Ь А,НС х вр4 Си 0 азазоз Н О, Сц + Агдяо)айа) А А 010И ~2 Н вЂ” — — — * ИА Х вЂ” — - — -+ А АА ОСИ )реакция Барта) + Н' $гиАгйя С!" 1' МХН АггнМХа ьи традиция Неотиеенаее) МОХНИ, ВЬ,Зв, РЬ, Т), Ав; М' = Си, Ев, В! С„Н ЗВС).ха А,Н Х- -Х- А (СЬНЬЬВЬС!Ь Аг'н, неон, нго АгМ,' Х- 'греаквия Гемберга - Бахмана — Хек| Аг - Аг' Аг Аг ! ! йС = СНй'+ йСН = Сй' йСН = СНН', ацвтвн (ваанаг,свс! Агйа К греакцкя Меераекна) й = Н, АЙ, Аг', й'= СООА(к, СМ, СНО, СОА(й, С6Нв Гомолитнческнй разрыв связи С вЂ” Х обычно происходит в присутствни солей медн(() нли порошкообразиой металлической меди.

Медь относится к металлам с переменной валентностью. Как металлическая, так н одновалентная медь способны быть донарамн электрона; двухвалентная медь легко восстанавливается до одновалеятной,так как прн этом завершается полное доукомплектование Ы-электронного уровня до десятн электронов. Учитывая это, можно предположить, что гомолнтнческому разрыву связи С вЂ” Н в двазонпй-катпоне предшествует передача одного электрона от атома меди к положнтельно заряженному атому азота. При завершенни реакцни регенерируется Сц", поэтому в реакциях такого тяпа используют каталцтические количества солей меди (!): + С6Н6- М=М+ Си+ — + С6НЗ+ Ма+ Сп ~ — + С6Н6 — Х + Сц+ С6Нв+ К + Сна+ В зависимости от типа и условий проведения реакцни ковалентиая связь С вЂ” И (углерод бензольного кольца и азот дназогруппы) может претерпевать гетеролитичсскнй или гомолнтнческий разрыв.

Б первом случае электронная пара переходят к атому азота; такие реакции можно рассматривать как реакции нуклеофильного замещения дназогруппы. Гетеролитнческнй раз. рыв связи С вЂ” Н происходит самопроизвольно при нагревания соли дназония. При этом образуется чрезвычайно неустойчивый реакциониоспособный фенил-катиоя, в котором в отлнчпе от бензил-катиона отсутствует возможность рассредоточення положительного заряда. Реакции такого типа протекают по двухстадийному механизму 5н1. С6Нь- И: — М вЂ” ) ~С6Нз) +Ма Можно утверждать, что реакции солей дназония с такимн реагентамн, как НзО, цОН, КЬН. СэН,ОСЬЬН. Н$СН~СООН, а также реакция Шимана протекают г гетеролятическим разрывом связи С вЂ” И, а реакции Зандмейера, Гаттермана.

Барта, Несмеянова. Гомберга — Бахмана — Хея, Меервейна, а также реакции с 1ЧаНОэ и ЛгЛэО(О!ча)а — с гомолитическим разрывом этой связи. Механизм реакции с К1 не выяснен; отсутствие в данном случае медных катализаторов не может однозначно свкдетельствовать о гетеролизе ъиазовкй-катиона, так как сам иодил-нон может быть донором электрона, необходимого для гомолнтического разрыва связи С вЂ” Х: Следует остановиться несколько подробнее на некоторых нз приведенных выше реакций.

Для получения фенола гндролпзом гидросульфата бензолдиазония рекомендуется постепенно вводить раствор со.чн дназоняя в избыточное количество предварительно нагретой разбавленной серной кпслоты,а не просто нагревать смесь растворов этих двух веществ. В противном случае побочно получается продукт азосочетания образовавшегося фенола с еще не разложившейся солью диазония. что снижает выход фенола. В данной реакции обычно не используют бензоллиазонийхлорид, так как хлорид-ион будет конкурировать с водой на заключителькой стадии реакции.

Обе реакции со спиртами протекают параллельно. Реакция, приводящая к образованию эфира фенола. является реакцией нуклеофильного замещения и протекает по механизму 5и1; нон .ь а- С,Н,- М=М вЂ” + (СвНз)+ — -+ С,Н,-0- П вЂ” -+ СеНз-Оц -н -нс~ Н Реакция, приводящая к ароматическому соединению, по-видимому, идет через переходное состояние с переносом гидридиона от я-атома углерода спирта, а не с цереиосом атома водорода гндрокснльной группы: Это подтверждается тем, что замена дназогруппы на атом водорода происходит прн действии на соль диаэопия такнмн апротоиными реагеитами, как диоксан и параформ; в последнем случае выход беизола достигает 60 — 70~. Свнз - й= — и+ Сн,О+ Н,Π— ). С,на+ НСООН+ й В пользу приведенного выше механизма свидетельствует тот факт, что выход продукта восстановления увеличивается, если в пара- или, особенно, в арго-положении по отношению к диазогруппе в субстрате находятся злектроиоакцепториые заместители (МОз.

На!). Направление реакции зависит также от строения группы !х в спирте. Выходы алкокснпроизводных при нспользовании различных спиртов составляют (в Ъ): 93 — для СНзОН, 60 — для СНзСНхОН, 50 — для СзН,ОН, 30 — для СзНиОН. Однако, если реакцию с метнлозым спиртом проводить не в подкисленном минеральной кислотой растворе, а в ацетатиом буфере, анизол получается лишь,в незначительном количестве, а основным продуктом является беизол (Б0%). Побочно образуются также бнфеиил и беизнловый спирт.

Причина столь сушествениого изменения направления реакции заключается в том, что в описанных условиях диазоний-катион реагирует с ацетат-иоиом как с иуклеофилом, а получившееся ковалентиое соединение может распадаться с выделением азота только по рздикальному.механизму: + С Н й=й+ -ОСОСНз — + СвНв - й=й - Π— СОСНз — + — + 'Свнз + СнзСОО' Образовавшийся при этом чрезвы |айно реакцнонноспособный фенил-радикал отшепляет атом водорода из группы СНх метнлового спирта, образуя беизол и радикал .

СЙхОН. или димеризуется, давая бпфеиил. Беизиловый спирт можно рассматривать как продукт димеризации двух радикалов: *СвНз + ' СНз — ОН вЂ” + СвНв - СНзОН Если учесть, гго сам бензол более доступен, чем такие его производные, как анилин и соль диазоиня. то на первый взгляд может показаться. что реакция лиазосоединеиий со спиртами. в результате которой дназогруяпа замещается на атом водорода, не имеет пренаратпвного значения. Однако нспользовайнв ввг этой реакции в качестве одной из стадий какого-либо синтеза позволяет получать весьма труднодоступные вещества.

Напрямер, получить симметричный ЕЗ,б-трибромбензол не,посредственным бронированием беизола невозможно, так как галогены ориентируют электрофильиые реагевты в орто- н па. да-положения и сильно пасснвируют ядро, Поэтому синтез этого вещества можно провести по схеме, заключительной стадией которой являетск элиминирование диазогруппы: Моа МН МНАс ~ — + 1 — + ! — + + МвМ С! МНАс В~ Вг Вг Вг с,н ом - В~ Вг обочных Вг Вг Кроме спиртов, при действии которых в качестве п продуктов образуются алкоксисоедннеиия, для элиминирования диазогруппы используют фосфориоватчстую кислоту. Предпо. лагают, что эта реакция протекает по радикальному цепному механизму.

Промежуточное образование феннл-катиона ирн проведении реакции Шимана было доказано А,Н. Несмеяновым и Т. П,Толстой, Если термическое разложение предварительно тщательно высушенного тетрафторбората дназония проводи~ь в присутствии таких слабых нуклеофилоз, как хлор и бромбензол, то об. разовавшийся на первой стадии чрезвычайно реакциониоспособный феиил-катион заставит атомы галогеиа в этих соединениях предоставить свои неподелеииые пары р-электронов для образования с ним ковалеитиой связи: ве4 + СеНь Х. + СьНь + СеНь — Х вЂ” СеНь ВГ4 ХиС!, Вг Однако попытки получить таким способом фторониевые соединения оказались безуспешнымн.

Аналогично, проводя разложение тетрафторбората дназония в присутствии дифенилоаого эфира, можно получить тетрафторборат трифеиилоксония: (СзНэ)зО~ВГ~-. Большое препаративное значение имеет реакция замены диазогруппы на группу СМ, позволяющая ввести в органическое соединение еще один атом углерода. В известной степени она является аналогом синтеза Кольба, позволяющего получать иитрилы алифатических кислот из алкилгалогеиидов и циаиида калия.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее