02 - (2004) (1125801), страница 25

Файл №1125801 02 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 25 страница02 - (2004) (1125801) страница 252019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

9.2.3.в). Десольватация нуклеофильного реагента приводит к уменьшению энергии активации Лб' и тем самым способствует ускорению реакции Яч2-замещения. Более прочная связь, образуемая нуклеофилом Хи: и атомом углерода в К вЂ” У, в переходном состоянии, понижает энергию переходного состояния и тем самым способствует Юл2-замещению (ускоряет замещение). Нуклеофильный реагент большого объема должен быть менее реакционноспособен, чем нуклеофил небольшого размера из-за пространственных препятствий, возникающих в бипирамидальном переходном состоянии Я,г2-процесса.

Эмпирически нуклеофильность может быть определена из данных по относительным скоростям реакции стандартного субстрата с различными нуклеофилами. Эти данные выражают в виде специальных констант нуклеофильности (л), введенных Свеном и Скоттом (1953) для реакций стандартного субстрата метилйодида (псн,) с различными нуклеофильными реагентами в мез таноле, т.е. для метанола л = 0,00. Таким образом, лгнй = 1оя н" в СНзОН при 25'С. (,ксн,он) В табл. 9.9 приведены значения параметра псн, для большого 3 числа заряженных и незаряженных нуклеофильных реагентов. Из этих данных следует, что нуклеофильность различных реагентов в протонной среде не коррелирует каким-либо образом с их основностью по отношению к протону.

Азид-, феноксид- и бромид-ионы обладают одной и той же нуклеофильностью по отношению к СНз1 в метаноле, но их основность различается на восемнадцать порядков. Те же отношения наблюдаются и для 1 и НОО анионов, рК, сопряженных кислот различаются на 20 единиц. С другой стороны, азия-ион и ацетат-ион обладают одинаковой основностью, но лсн, для азид-иона значительно выше, чем для ацетат-иона. Триэтйламин более основен, чем триэтилфосфин, но триэтилфосфин более сильный нуклеофил, чем его азотный аналог. Для нуклеофилов с одним и тем же донорным атомом наблюдается качественная корреляция величин псн ~ и рК„ з например СНзО > С6НзО > ОАс > МО, .

Нуклеофильность обычно уменьшается при движении по диагонали в Периодической системе: НО > Г и Ю > С1, что проще всего объясняется изменением электроотрицательности. Нуклеофильность, как прави- 150 Таблица 99 Нуклеофнльноеть по отношению к СН51 в метаноле ло, возрастает при переходе сверху вниз в каждой группе Периодической системы: КБе > КБ > КО; Кззп > КзОе > Кзй; Г> > Вг > С! > Р (в протонной среде).

Решающим фактором в этом случае, вероятно„является более высокая поляризуемость атомов большого размера, расположенных в нижней части Периодической системы. Однако нуклеофильность в огромной степени зависит от сольватации (см. 9.2.4). Приведенные в табл. 9.9 данные по нуклеофильности получены, к сожалению, в протонной среде — метаноле. При переходе от метанола к диполярным апротонным растворителям (ДМФА и др.) ряд нуклеофильности галогенид-ионов изменяется на обратныи Р > С! > Вг >!, в целом же ряд нуклеофильности в ДМФА очень сильно отличается от ряда нуклеофильности в протонных средах (9.2.4).

Измерение скоростей о" 2-реакций в газовой фазе с помощью ионного циклотронного резонанса показало, что в отсутствие сольватации ряд нуклеофильности совершенно непохож на тот, который приведен в табл. 9.9. Таким образом, достаточно четко определить понятие «нуклеофильность» чрезвычайно трудно, и нуклеофильность зависит не только от природы самого нуклеофила, но также и от природы субстрата и растворителя. Для качественного предсказания относительной нуклеофильности реагентов в 5„2-реакциях полезен принцип ЖМКО (гл.

3). Согласно классификации ЖМКО, лрз-гибридизованный атом углерода относится к мягким электрофильным центрам. Поэтому 151 скорость реакции Ю„,2-замещения возрастает, если в качестве нуклеофильного реагента используется мягкое основание Льюиса (КЯ; Кбе; Кзр; НОО; КСэчС и др.) и уменьшается для жестких оснований (Р; КСОО; К) 1Н,; ОН; КО; 1чО,; С104 и тщ). Кроме того, концепция ЖМКО предполагает, что скорость реакции возрастает, если и входящая и уходящая группы одновременно являются или мягкими, или жесткими основаниями Льюиса.

Такое явление в концепции ЖМКО носит название симбиотическаго эффекта. Симбиотический эффект в 5,д2-реакциях проявляется только тогда, когда нуклеофил и уходящая группа относятся к мягким основаниям. 9.5.2. и-ЭФФЕКТ В НУКЛЕОФИЛЬНОМ РЕАГЕНТЕ Анионы или нейтральные молекулы, имеющие атом с неподеленной парой электронов, который непосредственно связан с нуклеофильным центром, проявляют свойства гораздо более сильных нуклеофилов, чем их аналоги, не содержащие такого атома по соседству с реакционным центром.

Так, например, гидразин ЙН2 — ХН2 или гидроксиламин ХН20Н значительно более сильные нуклеофилы, чем аммиак и первичные амины, так же как пероксид-анион НОО и гипохлорид С10 значительно более сильные нуклеофилы по сравнению с НО (табл. 9.9). Такое особое поведение этих нуклеофилов получило название и-эффекта.

С точки зрения орбитальных взаимодействий а-эффект обусловлен взаимодействием между орбиталями неподеленных электронных пар соседних атомов: Ф О. НΠ— 0 НО () 1 Ф. НΠ— 0 () () 152 При таком взаимодействии образуются две новые возмущенные МО (гл.

2), одна с более низкой, а вторая (ВЗМО) с более высокой энергией по сравнению с энергией неподеленных пар изолированных друг от друга атомов. Аномально высокая энергия ВЗМО приближает эту орбиталь к НСМО электрофила, например алкилгалогенида, что способствует реакции Хл2. В реакции с мягким электрофилом гидропероксид гораздо более реакционно- способен, чем гидроксид. 9.6. ДРЪТИЕ ол МЕХАНИЗМЫ 9.6.1. МЕХАНИЗМ Щ С6Н13 Н; 3 С,Н„ Н, снГ ~~-о С1 СьН13 ..о.; алкилхлорформиат Другим примером является реакция разложения алкилхлорсульфитов, образующихся при действии на спирты хлористого тионила: О кон кос к — о — к — о+но. алкилхлорсульфит Алкилхлорсульфиты разлагаются на КС1 и БО3, при этом часто наблюдается сохранение конфигурации.

Однако данная реакция не идет через четырехцентровое переходное состояние, а осуществляется совершенно иным путем. Степень сохранения или инверсии конфигурации зависит от природы растворителя. Например, разложение оптически активного вто)к-бутилхлорсульфита 153 Известны реакции нуклеофильного замещения, которые имеют первый кинетический порядок, но тем не менее протекают с сохранением конфигурации у атома углерода. Например, при разложении вторичных алкилхлорформиатов очень часто наблюдается сохранение конфигурации.

Чтобы объяснить этот стереохимический результат, Ингольд и Хьюз предположили, что разложение протекает через циклическое четырехцентровое переходное состояние, и реакции такого типа были обозначены символом Щ Цп1егпа1 пис1еор)31)1с зпЬ311ш11оп): происходит с практически полным сохранением конфигурации в диоксане, но почти с полной инверсией в толуоле: с,н, С1 (сохранение) н с н о 0 — Я вЂ” С1 н сн «-ъ 5 (инверсия) С1 - н сн сн, С чнз С2Н5 с' н Н Н ~ С)'в — ВО, ' — /Н- СН, Снз сн толуол ди оксан Сгн5 сн с,н, о о С1 . ~ — — С1 .

ОБО н н сн сн сн Такой механизм согласуется с наблюдением преобладающей инверсии при разложении первичного оптически активного хлорсульфита даже в диоксане. В этом случае стабилизирующее влияние молекулы диоксана значительно менее эффективно, так как первичный атом углерода не превращается в карбокатион: 154 Чтобы объяснить такое резко противоположное влияние растворителя, был предложен ион-парный Юл1-механизм, включающий ионизацию связи Б — С1 в определяющей скорость стадии.

Судьба образовавшейся ионной пары зависит от природы растворителя. Если растворитель достаточно основен, он может стабилизировать ионную пару, сольватируя ее с тыльной стороны. Последующий внутренний возврат приводит к сохранению конфигурации. С другой стороны, растворитель с низкой сольватирующей способностью (толуол) не может стабилизировать ионную пару, и происходит замещение 80з ионом С1 с тььтьной стороны: С зНу СзНу СзНу с,н, Ндно ксан о О Гв ОБОС1 ~~ .

ОБО~ ~С1 ОБО-» С1 + БОт в -н Ясно, что Лье-механизм является специальным случаем о„1-механизма, в котором уходящая группа имеет сложное строение. 9.б.2. АЛЛИЛЬНАЯ ПЕРЕГРУППИРОВКА (Бл) Аллильные соединения реагируют с нуклеофилами легче, чем насыщенные аналоги; в этом они похожи на бензильные системы. Эти реакции часто сопровождаются перегруппировкой и обозначаются символом Яи. Общая схема аллильной перегруппировки имеет следующий вид: Перегруппировка может идти по механизму Ю„1 или Хи2 (обозначается как Ю„2'). В табл. 9.10 приведены данные для замещения хлора в 1-хлорбутене-2 и 3-хлорбутене-1 в разных условиях.

Таблипа 9.!О Аллильиап перегруппировка прн нуклео4ильном замен!енин без перегруппирожи (А) Хо + СН СНее СН вЂ” СН С! СН СН=СН вЂ” СН Хо (У) перегруппирожа (В) (~о + СНуСНС! — СНгл СН! без перегруппировки СН,СНМо-СНге СН, (У) Первая реакция, вероятно, имеет механизм Ял2 и осуществляется как прямое замещение с нуклеофильной атакой по углероду, связанному с хлором.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,61 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее