Главная » Просмотр файлов » Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002

Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002 (1123213), страница 7

Файл №1123213 Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002 (Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002) 7 страницаГ.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002 (1123213) страница 72019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

)(х) опредс. яется знаком производной правой части в стациоггарной точке. В случае одного уравнешгя вопрос об устойчивости состояния равновесия нетрудно решить, рассматривая график функции ф(х). По определеникг, в стационарной точке правая часть уравнения (2.1) функция ф(х) обращается в нуль. Здесь возможны три случая (рис. 2.4 а, б, в).

1. Вблизи г.остоян я равновесия функция ф(х) меняепг зноя с плюса на,минус при возрастании х (рис. 2А а). Отклоним изображающую точку системы в сторону х < х. В этой областя скорость изменения .г дхггйб = ф(т) положительна. Следовательно, х увеличивается, т. е. возвращается к х. При х ) х скорость изменения величины х уменьшается, т. к. функция г (х) < О. Следовательно, здесь х уменыпается и опять стремится к х. 'Таким образом, отклонения от стационарного состояния в обе стороны затухают.

Стационарное состояние устойчиво. 2. Вблггзи состояния разновес я фунхц я ф(х) меняет знак с минуса на плюс ггри возрастании х (рис. 2.4 б). Проведите рассуждения, аналогичные случаю 1. Поместите изображающшо точку в область х < х, Теперь в область х ) х. В обоих случаях изображающая точка удаляется от состояния равновесия. Стационарное состояние неустойчиво. 3. Вблизи состояния равновес я функции г(х) не меняет знак (рис 2.4в). Поскольку ф(х) = О., это означает, что изображающая точка, помещенная достаточно близко к состоянию равновесия с одной стороны, будет приближаться к нему, помещенная с другой стороны удаляться.

Вопрос. Яв яегпся ли состолние разновес я в случае 3 устойчивым? Ответ. Нет. Но определению устойчивости. Лггодели систем, ониеываеиые однилг дис)е4ерениггалвным рравнениелс первого парадна 31 Примеры 1. Рост колонии микроорганизмов. За время гас прирост численности равен: где Л число родившихся и Я число умерших за время слс особей, пропорциональные этому промежутку времени: Л(гас, х) = Л(х)сМ., Я(слс., х) = Ях)е1с. В дискретной форме Ьх =. (Л(х) — Я(х))ЬВ Разделив на слс и переходя к пределу при с — о О, получим дифференциальное уравнение: (2.6) — ' .=- ох — Дх; о — гд =- г, агх сгс — = гх. агх с1с (2.7) Х Разделим переменные и проинтегрируем; О их — = с!1; 1п х = гт + С.

х=хое":, хо=х (с=О). (28) График функции (2,8) при положительных (размножение) и отрицательных (вымирание) значениях константы скорости роста представлен на рис. 2.3. Роль этой модели в развитии математической биологии и экологии мы обсудим в лекции 3. 2. Вещество переходит в раствор. Пусть количество вещества, переходящего в раствор, прогюрционально интервалу времени и разности между максимально возможной концентрацией Р и концентрацией х в данный момент времени: с.'гх =.

(Р— х)г2сс. В форме дифференциального уравнения этот закон представлен в следующем виде: — х — -- ЦР— х). сйс (2.9) Разделим в этом уравнении переменные и проинтегрируем: = дг,; — 1п(Р— х) = 1с1+ С; х = Р— Сге й(Р ". х) (2.10) Здесь Сг — произвольная постоянная. Если х(0) .— — О, Сг =Р, х=Р(1 — е и). В простейшем случае, когда рождаемость и смертность пропорпиональны численности: Переходя от логарифмов к значениям переменной х и определяя произвсшьную постоянную С' из начальных условий, получим экспоненциальную форму динамики роста. Рис. 2.5.

Экспоненпиальная форма ди- намики роста числешгости колонии ми- крооргани:змов в соответствии с систе- мой уравнений (2.7), ,?екция 2 График этой функции представлен на рис. 2,6 — он представляет собой кривую с насыщением. Рис. 2.6. Концентрапия вещества т в зависимости от вре- меви. График уравнения 2.9, Какие дифференциальные уравнения можно решать аналитически? Решение линейного уравнения Линейным дифференциальным уравнением 1-го порядка называют уравнение, линейное относительно искомой функции и ее производной. Оно имеет вид: А — '' + Вх + С = О.

ш' (2.11) Здесь А, В, С вЂ”. заданные непрерывные функции от !. Пусть А ф О в некотором интервале изменения ~. Тогда на пего можно разделить все члены уравнения. При этом получим: — -!- Рт — -- Я. с!х Й (2.12) Если с,! = О, уравнение (2.12) на'зывается однородным, если 0 ф Π— неоднородным. Решим сначала однородное уравнение: ~х = Р а !п т, = Р с(? +! и С Общее решение линейного однородного уравнения имеет вид: т = С ехр( — Р?), (2.13) Чтобы найти решение неоднородного уравнения, применим метод вариации постоянной. Ьудем считать С неизвестной функцией ~. Подставляя правуку часть выражения (2.13) в уравнение (2.12), имеем: НС вЂ” Рш СРс — Рш+СР гш се сК сг Рш й й Лишь для ограниченных классов дифференциальных уравнений разработаны ана; литические методы решения. Подробно они изучаются в курсах дифференциальных уравнений. Отметим основные из них; 1.

Уравнения с разделяющимися переменными решаются в интегралах. К ним относятся оба приведенные выше примера. 2. Линейные дифференпиальные уравнения (не обязательно автономные). 3. Некоторые специальные виды уравнений. ЛХодвли систем, описывасмьм одним диффсрснииальным уравнением первого парадна 33 Теперь С находим интегрированием; С = Яе~~'с1!+ Сп Здесь С1 произвольная постоянная.

Итак, общее решение линейного неоднородного уравнения первого порядка: х=е ' (Сз+сде ' Й). (2.14) Таким образом, решение уравнения (2.12) представляет собой сумму двух слагаемых: 1) общее решение однородного уравнения (2.13) и 2) частное решение неоднородного уравнения, которое получается из общего решения, если Сг = О. Уравнение Ферхюльста — — гх(1 — =). (2 1б) Это уравнение обладает двумя важными свойствами. При меггых х численность х возрастает, при больших -- приближается к определенному пределу К. Уравнение (2.15) можно решить аналитически. Ход решения следугощий. Произведем разделение переменных: Кой х(К -- х) ™ (2.16) Представим левую часть в виде суммы и проинтегрируем: — — )с1х — -" гс11, !пх — !п(К вЂ” х) —.- г1+ !пС.

( 1 1 К вЂ” х Переходя от логарифмов к переменным, получим; (2.17) Здесь С -- произвольная постоянная, которая определяется начальным значением численности хо: х(с=О) =хо, С= К вЂ” хо Подставим это значение С в формулу (2З7): х х'о с К вЂ” х К вЂ” хо Отсюда получим решение зависимость численности от времени; хоКе'~ (1) = К вЂ” хо 4- хое" (2.18) График функции (2.18) при разных начальных значениях численности популяции представлен на рис. 2.7. Рассмотрим еще один пример, который относится к классическим моделям математической экологии. Логиспсическое уравнение было предлогкепо Ферхньзьстом в 1838 г. Оно имеет вид; 34 .7екпия 2 х Если начальное значение те ( К/2, кривая роста имеет точку перегиба. Если мп > Л,численность со временем убывает. В приведенных примерах в правой части уравнений стоят цолиномы первой и второй степени.

Если в правой части более сложная нелинейная функция, алгебраическое уравнение для стационарных значений может иметь несколько корней. Какое из этих решений реализуется в этом случае, будет зависеть от начальных условий. В дальнейшем мы, как правило, не будем искать анатп х„ 11 та литическое решение для наших моделей. Для более слож- ных нелинейных уравнений это и невозможно. Однако Рис.

2.7. Динамика числен- важные заключения относительно свойств моделей можно ности в.логистичсской моде- сделать и на основании качественного их исследования, в ли 2.18 при разных началь- первую очередь, путем исследования устойчивости стационых значениях численности. нарньгх состояний и типов поведения системы вблизи этих состояний. При этом следует иметь в виду, что с помоШью одного автономного дифференциального уравнения могут быть описаны только монотонные изменения переменной, и, следовательно, ни периодические, ни хаотические процессы не могут быть описаны.

Для о|шсания более сложного поведения необходимо либо переходить к системам большей размерности (2, 3 порядка и выше), либо вводить время в явном виде в правую часть уравнения. В лекции 3 мы увидим, что дискретные уравнения и уравнения с запаздыванием могут описать и колебания, и динамический хаос. Непрерывные модели: экспоне нциальный' рость логастическай рост, модели с наимень1ией критической численностью. Модели с штерекрывающимися поколениями. Дискретное логастическое уравнение. Диаграмма и лестница Ламерея. Типы решений при разныт значениях параметра: монотонные и затузающие решения, циклы, квазистохастическое поведение, вспьпаки численности.

Матричные .модели популяций. Влияние запаздывания. Численность популяции может меняться во времени различным образом: расти, совершать колебания, падать (рис. 3.1), и причины этого могут быть различны. Здесь мы рассмотрим модели роста популяций и математический аппарат, позволяюший описывать динамику численности разных популяций.

3000 1000 1860 1900 Год 1830 и в и е .й Е ф И И 80 и й 40 40 60 80 100 ВРеми, сУтки и 3 о Ф Я г г 1945 - 46 1949 - 50 1959 - 60 1969 в 70 Уравнение экспоненциального роста Всемирно известной математической моделью, в основу которой положена задача о динамике численности популяции, является классическая модель неограниченного роста — геометрическая прогрессия в дискретном представлении: 13,1) Ап 1 =- чАн или экспонента, — в непрерывном; оп — "' = Гил 611 (3.2) Рис.

3.1. Примеры динамики численности популяций, а — численность поголовья овец на острове Тасмания (Т5аиыЬоц 1933); 6 — изменение числсппосли Рарлта таупа (ггаП, 1943); е — динамика численности трех видов китов в Антарктике (приведена по изменению «иидекса численносгиь убитых китов иа 1 тыс. судо-тонно-суток, 0011003 1971). ,7екпия у Модель предложена Мальтусом в 1798 г, в его классическом труде «О законе роста народонаселения». Томас Роберт Мальтус (1766 — 1834) известный английский демограф и экономист, обратил внимание на тот факт, что численность популяции растет по экспоненте (в геометрической прогрессии), в то время как производство питания растет со временем линейно (в арифметической прогрессии), из чего сделал справедливый вывод, что рано или поздно экспонента обязательно «обгонит» линейную фу.нкцию и наступит голод.

На основании этих выводов Мальтус говорит о необходимости ввести ограничения на рождаемость, в особенности для беднейших слоев общества. «Экономический пессимизм», следующий из прогнозов предложенной им модели, в основу которой положен анализ эмпирических данных, Мальтус противовоставлял модным в начале Х1Х века оптимистическим идеям гуманистов: Жана-Жака Руссо, Уильяма Годвина и других, предсказывающих человечеству грядущее счастье и процветание.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,57 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее