Главная » Просмотр файлов » Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002

Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002 (1123213), страница 2

Файл №1123213 Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002 (Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002) 2 страницаГ.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2002 (1123213) страница 22019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Рекламяый щит, ее *си некто хочет, чтобы его даму видели все, кто проезжает по оживленной магистрали. Облогкка журнала или экран телевизора. Наконец, сам художник, фотограф или рекламное агентство в лице своих дизайнеров. Цель. Прн моделировании целью, как правило. является манипуляция с пространством и временем.

Сохранить облик дамы во времени. Повесить портрет в гостиной или медальон с изображением любимой на шею, как это делали в старину, с1тобы потомки восхищались красотой дамы и своим пращуром, которому удалось запечатлеть такую красоту. Другая цель . воспроизведение изображения с»седели) обьекта с цельк> сделать модель доступной некоторому кругу людей. Или многократно тиражировать, если некто хочет, чтобы обри« дамы увидели миллионы.

2. Самолет в аэродинамической трубе. Помещая самолет в аэродинамическую трубу и испытывая его в различных воздушных потоках, мы решаем задачу взаимодействия системы с внешней средой. Это еще одна очень важная цель моделирования. При этом в корпусе самолета не обязательно должны находиться кресла, и тем болев, стюардессы, Какие из свойств объекта необходимо учость, а какис можно опустить, степень подробности воспроизведения моделью обьекта, определяется теми вопросами, на которые хотят ответить с помощью модели. 3.

Аквариум является примером физического моделирования. В аквариуме можно моделировать водную экосистему речную, озерную, морскую, заселить ее некоторыми видами фито- и зоопланктона, рыбами, поддерживать определенный состав воды, температуру, даже течения. И строго контролировать условия эксперимента. Какие компоненты естественной системы будут воспроизведены и с какой точностью, зависит от цели моделирования. 4. Выделенные из листьев хлоропласты. На выделенных системах часто изучают процессы. происходящие в живой системе, в этом смысле фрагмент является моделью целой живой системы.

Выделение более простой системы позволяет исследовать механизмы процессов на молекулярном уровне. При этом исключается регуляпия со стороны более высоких уровней организации, в данном слу'те, со стороны растительной клетки, листа, наконец, целого растения, В большинстве случаев наблюдать процессы на молекулярном уровне в низинной Сненарушенной) системе не представляется возможным.

Говорят, что изученные на выделенном хлоропласте первичные процессы фотосинтеза являк>тся моделью первичных пропоссов фотосинтеза в живом листе. К сожалению, этот метод фрагментирования приводит к тому, что «... живой ковер жизни распускается по ниточкам, каждая ниточка досконально изучается, но волшебный рисунок жизни оказывается утрачен» (лауреат Нобелевской премии по биохимии ей Поллинг) . й.

Бислойная липидная мембрана. Еще «более лсодельньис» примером является изучоние процессие ионяого трансмембранного переноса на нскусствонной бислойной липидной мембране. Понятно, что в реальных биологических объектах мем- Введение. Математические мебели е биологии браны чаше всего не бислойные, а многослойные, содержат встроенные белки и другие компоненты, поверхность их не является плоской н обладает множеством других индивидуальных особенностей.

Однако, чтобы изу.чить законы образования поры, через которук> ион проходит сквозь мембрану внутрь клетки или органеллы, необходимо создать «чистую», «модельную» систему., которую можно изучать экспериментально и для которой можно использовать хорошо разработанное наукой физичоское описание. 6. Популяция дрозофилы является классическим объектом моделирования микроэволюционного процесса и щ>имером исключительно удачно найденной модели. Еще более удобной моделью являются вирусы, которые можно размножать в пробирке.

Хотя не вполне ясно, справедливы ли эволюционные закономерности, установленные на вирусах, дпя законов эволюции высших животных. В лекции 11 мы увидим, что хорошей моделью микроэволюционных процессов являются также микробные популяции в проточном культиваторе. Из приведенных примеров впдно, что любая физическая модель обладает конкретными свойствами физического (биологического) объекта. В этом ее преимупп ства, но в этом и ее ограничения. Компью серные модели содержат «знания» об объекте в виде математических формул, таблиц, графиков, баз данных и знаний. Они позволяют изучать поведение системы при изменении внутренних характеристик и внешних условий, проигрывать сценарии, решать задачу оптимизации.

Однако каждая компьютерная реализация соответствует конкретным, заданным парагметп1>аги системы. Наиболее общими и абстрактными являются математичегкне моделе. Математические модели описывают цельш класс процессов или явлений, которые обладают сходными свойствами или являются изоморфными. Наука конца ХХ века — синергетика показала, что сходными уравнениями описываются процессы самоорганизации самой разной природы: от образования скоплений галактик до образования пятен планктона в океане.

Если удается сформулировать «хорошую» математическую модель, для ее исследования можно применить весь арсенал науки, накопленный за тысячелетия. Недаром многие классики независимо высказывали одну и ту же л«удрую мыс ггс «Область знания становится наукой, когда она выразгсает свои законы в виде митемииеическик соотношений». С этой точки зрения., самая «научная» наука —. физика. Она использует математику в качестве своего естественного языка. Все физические законы выражаются в видо математических формул или уравнений.

В химию математика пришла в тридцатые годы ХХ века вл«есте с химической кинетикой и физической химией. Сейчас книги по химии, в особенности по химической кинетике, физической химии, квантовой химии полны математическими символами и уравнениями. Чем более сложными являются объекты я процессы, которыми занимается наука, тем труднее найти математические абстракции, подходящие для описания этих объектов и процессов. В биологию, геологию и другие «описательные науки» матоматика пришла по-настоящему только во второй половине ХХ века. Первые попытки математически описать биологические процессы относятся к моделям популяционной динамики.

Эта область математической биологии и в дальнейшем служила митематическим полигоном, на котором «отрабатывались» гяател«атические модели в разных областях биологии, В том числе модели эволюции, микробиологии, иммунологии и других областей, связанных с клеточными популяциями. ,7екьия 1 Самая первая известная модель, сформулированная в биологической постановке, — знагиеннтый ряд ччибоначчи, который приводит в своем труде Леонардо из Пизы в ХП1 веке.

Это ряд чисел, описывающий количество пар кроликов, которые рождаются каждый месяц, если кролики начинают размножаться со второго месяца и каждый месяц дают потомство в виде пары кроликов. Рял представляет последовательность чисел: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, Рис. 1.1. Ряд Фибоначчи. Следукнцая известная истории модель модель Мальтуса ~1798), описывающая размножение популяции со скоростью, пропорциональной ее численности. В дискретном виде этот закон представляет собой геометрическую прогрессию: Х~~-1 =- дЛф нли Х~~1 =- д 'те. Этот закон. записанный в виде дифференциального уравнения, представляет собой модель экспоненциального роста популяции и хорошо описывает рост клеточных популяций в отсутствии какого-либо лимитирования: Здесь т — коэффициент, аналогичный коэффициенту 9 в дискретной модели, — константа собственной скорости роста популяции, отражающая ее генетический потенциал. На этих простейших моделях видно, насколько примитивны математические модели по сравнению с биологическими объектами.

каждый из которых, к примеру, популяция, —. это совокупность сложно организованных индивидуальных особей -. организмов. В свою очередь, каждый организм состоит из органов, тканей и клеток, осуществляет процессы метаболизма,. двигается, рождается, растет, размножается, стареет и умирает. И каждая живая клетка --- сложная гетерогенная система, объем которой разграничен мембранами и содержит субклеточные оргапеллы и так далее, вплоть до У В Уу ~ В Ввеоение.

Математические модели в биологии бномакромолекул, аминокнсзот и полипоптидов. На всех уровнях живой материи мы встречаем сложную пространственно-временную организацик>, гетерогенность, индивидуальность, подвижность, потоки массы, энергии и информации. Ясно, что для таких систем любая математика дает липп грубое упрощеяное описание. Дело существенно продвинулось с использованием компьютеров, которые позволяют имитировать достаточно сложные системы, однако н здесь, как правило, речь идет именно о лсос1елят„т. е.

о некоторых идеальных копиях живых систем, отражающих лишь некоторые их свойства, причем схематически. Сейчас биологические журналы полны математическими формулами и результатами компьютерных симуляций. Имеются спепиальные журналы, посвященные работам в области математических моделей: уоигпа1 о7 ТЬеосейса1 В1о1одд; В1озузсетз; Ма11гета11са1 Есо1оду.

МаМета11са1 Вга1одд, В1о1оддса1 Вдзсетз его. Работы по математическому моделированию пе латаются практически во всех российских биологических журналах: с1бщая биология, Биофизика, Экология, Молекулярная биология, Физиология растений и других.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,57 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее